"障礙意味著成長」:Timpview 的 FCCLA 學生如何透過服務學會領導
- 13 11 月, 2024
FCCLA 學生已建立起親身體驗服務的傳統,將簡單的材料轉化為真實的...
在教育领域,主持人在指导教师、支持学生、营造成长和成功环境方面发挥着关键作用。但是,如何区分优秀的引导者和真正伟大的引导者呢?
认识林赛-巴克斯(Lindsay Baccus):Timpanogos 小学辅导员。Lindsay Baccus 是 "普罗沃之路 "的典范,她坚信成长是一种贯穿一生的心态。她是一个终身学习者和战略思考者,非常看重他人的成功。
我们很荣幸能授予她普罗沃之道奖。
没有人比 Lindsay 更配得上这个奖项。用她的提名人助理学监安妮-玛丽-哈里森(Anne-Marie Harrison)的话说
"林赛是我见过的最能干、最乐于助人的员工之一。从班主任到地区教学指导员,再到学校促进者,她是致力于为教师和学生提供支持的典范。Lindsay 积极寻求帮助他人的途径,她不会等待别人的蛊惑。
虽然她的专业背景是中学教育,但在担任教学教练时,她主动要求学习 K-3 早期阅读课程,并在教师的课堂上进行示范。这是一项艰巨的学习任务,她愉快地投入其中。
在似乎没有人竞选教师协会主席的时候,她主动争取。她一直积极主动地帮助个别教师,并为组织的利益创建流程。
Lindsay 一直坚持定期探访特定的学生,这些学生都在行为计划中,有可能出现学业/行为问题。她对这些学生的探访以及与学生老师的后续沟通都非常一致,堪称典范。一位老师最近告诉她,他们从未对学生进行过如此广泛的跟踪。
在教学部工作时,Lindsay 是个 "万事通"!她不仅为自己专业领域的教师和健康与体育课程提供支持,还承担了许多其他领域的工作和任务,经常需要学习和了解背景信息。当 Lindsay 分配给我任务时,我从不担心有人无法完成任务,而且完成得很好!同时,她还表现出了积极和主动。
本学年中,一所学校需要一个职位。林赛心甘情愿地接受了这项任务,离开了她非常熟悉且卓有成效的岗位。她寻求新的学习挑战,并很快学会了新的工作。这种态度与我对她的态度如出一辙!她以成长心态和积极态度为榜样。
我们教导学生成为终身学习者。据我所知,林赛是这方面的最佳典范。她知道我们的学习能力比我们想象的还要高。然后,她一步一步地提供支持,帮助人们发挥自己的潜能。我非常感谢林赛担任领导职务--她代表了我们这个行业的精英!"
那么,怎样才能成为一名真正出色的主持人呢?这就是林赛-巴克斯(Lindsay Baccus)。她是一位以结果为导向的战略规划者,非常重视员工的发展、培训、关系建立、辅导、指导和保留。在她的努力下,学生和教职员工都达到了新的高度,无论她走到哪里,都能创造一个促进成长和成功的环境。
Lindsay Baccus 代表了教师职业的最高水平。她对课程的深刻理解、对学生的热爱以及对学生成功的坚定执着使她成为一名杰出的教育工作者。林赛坚持不懈地追求成长,坚定不移地支持身边的人,她真正体现了普罗沃之道的精神。
在我们庆祝林赛取得的卓越成就以及她对普罗沃市学区持续产生的积极影响时,让我们以她为榜样,牢记成长是一种心态,它能推动我们在生活的各个方面取得卓越成就。
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