"障礙意味著成長」:Timpview 的 FCCLA 學生如何透過服務學會領導
- 13 11 月, 2024
FCCLA 學生已建立起親身體驗服務的傳統,將簡單的材料轉化為真實的...
通过电子邮件与政治家接触是一回事,而参观国会大厦并在州官员面前发言则是完全不同的体验。
普罗沃高级职业研究中心 (CAPS) 的学生本尼(来自普罗沃高中)和凯特(来自廷普维尤高中)参观了犹他州议会大厦,这是他们 CAPS 项目的一部分。
在向犹他州总法律顾问丹尼尔-奥班农(Daniel O'Bannon)、犹他州量刑委员会成员斯特朗先生(Strong)、副总法律顾问亚当-邓肯(Adam Duncan)和法律分析研究员马克斯-莱波雷(Max Lepore)展示他们的作品之前,两人曾与犹他州公设辩护人合作制作海报,向青少年拘留中心的青少年宣传宪法第五修正案赋予他们的权利。本尼和凯特讨论了使用人工智能创建和编辑海报的设计过程,介绍了有效接触和教育被拘留青少年了解其宪法权利的重要性。
在国会大厦的演讲中,本尼和凯特回答了犹他州公设辩护人提出的问题:"怎样才能对这个年龄段的学生产生影响?凯特分享了她是如何通过这次经历了解到第五修正案的,这充分体现了他们对项目的深思熟虑。本尼拥有商业法和模拟审判的背景,他利用所学知识设计海报,确保能引起同龄人的共鸣。
追随代表们的脚步、会见州政治委员并与代表们一起工作,这不仅是一次难忘的教育活动,还为他们提供了亲身体验工作、建立联系和参与立法过程的机会。
我们为我们的 CAPS 项目和学生感到骄傲,并感谢我们的社区合作伙伴确保我们的年轻人定期参与真实的项目;这些合作伙伴关系向我们的年轻人展示了他们的能力,并为他们在未来领导我们的城市做好了准备。恭喜你们,本尼和凯特,干得漂亮。
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