最後一次修改：18 11 月, 2024

政策 4200：培養理想的學習環境：電子設備限制

下載政策 4200：培養理想的學習環境：電子設備限制

导言

在我們不斷努力營造理想學習環境的過程中，我們認識到手機和其他電子設備在現代社會中的重要性。本電子設備政策旨在為普羅沃市教育局內手機和電子設備的適當使用制定指導方針，因為我們力求在技術帶來的教育益處與保持高效、專注的學習環境兩者之間取得平衡。通過遵守本政策，學生將有助於營造一個以學業成績和個人責任為優先的積極而專注的學習環境。合作和尊重這些準則對學校社區所有成員的安全和福祉至關重要。我們也承認教育工作者有必要從上課鐘到下課鐘設計並實施嚴謹而有吸引力的課程，以提供富有成效的學習環境，從而提高學生的成績。

目的

本政策旨在实现以下目标：

确保学生的安全和福祉
提高学生的能力和对标准的掌握程度
尽量减少教学过程中的分心和干扰，营造高效的学习环境
鼓励负责任地、尊重他人地使用技术
支持有效的课堂管理实践

定义

手機：可單手或雙手操作的手持便攜式電子裝置，可透過以下方式傳送和接收語音、資料或文字通訊：

行動網路
衛星網路；或
任何其他無線技術。

手機包括

智慧型手機；
功能手機；
行動電話；
衛星電話；或
個人數位助理，具有類似智慧型手機、功能手機、行動電話或衛星電話的功能。

電子裝置：已經或將來可以代替個人手機或作為其延伸的任何其他裝置。電子裝置不包括學校提供或要求的裝置。

智慧型手錶：與腕錶或其他計時裝置非常相似的可穿戴運算裝置，具有取代個人手機或作為其延伸的功能。智慧型手錶不包括只能：

告知時間
監控個人的健康資訊；
或追蹤個人的實際位置。

耳塞：耳塞是一種小型的可攜式音訊裝置，可直接放入外耳。耳塞通常透過纜線或藍牙連接，傳送來自智慧型手機或音樂播放器等電子裝置的聲音，並通常內建通話麥克風、噪音隔離和觸控功能。

耳機：戴在耳朵上或耳朵裡的一對小型喇叭，讓使用者可以聆聽來自電腦、智慧型手機或音樂播放器等裝置的音訊。耳機通常由兩個耳罩組成，由頭帶連接，可以是有線或無線的。耳機有多種用途，包括聽音樂、玩遊戲和通訊。

適用於各級學校的電子裝置架構

允許在校園內使用手機和其他電子設備，但其使用僅限於特定時間和專門地點。
學生對自己手機和電子設備的保管和安全負全部責任。學校不對個人設備的任何丟失、失竊或損壞負責。
在課堂或學校活動中使用，必須獲得教師或行政人員的明確批准，並符合教育目的。對於有個別教育計畫 (IEP)、504 調適和個別健康計畫的學生，可以給予行政例外處理。
在紧急情况下，学生可以使用手机与家长/监护人、紧急服务人员或学校工作人员取得联系。如果学生需要在紧急情况下使用手机，必须立即通知老师或学校管理人员，并遵守学校有关使用手机的规定。
每所學校都應針對其特定級別的要求和限制，制定一套全校性的電子設備政策。

小學電子設備架構：

上課時間，不得在學校大樓內看見、聽到或使用手機、智能手錶、耳機和耳塞。電子設備必須存放在背包中，由學生自行保管，並設定為無法接收通知的模式。智能手錶也必須設定為無法接收通知的模式。
如果学生需要与家长/监护人联系，可在前台办公室或咨询办公室经许可后使用手机。学生只能在上课期间与协助他们处理危机的家长或监护人联系。

中學電子設備架構：

上課時間，不得在學校大樓內看見、聽到或使用手機、智能手錶、耳機和耳塞。電子設備必須存放在背包中，由學生自行保管，並設定為無法接收通知的模式。智能手錶也必須設定為無法接收通知的模式。
如果学生需要与家长/监护人联系，可在前台办公室或咨询办公室经许可后使用手机。学生只能在上课期间与协助他们处理危机的家长或监护人联系。
除非学生要去办公室与家长/监护人联系，否则在使用走廊通行证时不得携带手机。

高中電子設備架構：

手機和電子設備（包括耳塞和耳機）必須收納在背包、皮包或袋子中，並設定為上課時無法接收通知的模式。手機不得隨身攜帶（如放在口袋中）。智能手錶也必須設定為上課時無法接收通知的模式。
上課前後、換課時間和午餐時可以使用手機。上課時，耳塞和耳機必須放進背包、皮包或書包。
除非学生要去办公室与家长/监护人联系，否则在使用走廊通行证时不得携带手机。

违规后果

每所學校都將遵循這一系列針對手機、智能手錶、耳塞、耳機和其他電子設備違規行為的後果，並與學生和家長清楚溝通。將要求教師在上課日開始時或課堂開始時提醒學生將手機、耳塞和耳機放回背包中，並將電子設備設置為不會收到通知的模式

違反本手機政策將導致紀律處分，其中包括

初犯：學生將得到一個可以上鎖的容器或袋子。學生將手機和/或電子設備放入容器中，並將其鎖上。在上課餘下的時間內，學生將把上鎖的容器和他們的電子設備放在一起。放學時，學生將前往辦公室，由管理人員將容器解鎖，允許學生使用其電子設備。
- 該事件將在 PowerSchool 中記錄為紀律事件。
- 老師不會沒收任何手機或電子設備。
- 如果手機或其他電子設備被鎖在容器中，家長/看管人會收到通知。
第二次違規：第二次違紀：與第一次違紀相同的處理程序，但在第二次違紀之前，學校管理人員不會對裝有電話或電子設備的容器開鎖，直到家長得到聯繫和通知。在家長的要求下，電子設備將被解鎖，並歸還給學生。
- 該事件將被記錄為 PowerSchool 中的第二次紀律事件。
- 老師不會沒收任何手機或電子設備。
- 管理員將通知家長/監護人，家長/監護人將要求解鎖手機和/或電子設備，並將其交還給學生。
第三次違規：除了家長和學生將被要求與學校負責人開會，以制定一份手機和電子設備合約，以及一份支持學生遵守本政策的計劃之外，其他程序與第二次違規相同。
屡次违规可能会导致后果升级，包括停职或丧失特权。
普羅沃市教育局和個別學校將明確告知違規使用手機的累進後果，以便家長和學生瞭解期望。
如果學生在老師的提示下拒絕鎖上自己的手機和電子設備，將被立即轉交行政部門處理。試圖破壞不當使用電子設備後果的學生將面臨更多後果，包括但不限於喪失攜帶手機進入校園的特權，以及因破壞上鎖容器而被罰款。

审查和修订

本手机政策将定期审查，以确保其有效性和相关性。任何必要的修订都将在与学校管理人员、教师、学生和家长/监护人协商后进行。

员工期望：

為了讓這項政策能成功地創造沒有分心的學習環境，教師必須創造引人入勝的學習環境，並以鈴聲到鈴聲的方式授課，並執行成文的政策。教師也應樹立適當使用手機的榜樣，除非在緊急情況下或使用手機支援教學（如計時器），否則不得在教學時間內使用手機。

董事會核准

2024 年 11 月 12 日