犹他州交响乐团访问普罗沃市学区，举办校内交响音乐会服务

犹他州交响乐团为普罗沃市学区的 1500 名学生带来了现场音乐的魅力，通过校内交响音乐会将社区联系起来。从足球类比到 T-Swift 与莫扎特的比较，学生们通过引人入胜的表演和有指导的聆听练习，探索管弦乐的世界。

引用犹他州交响乐团 2022-2023 年教育年度报告中的一段话，在全州 19 个地区、229 所学校和 28,000 多名学生之间，犹他州交响乐团的目标是 "通过现场音乐会、节目和见面会将社区联系起来"。每场演出都会 "引导学生聆听，突出音乐的不同方面，传达思想和情感"。

在整场音乐会中，学生们了解了管弦乐队的组成。"他们的指挥说："我就像橄榄球队的四分卫和主教练。"尽管我们都有相同的分数和目标，但对于乐曲的走向还是有很多不同的意见。我的工作就是团结大家，并实时处理我对演出走向的想法。

然后，他介绍了每种乐器及其在不同乐团中的作用。"低音提琴"，指挥家开宗明义，"它制定了法律。一切都要从低音开始"。他们的贝司手开始了演奏，他弹奏了一曲浑厚而欢快的贝司曲，最后以一个和弦结束。从大提琴巧克力般的连奏，到小提琴飘逸、崇高的效果，乐团成员的独奏最终与乐曲融为一体。

你可能会认为管弦乐团的演出可能无法吸引高中生的注意力，但学生们对每一场演出都报以热烈的掌声，并参与其中，陶醉其中。音乐会结束时，四十分钟过去了，刚刚接触音乐的学生们都在积极地诠释古典音乐，并对每首乐曲有了更深层次的感受。

在向数字空间迈进的世界里，犹他交响乐团的校内音乐会提醒学生们重视现场表演的传播力。音乐会团结了学生，为他们提供了更多欣赏音乐和了解丰富音乐世界的工具，并鼓励他们走出舒适区，接受新的艺术形式，与社区和自身以外的故事建立联系。犹他交响乐团的既定目标是连接社区，更多地了解他人如何通过艺术进行交流，他们在学生身上取得了巨大成功。

然而，他们的目标并不止步于音乐会演出--他们希望通过专业推广计划创造可持续的影响力。引用他们关于推广计划的声明：

犹他州交响乐团通过 "学校专业推广计划"（POPS）进行巡回演出，该计划由犹他州教育委员会管理，犹他州议会赞助，旨在支持犹他州公立学校的艺术教育。专业艺术教育项目免费或以补贴费用的形式进入学校。其目标是将学校、教师、行政人员和学生与专业艺术家的高质量艺术学习经验联系起来。通过向犹他州所有学校提供艺术教育机会，POPS 支持该州的核心艺术标准。15 个 POPS 组织可为我们的学校提供课堂艺术教学方面的讲座演示或集会、教师专业发展讲习班、音乐会以及舞蹈、媒体艺术、戏剧、音乐和视觉艺术方面的表演。

点击此处的 Google Sheets 日历，了解有关 POPS 及其众多活动的更多信息。