Westridge 小学教师雷切尔-勒伯荣获索伦森遗产奖

"雷切尔-勒伯（Rachel Leber）在 Westridge 小学对她的学生们说："有时候，大人会忘记自己是艺术家。莱伯最近被犹他州教育委员会授予 "2024 年索伦森艺术教育卓越遗产奖"，她是小学教育中艺术整合力量的奇妙典范--就连州教育委员会也同意这一点。

莱伯直接对全班同学说："成年人可能会随着时间的推移而忘记，但你们都知道自己是艺术家，我们也保证会记住自己是艺术家，不是吗？她的学生们点了点头；在她的教导下，这种信念模式是不言而喻的。

5 月 10 日，Leber 女士在 Westridge 小学举行的颁奖仪式上接受了这一殊荣。学生、教职员工和犹他州教育委员会 (USBE) 的代表出席了此次活动。Leber 女士在 "小学艺术整合课堂教师 "类别中获奖。索伦森传统奖 "旨在表彰在学生发展过程中促进艺术发展的教育工作者。每位获奖者将获得 $2,000 美元的现金奖励，其所在学区还将获得 $250 美元的额外奖励，用于支持艺术项目。

Leber 一次又一次地证明，她是当之无愧的获奖者；她不断优先考虑自己的教学成长，通过艺术领导学院接受更多培训，使她的团队、学校和社区受益匪浅。BTS 艺术与美术课程专家凯琳-尼尔森（Kayleen Nelson）撰写了提名书，指出 "莱伯开发了自己的艺术课程，并与同行分享，还为家庭在家中发展艺术创造了资源"。

她将这些技能付诸实践，并以不断的肯定来支持她的实践，以身作则地引领她的学生。这是一种全面的方法，之所以能够做到这一点，是因为 Leber 真心相信学生们都是有能力的艺术家，并通过她的课程向学生们展示了他们是艺术家。进一步引用她的提名：

每年，勒伯老师都会教育孩子们，他们是艺术家、作家、舞蹈家、数学家和科学家。她告诉孩子们，很多成年人长大后都会忘记这些事情，她要孩子们保证永远不会忘记。出身于艺术家家庭的 Leber 小姐深知艺术的秘密：艺术是一种追求，而不是天赋或主题。艺术不是你一天中的某一个时间段就能完成的事情，也不是某些人 "擅长 "的事情。艺术是一种终生爱好，也是终生感恩的源泉（......）。它是一种生活方式。

正如她在提名中提到的，成为索伦森遗产奖得主的道路始于教学之前；这只是她毕生艺术旅程中的一个小插曲：