第 53 集：PTA 與 Britney Wood

23 8 月, 2024 /
亚历山大-格拉夫斯 /

与 "Sup "一起 "Sup

00:00 / 40:10

歡迎收聽下一集普羅沃市教育局的 What's Up With the Sup' Podcast。我是校監 Wendy Dau。在本周的節目中，我訪問了普羅沃市學校區議會 PTA 主席 Brittany Wood。我們談到了家長教師會的角色、學區和家長教師會如何協調工作，以及普羅沃市家長教師會在本學年的工作。

我很高興您能在我們更新之後馬上聽到我們的討論。

下一次校董會會議將於八月二十七日（星期二）舉行研討會及業務會議。在這次會議中，董事會將完成校區新策略計劃的制定工作。此外，還將審閱多項政策。
- 隨著日期的臨近，請在學區網站上查看更多資訊和具體的開始時間。
教育董事會目前在學區網站上有三項新的政策草案供社區提出意見。
- 從校區網站的主頁，按一下「政策、表格和文件」按鈕。
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我將繼續每週發送我的視訊短片，介紹整個學區的工作情況。今年，這些視訊將在每個星期一早上傳送。
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- 這可讓學校和校區在重要資訊和緊急情況下與您聯繫。
普羅沃市教育局基金會的 Links for Kids 高爾夫球賽將於 9 月 26 日在 Timpanogos 高爾夫俱樂部舉行。此高爾夫球賽的收益將用於支持課後計劃和提供教師補助金。
- 如果您有興趣參與，請造訪 foundation.provo.edu。

現在讓我們來看看我們的嘉賓。

我今天和 Britney Wood 在一起，她是我們普羅沃市區議會家長教師會的主席。我沒說錯吧？

Britney Wood：是啊，說起來很拗口。

Wendy Dau：是的好的感謝您參加本周的播客。

我很高興能來到這裡。很高興來到這裡。

Wendy Dau：您今天早上解釋說，我們與所有 PTA 會長、候任會長和不同的理事會開會。請告訴我們一些有關 PTA 的結構，好讓大家了解。Britney 是誰？她和我們學校的 PTA 會長有什麼不同？那麼

Britney Wood：好的，在地方層面或學校層面，你有一個 PTA 主席來管理學校的事務。

再往上一步，就是理事會，有時也稱為地區 PTA，我就坐在那裏。再上面是我們的區域 PTA，他們監督幾個理事會。再上面是州的層級。

Wendy Dau：這就是 Ashley Raback 出現的原因。她是負責普羅沃和尼波地區的 PTA 會長。

Britney Wood：沒錯。Corey Fairholme 是州會長。

Wendy Dau好的，太好了

布蘭妮-伍德Mm hmm.

Wendy Dau：這很有幫助。請告訴我們您是如何參與 PTA 的。

布蘭妮-伍德哦，孩子。事實上，這是一個複雜的故事。老實說，我做了不少 PTO 的工作，我需要為 PTO 尋找一位新會長。

要找人當志工是越來越難了。而我真正想要的人已經報名成為其中一個家長教師會的財務長。所以我就跟他們說，如果我來當司庫，這樣我們就可以用她呢？他們說，那太好了。我們只需要有人填補這個空缺。

我從未做過，但我願意學習。後來我們通過了程序，當選的總裁最後因為生活上的一些變化而需要退出。所以他們說，實際上我們有一個人之前做過財務主管，她願意回來做財務主管，但她不想做總裁。

你願意做總統嗎？我說，是的，我仍然不記得我說了「是的」，但在某個時候，我說了「是的」，我不知道為什麼。

Wendy Dau：你來了

布蘭妮-伍德我現在在這裡，我有一個很大的學習曲線，我必須很快地學會這一切是如何運作的。接下來就是繼續學習。

Wendy Dau：加入家長教師會最大的感受是什麼？您最喜歡的是什麼？

Britney Wood: 我學到了很多。我一直都是一位參與課堂的家長和家長，並嘗試支持老師，但我也學到了很多關於事情另一面所發生的事情。因此，從行政管理和整個學區來說，我學到了很多。

因此，我喜歡參與學校層面的活動，在那裡你真的可以看到自己的孩子所受到的影響。但有時身為家長，我並不了解決策的原因或決策是如何做出的，我真的只了解自己封閉的泡泡，也就是在自己家裡發生在孩子身上的事，而我喜歡參與的其中一件事，就是讓我的大腦開啟了一個完全不同的世界，讓我了解學校體系裡發生了什麼事。

Wendy Dau：你這麼說很有趣，因為我有時候會聽到家長說，我不知道你是怎麼做出這個決定的？發生了什麼事？他們認為這只是一夜之間發生的事。而我認為，當他們瞭解到這個過程，瞭解到真的有一個程序，事情被談論過，有一個回饋迴圈，他們就會說，哦，我不知道這些都是某所學校發生的事情背後的原因。

所以知道這一點真的很好，因為我覺得這一點確實能將您聯繫起來。

Britney Wood: 嗯，我想大多數家長的出發點都是「我想成為自己孩子的代言人」，這真的很重要。我記得多年前，我的一個大姐姐是一位老師，一位學校老師。她是高中的英文老師。

我向她解釋了我兒子的一些掙扎。她說，聽著，如果你不為你的孩子爭取權益，就沒有人會為你的孩子爭取權益，也沒有人會像你一樣為你的孩子爭取權益。所以我學會了作為家長要參與和發聲。我認為，這就是大多數家長加入 PTA 的原因，他們渴望為自己的孩子爭取權益，或希望為自己的孩子爭取權益。

一旦你進入這個過程，你就會意識到這比我的家庭更重要。這比我的孩子更重要，這也是我學會了解區內許多家庭的情況有多大差異的地方，只要開始、參與、談論這對我孩子的影響，然後了解到，哦，他們的生活看起來和我的很不一樣，這對他們生活的影響和對我生活的影響不同。

然後，你就會開始了解做決定的過程，感覺就像是身為家長的你無法控制一樣。很多家長抱怨這些決定或質疑某些事情，我認為那是因為他們還沒有真正開放自己去了解整個過程。

因為我們只知道我們所知道的。所以我知道我的泡沫，我知道我的生活是怎麼回事，我就從那裡開始。但 PTA 最棒的地方在於它讓我了解發生了什麼事，讓我能為區內所有的孩子爭取權益，歸根結柢，身為人類，我們關心所有的孩子，對吧？

Wendy Dau：沒錯沒錯。當我看到這個會議聚集在一起，看到來自Franklin小學和Lakeview小學的家長教師會主席，我覺得這真是太棒了。你知道，你得到這些不同的背景和觀點，在不同的學校有不同的挑戰。這會讓你大開眼界，發現原來不盡相同。

我們必須照顧所有的孩子。所有的孩子都應該得到最好的。

我認為身為家長，如果您希望您的孩子在學校體系中得到良好的照顧，那麼您也必須希望所有的孩子都能得到良好的照顧，因為世界上沒有任何一個體系可以只盡力照顧您的孩子，而忽略其他所有的孩子。

因此，這是一個完美的公式，您必須考慮到所有不同孩子的需求。我已經學習了很多關於區內的不同需求、不同的情況以及人們在學校體系中的不同經驗，而且重要的是，學習到它的運作方式與我的大腦可能認為它應該運作的方式不同。

Wendy Dau：您的分享真是令人獲益良多。請告訴我們一些有關家教會如何真正支持學校的事情。您曾參與或聽過哪些不同的家長教師會，以及他們如何支援教師、如何支援家庭、行政人員，以及學校可能發生的任何事情？

Britney Wood: 我認為第一個簡單的答案是募款。我認為這是人們首先想到的。Ashley Raybeck 有句話說得很好，家長教師會不是為了籌款而存在的。現在我把這句話弄錯了。所以 Ashley 的引述是 PTA 並不是為了募款而存在。他們有時為了存在而募款。

我認為最重要的是，家長教師會要募款。為什麼要募款？他們募款是為了幫助填補教育可能缺少的一些東西，或是他們需要額外的支援。很明顯，世界上永遠沒有足夠的錢來滿足教育可能需要的東西或做好事，所以他們首先要募款。然而，當您談到 PTA 時，有時候會忽略了一個很大的分支，那就是立法，因為 PTA 攜手合作，成為一個發聲機構，共同發聲，所以才有了這麼多的立法。

我們與教育工作者和老師們組成了一個團隊，但我們首先是家長，我們知道為了孩子們的福祉，我們希望發生什麼，我們作為一個大團體聚集在一起，代表學校的孩子們發言。因此，我認為這是另一個非常重要的部分。我個人非常熱衷於幫助和支持教師。

我喜歡老師。我喜歡真正的好老師。這是一份艱苦的工作，我向選擇這份工作的人致敬。因為我看到我的孩子，你知道，幾個小時放學後，幾個小時放學前，然後，你知道，他們睡覺，我沒有看到他們時，他們通常睡覺，因為我希望能很快入睡後，他們睡覺，但我看到他們很短的時間塊。

相對來說，看我孩子最多的是學校裡的人，那通常是老師。老師首先會看到我的孩子一整天都在做什麼。所以我喜歡支持老師，而家長教師會在這方面做了很多工作，嘗試支持和填補不足，真正幫助他們的工作做得更好，讓我們的孩子最終受益。

因此，募款、立法行動、支援教師和行政人員，PTA 並不是為了有自己的議程而存在。PTA 的存在是為了支持這些專業人士和專家所知道的事情。學校裡所有的孩子都需要，不只是我的孩子，而是全校的孩子，他們會考慮到這一點。

因此，我們的工作也是協助成為團隊的一員。管理人員想要達成什麼目標，我們可以如何協助支持？有時候，我們還要向管理人員表達，我們的孩子和我們的家庭就是這樣的。因為我認為，如果沒有這樣的對話，我們就會遇到一些真正的障礙。

Wendy Dau：我認為聽到家長的聲音真的很重要。即使在如何向前邁進的問題上沒有達成百分之百的一致意見，但這一方可以看到決策是如何進行的。您可以幫助傳播這些資訊。然後，另一方能夠說，哦，這是所發生事情的意外後果。

你知道，有時候你甚至沒有意識到這一點。當你讓這些家長站出來，他們真正與你結盟，成為你的夥伴，那麼你就能想出更好的解決方案。

Britney Wood: 是的，但是作為一個團體，如果我們統一在 PTA 之下，我們就可以有統一的聲音。如果我只帶著我的聲音和對我一個孩子的關心來找你，校監，我有多大機會能得到滿足？

區內有多少學生？

Wendy Dau：超過13,000。

布蘭妮-伍德超過 13,000 人。所以每一位家長都有機會來跟你說：「滿足我孩子的特定需求」，而我們有 13,000 位家長，這似乎是不可能的。但是，如果我們能夠團結一致，達成共識，我們覺得什麼可以幫助滿足廣泛的需求，這就是為什麼我們希望有廣泛的家長加入家長教師會，這樣他們也可以有發言權，並說：這是我的經驗或我的家庭需求。

如果我們能夠團結一致，並代表這個聲音，就會更有效。我們實際上可以在滿足更多兒童的需求方面取得更大的進展。

Wendy Dau：沒錯。請告訴我們您身為區會長的目標是什麼？

Britney Wood：今年，我很喜歡你們的主題--培養魔力。

我喜歡這整個概念，而且我認為當家長參與、參與孩子的教育時，會產生一種真正的魔力，除了只是幫忙做功課外，順便說一下，這感覺並不好。我不

Wendy Dau：對孩子和父母來說，這都不是正面的經驗。

Britney Wood：家庭作業不是我孩子的愛語。我現在就把他們趕出去。但是，當家長全面參與孩子的教育時，真的會有很棒的事情發生。而且會很有影響力。特別是如果家長覺得他們是學校的盟友，而不是與學校合作或對抗。

如果我們能更好地團隊合作，就能發生一些很棒的事情。但有時候，有些家長會因為種種原因，覺得自己置身事外。我也有這種感覺。我覺得我並不適合。我不知道我的位置在哪裡。我是個年長的母親。我有很多孩子，我覺得我一直是個災難。

我基本上就像馬戲團的猴子一樣跑來跑去。所以我不確定是否有我的一席之地。所以我覺得有很多不同的原因讓人們裹足不前，沒有參與。我們的目標是確保 PTA 讓每個人都有一席之地。我有個很好的朋友，我請她幫忙處理某所學校的一些事情，她說：「哦，我不能，我不能那麼做。

她非常投入。她是一個非常投入的母親，而且她對孩子非常好。她說，我做不到，我沒有創造力。我做不了那種事。於是我們談到她想做的其他事情。她是一位超級明星，她是一位超級明星母親，她挺身而出，參與立法方面的事情，她很聰明，她非常投入，她是一位強大的溝通者。

我想，她一定有一席之地。這不一定是典型的 PTA 足球媽媽，她會帶著點心出現。可以是，但每個人都有一席之地，我們真的想創造一個讓所有家長都感到受歡迎的地方，歡迎所有的聲音。我們想聽聽他們的孩子需要什麼，這樣我們才能更好地為他們的孩子爭取權益，而不僅僅是我的孩子，對嗎？

如果我們談到迪士尼的魔力主題，想想迪士尼所代表的意義，每個人都會受到歡迎，在這些主題公園裡，每個人都想成為其中的一份子。這就是我們想要的。

我們希望 PTA 讓每個人都有一席之地。單身父親也有一席之地。說不同語言的人也有一席之地。接受過高等教育的人和那些也在努力讓自己的孩子接受教育的人都有一席之地。每個人在 PTA 都有一席之地，每個人都可以扮演不同的角色。

Wendy Dau：今年我真的很希望看到我們的老師也能真正地成為家長教師會的一份子，因為我覺得有時候他們會迴避這一點。我覺得如果我們開始把自己視為我們的夥伴，一起為我們的孩子服務，那將會非常好。我們都是為了孩子好。

這種情況越多，我認為魔力就越大。我們會打破那些障礙，甚至打破那些認為教育不支持家庭可能支持的觀念，相反，他們可以開始看到，不，我們，我們都支持為我們的孩子做同樣正確的事情。

Britney Wood：是的，這很重要。我很高興你這麼說。好像我給你做了預備或者賄賂了你什麼的，我沒有這樣做。我只想記錄在案，那沒有發生過。

Wendy Dau：它可能會發生在這個播客之後，但是 -

Britney Wood: 我們希望有更多的老師加入。我的意思是，當我能對教師們說話時，我經常說，你們是 PTA 中的 T。

您實際上是在中間，鞏固我們正在努力做的事。我們是一個團隊。我們不是互相對抗。我們應該一起工作。再次重申，我不想過多提及我的孩子，但我不知道他們在課堂上做什麼。他們的老師知道。我不知道學習環境是怎樣的。

我不在現場，但老師知道。所以，如果我只是聽孩子說學校發生了什麼事，當然，作為家長，我首先會這樣做，為我的孩子爭取權益，我會說，好吧，你的經歷是什麼？這是我經常跟孩子說的話。在任何特定的時刻，都不會只有一種經驗。

兩個人的經驗截然不同。我們可以進行完全相同的對話。我們實際上可以重複對方的說話，但我們不會有相同的經驗。如果老師們不來讓我們知道他們的經驗是什麼、他們需要什麼支援、課堂上發生了什麼事、他們如何與我們的孩子互動，我就無法更好地支援他們。

我只能代表我所知道的，而我所知道的就是孩子們告訴我的。因此，如果我們能更好地團隊合作，就能滿足更多的需求，這樣我們就不會互相對抗。我們可以攜手合作，讓各方都有更好的體驗。

Wendy Dau：是的。沒問題。PTA 真的很重視公共教育。

我覺得有很多團體或個人在攻擊我們的公共教育系統，他們當然會質疑和擔心。我覺得我們擁有公共教育是一大幸事。就像我是在一個公共教育真正成為民主制度基礎的環境中長大的，跟我談談家教會如何支持這個角色或什麼，甚至如果你想分享一些在公共教育中發生的偉大事情的經驗。

Britney Wood: 如果沒有公共教育，PTA 就沒有存在的必要。

Wendy Dau：沒錯。

Britney Wood: 我的意思是，這正是我們在這裡的原因，對吧，因為公共教育是一件事，而且是一件很棒的事。

我只想快速分享一個小小的個人故事。我丈夫和我去過印度好幾次，在印度，我們去探訪一個小村莊，要去村莊裏的學校，需要走過一條土路。我丈夫當時正在和一個基金會的人開會，我偷偷溜到田野裡，這些孩子從門裡跑出來，那是一所學校。

我甚至看不出那是一所學校。他們從巷子裡走來，他們想玩，他們帶我回到學校，結果我們玩了起來。孩子們和老師一起從教室出來。我們在院子裡玩遊戲，他們在學習英文，所以我可以玩一個遊戲，我可以用一、二、三，我會用這些數字重複一些動作，我們玩得很開心。

這對我來說是個奇妙的經驗。但後來我從帶我們到處參觀的嚮導口中得知，這個村子的孩子可能接受公立教育，但公立教育並沒有得到政府的大力支持。所以這並不是一個優質的教育。老師走了，老師也不會留下來，有時候老師的教育水平也不高，我就想到了住在這個村子裡的孩子們。

我在想，他們要如何擺脫這種生活方式？他們如何擺脫這種生活方式，並取得進步和更好的東西？他們如何獲得更多？如果公共教育體系沒有教育好他們，他們又該如何接受教育？他說，好吧，他們中的許多人必須獲得贊助或資金，才能上私立學校。

這似乎造成了差距，只有少數的孩子有機會接受教育。我開始思考，能擁有如此優良的公共教育是多麼令人難以置信的福氣，因為這些教育都是投資在我們的孩子身上，而且是以團隊的方式一起工作。行政人員與老師合作，老師與家長合作，我們真正專注於提供優質的教育，這不是理所當然的事。世界上並非處處都有優質教育。如果不支持公共教育，就會削弱公共教育。然後，人們就會尋求其他選擇，嗯，這最終會變成一個失敗的體系，這也是我們在我們的經驗中所看到的，因為公共教育品質不高，他們沒有投入更多的資源，這意味著孩子們會離開這個體系。

但無可避免的是，有些孩子無法離開這個系統。因此，他們整個社會的基礎，也就是公共教育，正在掙扎，至少在這個村莊是如此。我不想代表印度說話。我不是專家，但至少我有這樣一個小小的經驗。我在想，這些孩子的經歷是塑造他們成為人類的基礎，這是多麼的羞恥。

我們能夠擁有這麼多優質的公立教育，是令人難以置信的福氣，值得支持。值得支持。值得資助。

Wendy Dau：嗯，我認為我們正在努力做得更好。至少在普羅沃市校區，我們希望能做得更好，以確保家長知道我們在教什麼、為什麼要教、課堂上發生了什麼事。他們可以提問。他們可以。我們共同合作，希望讓我們的課堂成為吸引學生的好地方，讓他們的孩子回到家裡就會覺得，你猜怎麼著？

我們談到，你知道，這個，我學到了所有關於，就像，這是相當讓我興奮。你知道，上個星期我們訪問了一群來自 Canyon Crest 的學生，他們都很可愛，你知道，你會問，你今年的目標是什麼？嗯，我想學所有的東西，你知道，它就像，當然你做的。

你可以看到他們對學校的熱情，以及他們對學校的熱愛。我認為與家長合作真的很重要。

Britney Wood: 我同意。我認為你們在提供夥伴關係方面做得非常好，因為溝通是如此開放。

從未如此簡單。身為家長可以溝通、提供回饋、提出問題，而與公共教育合作，真正成為您孩子的代言人，以及您周遭鄰居孩子的代言人，也從未如此容易。

Wendy Dau：很高興聽到這個消息。我們希望繼續努力。

您希望老師們知道哪些您聽到家長們談論的事情，而您只是希望他們在每天與您的孩子互動時注意到這些事情？

Britney Wood: 要把很大的自主權交給老師。

温迪-道是的

布蘭妮-伍德你現在有責任教導這個孩子你的觀點、你的看法。

課程並不總是只講事實，有時它是關於塑造孩子。我覺得有時候家長會擔心，他們會失去發言權，他們想說，我仍然有發言權，我的孩子是如何被塑造的。所以，呃，在大多數情況下，我從家長那裡聽到的大多數意見都是，他們很高興能有志同道合的老師，希望提供優質、全面的教育，培養出真正優秀的人才。

我們都在努力培養真正的優秀人才。我所見過的老師中，沒有人會說，我真的希望在我教完這堂數學課之後，有幾個孩子會因為我所教的而進監獄。就像，對，對。不，不，不，不，不，不，不，不，不。到目前為止，我們所見過的所有老師，我們所認識的所有老師，都在努力培養出真正優質、全面、受過良好教育的孩子。

這也是我從家長那裡聽到的最多的話。

Wendy Dau：很好。開學前，我和一些社會科學老師一起工作，因為今年是選舉年，可能會有點毛毛躁躁，你知道的，我只是在談論我們如何為所有學生創造真正安全的環境，不論他們的信仰是什麼，他們的家庭重視什麼。

這對我來說太鼓舞人心了。所以我想和你們分享。因此，您可以與家人分享。聽到老師們談到他們希望非常謹慎地處理事情，並且明白他們不想疏遠任何孩子，他們希望每個孩子在他們的課堂上都感到非常安全，這對我來說非常鼓舞。

他們希望孩子們能有創造性的思考，做回自己。我對此印象深刻。我在想，我希望我有一台攝影機，這樣每一位家長都能看到我們有多用心，但我非常感謝你們幫助我們這些教育工作者認識到，你們每天把這麼寶貴的東西給了我們這麼多小時，我們需要成為這方面的管理者，真正有意識地去塑造下一代，以及我們與所有家長建立的關係。

Britney Wood: 是的，很感謝你這麼說。我是說，你一開始就說了一些很危險的事情。

Wendy Dau：我的意思是，我的意思是，為什麼不呢？來吧

Britney Wood: 嗯，我覺得最好的東西來自教育，特別是公共教育。公共教育有很多多樣性，對吧？我們什麼都看到一點點。

人們來自不同的背景。正因為如此，你會看到各種各樣的情況，你會看到各種各樣的需求，你會看到各種各樣的信仰。就像您說的，所有這些事情。我認為教育最棒的地方在於，它能開啟你的大腦，讓你看到一些你可能看不到、不知道或聽不到的東西。

現在，這應該有什麼界限嗎？

温迪-道是的

布蘭妮-伍德當然。我認為作為家長、管理者和老師，我們可以合作說：「嘿，這是我們覺得在我家裡可以接受的界限。或者，在我們的鄰里或社區裡，我們對這種界限感到舒適。

我覺得我們可以更好地團隊合作，想出這些東西。但到最後，我總是提醒自己，當你走進一個教室，看到一個孩子，就像，你可以識別出那些可能一開始就有掙扎情況的孩子。當您看到這樣的孩子時，請記住那孩子沒有選擇的權利。

温迪-道是啊。

Britney Wood: 他們住的地方。那個孩子無法選擇他們的父母。那個孩子無法選擇他們父母的收入好壞。那孩子是在他們所處的環境中。如果我們能以家長和學校的身分，無論情況如何都能提供支援，那孩子就沒有選擇的餘地。

所以，不管是什麼，不管是什麼，不管是什麼塑造了孩子的信念、結果、觀點或環境，對孩子來說都是不公平的，因為沒有孩子可以真正選擇他們的父母是誰、他們的家庭是什麼樣子，這些選擇都是來自大人，對吧？

嗯，所以我認為我們可以更記得，我認為我們可以更好地作為家長的夥伴，與學校合作，說，這是我們希望創造的。這對我們的社區很重要。這對我們的家庭很重要。我喜歡聽到老師們如此積極地參與，並真正嘗試理解每個人來自不同的地方，以及對他們來說重要的東西。

温迪-道是的

布蘭妮-伍德沒關係。每個人看起來都不一樣。我們仍然可以找到提供良好教育的方法。

Wendy Dau：本週早些時候，我和一位家長談到一個情況，聽到她說：「你知道，我會為我的孩子爭取權益，但我真的很欣賞聽到不同的觀點，因為我們必須為所有孩子做最好的事。

我覺得這很有道理。所以感謝你花了那麼多時間，而且能夠看到我們仍然可以解決問題，我們正在努力通過一些事情來幫助她的孩子沒事，並確保它不是優待一個孩子比另一個孩子，但我們正在考慮什麼可以為孩子在這種情況下，在我們地區的許多不同部分。

這真的很棒。我就想，我們很幸運能在這個很棒的空間裡。

Britney Wood: 是的，但這是一個很大的任務。我的意思是，我幾乎無法想出我的六個孩子都會喜歡吃什麼，或者吃什麼能滿足13,000名學生的需求。但我認為更重要的是，這就是為什麼家長的參與，有一個開放的對話，溝通真的很重要。

沒有人可以知道他們不知道的事情。這表示教師和管理人員無法知道什麼是重要的，或是您家中發生了什麼事，除非您說出來，並說出這就是它如何影響我們的。這也許不是我們的本意，但這就是對我們的影響。我們中越多人能來回進行公開對話，我認為我們就能取得越好的進展。

Wendy Dau：是啊，這真的讓我大開眼界，當他們處理問題時，會說，好吧，告訴我更多關於這個的事情，而不是假設一個人是最壞的，當你看到他們假設老師或校長有正面的意圖，然後你真的會從空間來，讓我們一起解決這個問題。

而且效果會更好。它真的可以很神奇。我深信不疑我就知道我一定會把這個詞寫進去的

Britney Wood: 我是說，身為家長，我也會犯這種錯。你知道，你一為孩子爭取，孩子就會說一些話。我現在已經養大了幾個孩子。我現在已經養育了幾個孩子，所以你知道有時候，在任何時候，都會有兩個不同的人有兩個不同的經歷。

所以我現在瞭解到，他們跟我分享的東西可能覺得是他們的真實想法。還有一些其他的事情正在發生。不要只假設最壞的情況，這真的很重要，因為在公共教育中，我們要和許多不同的人打交道。我的意思是，即使在家教會會議上，我們也會有各種各樣的觀點，或各種各樣的問題或誤解。

我對我們有這麼多的誤解感到震驚。只是，只是因為缺乏良好的溝通和溝通，導致誤解通常發生在封閉的空間、閉門造車、私人群聊，而一旦我們開放，進入這些公開場所，如 PTA 會議、學校董事會會議。

我們，我們聽了播客。我們上區域網站。一旦我們開始更開放地溝通，這時我們才真正開始有更好的了解，因為現在我們沒有限制所有這些溝通，所以當我們打開對話和溝通鏈時，我認為這是更好的了解的第一個方法，我很愧疚。

有時候，我聽到教室裡發生的事情，真的感到非常沮喪，但我也老到足以了解我們不能期望完美。是的，身為家長，我無法給予孩子完美。我不能給你一個完美的孩子。哦，我試過了。這是不可能的。我試過了，但還是不行。

在你的學校，你不會從我這裡得到一個完美的孩子，這意味著我不能完美地教養孩子。我甚至不知道這意味著什麼。我為此流過很多眼淚嗎？是的，我有，但我無法完美地教導孩子，這意味著我也無法期望一位老師能教導幾百個孩子？完美。我做不到。

我不能給他們一個完美的孩子。他們不能給我完美的東西。我以前也曾犯過這樣的錯誤，我會馬上不高興，然後發一封電子郵件說：這是不對的，等等，等等，等等。而不是說，你能幫我了解教室裡發生了什麼事嗎？您能幫我瞭解現在的情況嗎？

我不認為立即站在老師那邊是公平的，但我也不認為立即站在孩子那邊對老師是公平的。在這兩者之間有一個空間，作為家長，我們可以更好地與老師溝通，而不是假設最壞的情況。讓我們從假設開始，我們真的都在同一起跑線上。

我們希望我們的孩子能從這些經驗中得到真正偉大的東西。我們希望如此。因此，讓我們開放對話，討論如何讓這一切變得更好？發生了什麼事，我們該如何做得更好？

Wendy Dau：當我們的孩子看到這一點時。家長、老師和行政人員都在一起工作，他們看到有這麼一群人希望他們成功。

你會看見孩子們在教育上做得更好，因為他們會覺得，哇，這些人都在一起工作。我無法控制這種情況，你知道的，當我們一起合作時，確實會比我們互相對抗時有很大的不同。

Britney Wood：學生們都知道這一點。我是說，我的孩子們知道，當我和他們站在同一隊伍時，他們會感受到我的支持。如果我表現得和學校站在同一陣線，他們也會感受到。是啊。現在，我們能百分之百地做對嗎？不，我們必須進行一些艱難的對話，討論如何讓事情變得更好，但他們知道這一點。

而我，我的意思是，我們家也有過這樣的情況，呃，我告訴了一個孩子、

Wendy Dau：我等不及了

Britney Wood：我曾告訴過一個孩子，如果我說不出實際發生了什麼事。我覺得孩子說的是實話，但我又不知道學校發生了什麼事。我跟孩子說，我很樂意在你的數學課上坐坐，我在門口等你，我們可以一起坐在那兒。我會來參加你的數學課。這已經足夠了，不是威脅，但這已經是一個建議和選擇，可以幫助改善情況，讓我們看到成效。這就是我學到的地方，不是說我真的想利用這一點，而是我學到我們是一個團隊，在這個團隊中沒有完美的一員，但我們可以更好地溝通。

在我們做出假設之前，先嘗試實際做出改善。

Wendy Dau：我覺得你說得很好，還有什麼要補充或分享的嗎？我的意思是，這是您的機會。我想讓您知道，我們非常感謝與家長教師會的合作關係。你們對學校、對孩子們的生活、對老師們的生活都有很大的影響，讓他們感受到我們的讚賞和愛。

我甚至無法用言語來形容它所帶來的改變。您想給我們什麼永恆的智慧之言，或是喊出您想留給我們的話。

Britney Wood：智慧之言可能有點過分。有道理。好吧只是一些臨別贈言。首先，我們非常感謝您願意與 PTA 合作。

這再次讓家長覺得您有發言權，而家長應該有發言權。

Wendy Dau：他們絕對應該這樣做。

Britney Wood：不可能是唯一的聲音，但他們應該有聲音。這是拼圖中的一塊，對吧？如果我們都是一個團隊，我們都在努力追求同一件事，就沒有一個人可以做到完美。

但每件事情都很重要，我們真的很感謝您願意合作並支持 PTA。我想說的另一件事是，有時候 PTA 有負面的說法，他們會說，我不是 PTA 媽媽。我前幾天剛讀到一篇文章，她說，我不是 PTA 媽媽。我是一個Venmo的媽媽。

我就想，什麼是 Venmo 媽媽？這聽起來很有趣。然後她說，我是不來的媽媽，但我會寄錢給你，因為我想讓孩子們有一個有趣的班級派對。我想，那太好了。做個 Venmo 媽媽沒什麼不好。我們都有不同的情況。有些家長打兩份工，還要送孩子上學。

有些父母可以待在家裡工作。有些爸爸可以請假去郊遊，順便說一下，孩子們很喜歡；有些爸爸的工作時間表很瘋狂，或者，嗯，從來不能請假。我們有許多不同的情況，但每位家長都有自己可以貢獻的地方和方式。

如果只是了解立法方面發生的事情。如果只是在您的鄰里間傳播良好的資訊，您也可以這樣做。如果是捐錢讓家長教師會為老師提供午餐，您也可以這樣做。如果是翻譯文件這麼簡單的事，很多家長教師會，呃，我們有超過一種語言在城市的大部分地區被使用。

如果你能翻譯一些東西，那會很有幫助。如果您可以在家幫老師剪一些東西，組裝和折疊一些東西。

Wendy Dau：你不知道是的

Britney Wood：無論你有什麼，都有辦法貢獻。我們都很疲憊。我們都筋疲力盡。我們都有太多事要做。有時我聽到人們說，但我，我太忙了。

我知道大家都很忙。包括老師在內。坦白說，我不知道老師們是怎麼做晚飯的。我不知道他們做什麼。我小時候只以為他們不吃飯。

Wendy Dau：我只是衝門。我們要麼不吃東西，要麼就衝門而去。

Britney Wood: 他們只是回家睡覺。就是這樣，我小時候，在雜貨店看到他們，我嚇了一大跳。

我不知道老師也吃晚飯。老實說，我不知道他們是怎麼做到的，因為我們都很累。我們都很忙，但每個家長都有辦法參與其中。我們都很忙，但每個家長都有辦法參與其中，甚至可以很簡單地寫張便條給老師，說：「嘿，我聽到我的孩子今天寫了這個回家。我真的很感激，他有一個很好的經驗。

只要發電子郵件支持您的老師就好了。我認為在我們的社會中，我們習慣於只在有負面意見時才給予回饋。我認為，如果您真的想幫忙，但您真的覺得捉襟見肘，而且身為家長，您想參與，並想對教育產生正面的影響，請寄一封便條給從事教育工作的人，說：感謝您選擇這份工作。

感謝您願意花時間幫助我的孩子在生活上有所改進和進步。加入 PTA 不一定要很複雜，但一定要加入 PTA。有些人對花錢交會費感到沮喪。而會費是用來支持各州和全國的各種活動。

其中大部分是在學生獎勵以及教師表揚計劃方面。我的意思是，我擔任理事會主席並沒有得到任何報酬。因此，任何交給理事會的會費都能幫助我們表彰學生和教師的努力。這是很重要的。另外，它為我們贏得了一個龐大的團體，一個龐大的聲音，因此，當立法行動來臨時，我們可以說，好吧，家長關心。

我們有 80,000 人，我們關心，這是我們關心的事情，也是我們希望看到孩子們的情況有所改善的方式。這真的是一個很棒、很容易參與的系統。加入您的 PTA。加入多個 PTA。瞭解正在發生的事情，並找到您可以貢獻的哪怕是很小的方式，因為每個人都有他們可以貢獻的東西。

它不必看起來像其他人的貢獻。

Wendy Dau：讓我感到驚訝的是，許多家長都會談到，加入學校社區理事會或家長教師會後，他們覺得與學校的聯繫更緊密了。

即使只是這樣，你知道，加入並成為社群的一份子，也是一種參與的方式。但是，傳播這種積極的力量，我是全力以赴的。我喜歡這樣。如果我們能有更多這樣的人，我們的學校、我們的城市、我們的州就會變得，它已經是一個非常令人難以置信的地方，但它會變得更好。

Britney Wood: 我同意。PTA 不是一個小圈子。它不是一個有議程的小圈子。它是一群希望看到教育繼續為我們的學生做好事的家長。每個人都有一席之地。在這裡，我們希望大家都能感受到我們的歡迎。無論他們有多荒謬，他們都可以來。

他們可以加入我的馬戲團猴子身份。沒關係每個人都有一席之地我們希望他們在那兒

Wendy Dau：太棒了。非常感謝你，Britney，感謝你本周參加我們的播客。很高興能與您交談。

Britney Wood：謝謝您邀請我。非常榮幸。

Wendy Dau：感謝您參加這一期的 What's Up With The Sup'。

一如既往，所有节目都将发布在学区网站、YouTube 和您获取播客的任何地方。如果您有任何希望我们在播客中讨论的话题或问题，请发送电子邮件至 podcast@provo.edu。

我們將於下周再度推出全新一集的 What's Up with the Sup'。

到時候見

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