2025 年教育法案
21 2 月, 2025
2025 年總會期的法案和決議 HB0040:學校安全...
在普罗沃高级职业研究中心(CAPS)项目中,四名充满活力的学生--安娜莉萨(Annalisa)、克里斯蒂安(Cristian)、塞缪尔(Samuel)和维森特(Vicente)--找到了一个超越传统界限的独特学习环境。
在过去的一个学期里,这些学生在为本地企业精心设计数字设计、软件解决方案、营销策略和工程项目方面发挥了关键作用。他们的努力彰显了 CAPS 的核心目标:在行业导师的指导下,使用专业工具解决实际问题,为职业世界做出切实贡献。
这是一个适合每个人的学习计划,可以培养真实的专业技能。
我们感谢我们的导师和社区合作伙伴对 CAPS 学生发展的支持,并祝贺这四位学生的热情和榜样作用。
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