Timpview 教師 Kimber Kober 和 Denise Abbott 榮獲 UACTE 健康科學分部大獎
- 20 12 月, 2024
獲得 UACTE 獎項的意義不僅僅是表揚:它標誌著教育工作者對教育的深遠影響。
10 月 3 日,Edgemont 小學的 Harmony Kartchner 校長自豪地站在猶他州教育理事會 (U.S.B.E.) 理事會會議室的講台上,因為她的學校最近被正式認定為國家藍絲帶學校。
"U.S.B.E.董事會代表 Randy Booth 評論說:「家長、教育工作者、學生之間的團隊合作方式,以及貴校區的支持,是至關重要的。"她繼續說:「你們已經決定攜手合作,運用所有的資源,尤其是人力資源。「我們為你們感到驕傲,並在屋頂上高聲呼喊:看看這些傢伙 - 他們正在實現夢想!"
Edgemont 小學入選「全國藍帶學校」。被提名此獎項意味著學校接受了美國教育部嚴格的審查,肯定了只有最好的學校才能獲得此榮譽。自創立以來,已向全國 9,000 多所學校頒發近 10,000 個獎項,這些學校跨越不同的地理和社會經濟背景。
Harmony Kartchner 在演講中對我們州的學校董事會表示感謝,強調 Edgemont 成功背後的集體努力。"她說:「我們不想讓任何一個孩子落在後面。她說:「我們有學生成功小組,如果老師對學生的社交、學業或行為有疑慮,可以向他們轉介。作為一個團隊,我們會解決問題並為教師提供支援,這樣他們就可以在課堂上完成他們需要完成的工作。
Kartchner 強調學校的獨特課程,例如法語沉浸式教學和 S.T.E.M. 整合,並分享 Edgemont 今年如何贏得 STEM 白金指定學校的地位。"對 Edgemont 小學而言,今年是個好年頭,」她指出。「我們強烈強調藝術,並嘗試專注於透過科學和工程整合這些概念,讓學生投入其中」。
作為 Beverly Taylor Sorensen 藝術學習計畫學校,Edgemont 將藝術與核心課程領域相結合,創造出一個充滿活力的學習環境。"Kartchner 補充說,「我們設計了 STEAM 方法,讓學生參與科學、技術、工程、數學和藝術,讓這些科目變得容易學習且有意義。
U.S.B.E. 董事會成員稱讚 Kartchner 及其團隊的友誼精神,這種精神已延伸至學校課程之外,並導致 Edgemont 取得成功:
在我的日常工作中,我有時會進出 Edgemont,就在上星期。我認為,當我們聽到這類簡報時,重要的是要知道前往華盛頓特區的不僅僅是頁面上的數據。就在上周,我坐在大廳中等待在教室中做一些事情,而您們的一位老師,她甚至不認識我,卻不顧一切地上前歡迎我。她是一股力量。你可以感受到她的能量,以及她對社區 - 家長、學生和在場人士 - 的歡迎。
Kartchner 即將與 Wendy Dau 校長和 Desiree Olsen 副校長一同前往華盛頓特區,以獲得全國藍絲帶地位的進一步國家認可。
獲得 UACTE 獎項的意義不僅僅是表揚:它標誌著教育工作者對教育的深遠影響。
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