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本学年,全学区的学生都参加了一场特殊的艺术比赛。从幼儿园到高中的学生都创作了能够唤起共鸣和理解的艺术作品。参赛作品范围广泛,包括海报大小的艺术作品、陶瓷碗和立体焊接雕塑。

每个参赛作品都在其年龄段(1-2 年级、3-4 年级、5-6 年级、初中、高中)内进行评比,最终评选出地区总冠军。

祝贺富兰克林小学的杰内利-卡斯特罗(Janelli Castro)获得杰出而有意义的艺术作品!

贾内利的作品向我们展示了,对于一个正在下沉的人来说,一双援助之手是多么强大。她选择的颜色代表了一个人在最佳状态时所感受到的生机和活力,与下沉的人物身上的浅色并列,反映了一个人在生活中需要稳定的援助之手时的感受。

贾内利的老师认为她是一个勤奋、有创造力的人,她总是以一种创造性的方式思考自己的方法。有些人可能会认为她是一个完美主义者,但她认为自己只是有动力去创造一些值得欣赏的东西,并有能力判断自己是否需要从头开始。

这是关于学区移情艺术竞赛的四部系列文章中的第三篇。 阅读第一页第二条敬请期待接下来的作品。 

艺术的力量Janelli Castro,富兰克林小学五六年级学生

在本学期的最后阶段,全区的校友都参加了一次特别的艺术竞赛。从儿童花园到学院,校友们都创作了能唤起共鸣和理解的艺术作品。他们接受的艺术作品种类繁多,既有乒乓球大小的艺术作品,也有陶瓷作品和 3D 立体画。

每份作品都按其年龄分类(1-2 年级、3-4 年级、5-6 年级、中等学校、中等职业学校)进行了评审,并选出了该区的总冠军。

感谢富兰克林小学的杰内利-卡斯特罗(Janelli Castro)杰出而重要的艺术作品。

贾内利的作品向我们展示了一个人在濒临死亡时可以成为的朋友。作品中的色彩代表了一个人在最美好的时刻所能感受到的生命力和活力,与被狩猎的人物身上最深沉的色彩相映成趣,反映了一个人在生活中需要一个坚定的朋友时的感受。

Spencer Tuinei
  • 通讯专家
  • 斯宾塞-图伊内
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