2025 年 5 月季度報告

我們的季刊已寄送至普羅沃的每個住宅地址。您應該會在信箱中看到以下資訊。

邊界與可行性研究報告

普羅沃市學區最近聽取了界限與可行性研究的結果。該綜合研究旨在通過分析整個學區的人口趨勢、入學模式和地理考慮因素來指導未來規劃。它清楚地說明了人口變化、住房趨勢和學校選擇如何影響學生的分佈，以及這將如何影響學校的使用、人口和分界。

研究過程包括分析學校分界，並比較入學資料與學生居住地點。這揭示了學校選擇、邊界重疊和交通流量的趨勢。空間分析有助於識別出現不平衡的區域，例如過度擁擠、入學不足或住宅增長與學校容量不匹配。

結果顯示，雖然學區內有些地區的學生人數有所成長，但其他地區的學生人數則保持平穩或略有下降。這種不平衡會影響班級大小、交通需求和資源分配。該研究還強調了課程提供和家庭偏好如何導致學生到鄰近地區以外的學校就讀。

作為研究的一部分，顧問公司為每所學校提出了可能的邊界調整。這些調整旨在使每棟校舍的使用率達到約 80% 的容量，確保整個學區更均衡地使用設施。這些建議只是圍繞學校分界進行討論的起點，並非最終決定。校董會將在不久的將來繼續分析這些及其他數據。下一步可能採取的措施包括進一步評估學校分界、課程提供及交通路線。校董會的目標是確保公平獲得教育機會，同時高效、可持續地使用設施和資源。

檢視完整的邊界與可行性研究報告

普羅沃市教育局內幕

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猶他州學生樹立標準

最近的數據肯定了猶他州作為全國教育領導者的地位。猶他州的學生在全國和國際評估中都取得了驕人的成績，這反映了猶他州對學術卓越和大學就學準備的堅定承諾。

主要成就：

達到 ACT 大學就學準備基準的學生比例為全國最高
達到 ACT 四項大學就學準備基準的學生比例為全美最高
全州最高的 ACT 綜合成績
在國際 PISA 評估中表現第二的州
各州中大流行後數學分數下降幅度最小

新任特殊教育主任 Nate Edvalson

歡迎 Nathan Edvalson 擔任本校新任特殊教育主任。 Nathan 於 2004 年取得猶他谷社區學院 (UVU) 心理學學士學位，2007 年取得心理學學士學位，主修學校輔導，並於 2006 年開始從事教育工作。在過去的 19 年中，Nathan 擔任過各種不同的職務，從學校輔導員到校舍管理階層，再到學區管理階層。 Nathan 在他的職業生涯中獲得過各種表彰，包括喬丹地區年度教育工作者、猶他州年度學校輔導員，以及地區 PTSA 表彰的年度學校輔導員。他有 4 個孩子，在猶他縣居住了 44 年。他是猶他州社區的驕傲，26 年來致力於公務員工作，熱愛為猶他州社區服務。

更新的 2025-2026 學年行事曆

今年早些時候，教育理事會投票調整了 2025-26 學年的校曆。這些更改導致學年延遲一天開始（2025 年 8 月 13 日），並在三月增加一個無課日（2026 年 3 月 16 日）。 2025-2026 學年行事曆已更新，以反映這些變更，並提供更容易瀏覽的新格式。新頁面讓您可以檢視學年的重要日期清單，以及下載或列印年度或個別月份格式的行事曆。