普羅沃高中職業與高等教育日

上周，消防員、急救人員和救護員進入普羅沃高中時，旁觀者可能會感到驚訝，但這一切都是猶他州職業日的一部分，當地多個領域的專業人士聚集在一起，與我們的學生分享職業資訊和建議。殯儀師、平面設計師、律師、作家、內容創作者，只要您想得到的，普羅沃高中都有舉辦。聽聽 Provo High 如何成功舉辦職業日，閱讀我們對內容創造者主持人 Connor 和 Collin Casperson 的訪問（他們自己剛好也是 Provo High 學校的學生！），然後再調查一些學生，看看他們從職業日的經驗中獲得了什麼。

每個職業日，學生都會報名參加介紹職業的課程，聆聽特定工作的日常工作、相關領域的高低起伏，以及學生邁向職業的第一步。

"一位學生分享道：「要組織這麼多的工作專業人員，有許多動作需要處理：行政人員、學區員工，甚至是 Latinos in Action、Peoples of Polynesia 和 Student Government 的學生，都協助安排座談會、將演講者帶到他們的班上，以及協調學生參加他們所選擇的活動。

Provo High 的工作人員聯絡了 UVU 等大學，他們派出了幾位經過認證的專家。之後，輔導團隊以個人或口耳相傳的方式聯絡社區內的專家。

兼任協調員表示，他們在職業日的大部分時間都很忙，但還是抽空去了幾堂課，並指出學生似乎真的很感興趣，而我在參觀時也是這麼想的。每堂課都有學生在做筆記、提問，他們都很投入、很投入。

Connor 和 Collin Casperson 都是 Provo High 的學生，也是職業日的主持人，他們為活動帶來了獨特的觀點。身為內容創造者，他們檢視了內容種類，講述如何以受眾為中心製作內容，最後還要求學生創作自己的內容。

我在他們首次發表會後與他們進行了訪談，他們分享了從童年嗜好到實際行銷經驗的心路歷程。"他們分享了他們從童年嗜好到實際行銷經驗的歷程。他把我們介紹給商業世界，我們才真正對行銷感興趣，」他們解釋道。

但他們從小學開始就是創作者：「我認為我們創作的第一個內容可能是我們的第一個」Twin Cast "視訊。那只是一段介紹我們自己的影片。那時候我們還不知道如何剪輯，所以在六小學時就架起我們的小 iPod 7 錄影。

當他們成為 Dawg Bowl（一間由學生經營的汽水店）的行銷實習生時，他們年輕時的熱情也隨之發展，這需要他們將熱情磨練成有策略、以目標為導向的內容。"對於 Dawg Bowl，我們專注於我們的目標市場 - 學生。我們製作了超級吸引人的內容，減少了資訊性，讓人們真正去嘗試。這樣才能讓他們再次光臨"。

展望未來，兩人都計劃服務於宗教宣教，然後在喬治亞大學攻讀商學學位，興趣範圍包括行銷、經濟和會計。他們身為學生講者的獨特角色，提供了新鮮、親切的觀點--然而，他們只是將職業日帶入生活的多元化專業人士陣容中的一員。

簡報人的人數之多令人驚訝；我想知道是什麼讓這樣的職涯日成為現實。此外，職涯日的成果為何？學生能從與職業人士的坦誠討論中學到什麼？我和幾位普羅沃高中的學生聊了聊，希望能找到答案。

一位學生分享道：「我很享受建築課程。我了解到建築在我們的生活中隨處可見。根據我們的講師所說，建築意味著結構 - 從城市建築到面巾紙盒。我想參與建造人們使用的東西"。

另一位學生提出了他們的心得："我認為每個人的職業道路都有些不同。我的心得是，只要你在自己喜歡的領域學習和工作，錢就會跟著來。