"障礙意味著成長」:Timpview 的 FCCLA 學生如何透過服務學會領導
- 13 11 月, 2024
FCCLA 學生已建立起親身體驗服務的傳統,將簡單的材料轉化為真實的...
本周,我们要表彰一位在同一个月内获得两次提名的教师。不难看出她获得多次提名的原因:她的工作超出了预期,她在下课后还能处理大量工作,她对学生和教职工的关心让人想要变得更好。
我们自豪地庆祝并祝贺 Westridge 小学的辅导员梅根-克拉克获得普罗沃之道奖。
她的两项提名来自一年级老师詹妮弗-弗雷姆(Jennifer Frame)和萨拉-罗尔(Sarah Rawle)。以下是 Sarah Rawle 的提名。她举例说明了 Megan 支持 Westridge 的坚定目标。
"梅根令人难以置信。她全心全意地帮助学生和老师。梅根不遗余力地监督我们学校的干预措施。如果我们没有所需的资源,她会花几个小时来准备。很多个夜晚,她都会在学校待到很晚,为我们的差异化学习做准备。
"作为一个团队,我们请求帮助我们应用一种我们并不熟悉的新干预措施。梅根通宵研究了这个项目,第二天就为我们准备好了一大堆所需的材料。
"我们很快就了解到,如果你向 Meagan 寻求帮助,她会超出你的预期。她甚至会在老师无法与他们的小组见面时教授干预课程。
"她与我们学校的所有学生,尤其是那些面临情绪或行为挑战的学生,都建立了良好的关系。她的温柔和高要求赢得了我们的爱戴和尊重。在最具挑战性的情况下,老师们可以依靠她的帮助和专业知识。
今年,梅根作为我们的新任引导员工作得非常努力,我们的教师对她所做的出色工作赞不绝口。
谢谢你,梅根,祝贺你获奖。
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