富兰克林的新太空实验室，第 3 部分：引领机遇

这是富兰克林小学新空间实验室三部曲的最后一部。如果您还没有看过第一部分和第二部分，我们强烈建议您去看看。

在过去的半个多世纪里，我们学区越来越多的学校将学生送上太空。太空实验室反映了一种 STEAM 思维，鼓励学生以一种超越娱乐的方式拥抱技术，进入一个勤奋、领导力、合作和教育的世界。

无论您的学生是否就读于富兰克林学校或其他设有太空实验室的学校，太空实验室计划都体现了学区对拥抱新兴技术和增强学生学习能力的承诺，这种学习方式能够吸引学生并激发他们的想象力。

空间实验室的任务让学生有能力成为课堂上的领导者。对于有些人来说，很容易就能自然而然地担当起领导者的角色。这些任务为这些学生提供了施展才华的空间，同时也为那些比较拘谨、不太愿意与同学接触的学生提供了机会。通过有目的的设计，学生被指派为任务领导者，或被赋予任务，在每时每刻的互动中参与并领导他人。

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