STEM 課程幫助學生為未來做好準備

今天的學生學習的不僅僅是傳統科目，他們還獲得了在技術驅動的世界中航行所需的技能。在整個普羅沃市教育局的教室裡，孩子們積極參與編碼、機器人、工程和科學，為充滿創新和機會的未來做好準備。

在 Spring Creek 小學的 Jessica Kempter's 裡，學生透過各種活動接受實際的 STEM 教學，幫助他們建立真實世界的技能。從編寫機器人程式以遵循特定路徑，到透過 Ozobots 等互動工具探索幾何，以及製作彈弓小車以了解物理，這些活動將課堂教學與科技驅動的外部世界連結起來。

在其中一課中，學生會編寫簡單的程式碼，學習電腦如何處理指令來實現他們的想法。在另一堂課中，他們設計和測試工程專案，面對需要創意、解決問題和團隊合作的挑戰。這些經驗讓學生了解 STEM 核心概念，並將其應用於實際且有意義的方式。

這些課程之所以如此有效，在於其實踐性質。學生不只是閱讀有關編碼或工程的知識，而是親手操作。他們做實驗、犯錯、解決問題，學習毅力和協作。例如，當學生使用 Sphero Bolts 或 Ozobots 時，他們不僅僅是在編寫機器人移動的程式；他們還在學習如何批判性地思考、排除故障以及改進他們的方法。這些技能對於他們未來在越來越依賴技術和創新的領域中的職業生涯至關重要。

這些 STEM 活動的優點在於如何完美地融入日常課堂教學。無論學生是每週一次輪流參加 STEM 活動，或是長時間深入專案，這些課程都能符合各種時間表和教學模式。教師可以靈活地調整課程以滿足學生的需求，確保每個孩子，不論其背景如何，都能接觸到這些寶貴的技能。

在課堂上融入 STEM 並不是要在教師已經忙得不可開交的工作上再增加額外的事情。取而代之的是讓學生能夠批判性地思考、擁抱新技術，並透過創造力和解決問題的鏡頭探索世界。這些親身體驗有助於塑造一代創新者，他們不僅能適應未來，還能幫助創造未來。

隨著科技不斷融入生活的各個層面，STEM 教育的重要性也與日俱增。透過在課堂上為學生提供探索編碼、機器人和工程的機會，他們將獲得在日益複雜的世界中取得成功的工具。下一代的工程師、程式設計師和科學家已經在課堂上開始工作，今天學習明天創新。