1 月 20 日因國王日 (MLK Day) 而停課
- 17 1 月, 2025
2025 年 1 月 20 日是馬丁路德金小學日 - 停課 2025 年 1 月 20 日是馬丁路德金小學日 - 停課 2025 年 1 月 20 日是馬丁路德金...
普罗沃市教育局的教师和专家是我们的创新者。他们是创新者、陪伴者和看护者;他们是我们社区学习的基石。普罗沃市学区基金会希望表彰并支持他们为使我们的学校变得更加美好而做出的努力。
每年,基金會都會向眾多值得獎勵的地區教師中的少數人頒發小額補助金。要獲得補助金,教師必須提交一份兩頁紙的申請表,詳細說明他們在教室或學校中使用的創新專案概念,才會被考慮。收到填妥的申請表後,Provo 學區基金會遴選委員會會挑選該年度的迷你補助金得主。
恭喜今年的迷你補助金得主,並感謝您為學生創造創新體驗所做的一切!
春溪小學 (Spring Creek Elementary) 的學前班老師 Denise Johnson 將利用獎助金購買字母書,以提升學生的讀寫能力。她的目標是讓學齡前兒童有更多機會聽到字母的發音,並聯想到相應的文字,為閱讀打下堅實的基礎。
Edgemont 小學一年級老師 Lisa Garner 將利用獎助金為學生提供符合最新標準的 STEM 書籍。為了補充這些讀物,Garner 會在課堂上進行實踐活動,以產生持久的影響。專為一年級學生量身打造的 STEM 書籍不僅能讓她目前的學生受益,還能提升未來的教育體驗。
英文老師 Jordan Cimenski 遞交了一份撥款提案,希望能在她的教室裡擺放校區新課程清單上的書籍。「我們想讓學生有機會接觸到所有很酷的新書、短篇故事和短文,這些都是我們目前沒有的」。這些新書將在未來幾年對教室產生持久的影響。
Lauryn Kirokiro 是 Wasatch 小學五年級的老師,她將利用獎助金為教室購買 MicroBits。"您可以編碼讓它做不同的事情,」Kirokiro 解釋道。"你可以讓它告訴你時間、溫度,或者提醒你給植物澆水。您甚至可以讓兩個 microbits 互動。我認為作為 STEAM 課堂,這將是一個幫助學生豐富學習的真正機會。
Alice Ficklin 是 Independence High 的老師,她已申請撥款為 Independence Bike Shop 購買新設備。這項獨特的計畫讓學生有機會透過修理自行車發展寶貴的機械技能。除此之外,這項計畫也讓學生們能夠回饋社區 - 他們前往當地的小學為孩子們修理腳踏車,而且完全免費。
Erica Persson 是 Provo CAPS 的講師,她要求撥款資助學生取得心電圖認證。該補助金幫助購買了數台心電圖機及必要的操作設備。這些機器可為學生提供寶貴的認證,讓他們在高中畢業後就能獲得高薪工作所需的資格。
Timpanogos 小學的雙語沉浸式教師 Brenda Clegg 獲得一筆撥款,用於購買西班牙文版本的流行英文書籍。Clegg 希望透過讓學生接觸到熟悉的西班牙文故事,鼓勵他們多閱讀,並幫助擴大他們的詞彙量。這些資源也將加強他們對西班牙文句子結構的直覺理解。
普羅沃高中管弦樂團老師 Jennifer Lacayo 獲得一筆撥款,用於購買新樂器來擴展她的課程。這筆資金將用於購買一把新的大提琴,以及幾把中提琴和小提琴,以確保所有學生都擁有練習和表演所需的樂器。
Cecily Clark 申請了一筆撥款,用來創造一個讓幼稚園學生可以在遊戲中學習的教室環境。Cecily 解釋說:「遊戲是兒童的工作。我真的相信這一點,而且我想在我的課堂上實現這一點。有了這些補助金,Clark 計劃加強她的教學方式,提供學生親手操作、遊戲式的學習經驗,這將會帶來持久的影響。
Shoreline 中學的樂團教師 Christy Giblon 獲得一筆撥款,用於為學生的樂器購買新的電子調音器。在教室使用 iPad 之前,她的樂團曾使用這些調音器,但經過多年的存放,許多調音器已經損壞。有了這筆補助金,Giblon 將可更換舊的設備,確保她的樂團能恢復最佳演奏狀態。
Dahlia Bone 是 Timpview 樂團的教學助理,她要求獲得補助金以資助新樂器和樂器維修。適當的樂器維修對於讓學生有機會學習音樂並取得優異成績是非常重要的。這筆補助金將幫助 Timpview 樂團維持優秀、嚴謹的課程。
Launa Naylor 是 Canyon Crest 小學的圖書管理員,她將利用獎助金購買 Battle of the Books 的西班牙文書籍,讓她的西班牙語學生也能參加這項令人興奮的文學競賽。Battle of the Books 是一個問答節目形式的比賽,由學生組成的隊伍從選定的書單中抽取瑣事進行測試。答對問題最多的隊伍可以晉級到地區比賽。
Mashell Stott 是 Westridge 小學六年級的老師,她申請了一筆補助金,希望能將活生生的生物帶進教室。她計劃購買乳草蟲的棲息地,讓學生觀察它們的整個生命週期。此外,Stott 將購買一個生態系統蓬勃發展的水族箱,讓學生獲得親身體驗,並透過實際觀察加深對生物的了解。
Leticia Meibos 是 Rock Canyon 小學的圖書管理員,她將利用獎助金為圖書館增添以 STEAM 為主題的書籍。這些新增的書籍將為每一位走進岩谷小學校門的學生提供更多的教育機會。
Josephine Kelemen 是 Sunset View 小學的幼稚園教師,她申請補助金的目的是為年幼的學生獲得更多感官體驗。有了這筆補助金,她將購買水桌和小型書寫桌,讓學生可以在更舒適、更方便的地方練習寫作。
Brenda Miller 是 Sunset View 小學的 CAS 教師,她申請補助金以升級她的機器人課程。目前,她使用的是稱為 Ozobots 的類似滑鼠的小型機器人,部分補助金將用於更換和更新設備。此外,Miller 還計劃購買兩台可編程的機器人,讓她的學生有更多機會親手探索編碼和機器人技術。
Abbey Chambers 是 Westridge 小學的老師,她將利用獎助金豐富學生在課堂上閱讀文學作品的經驗。她注意到,學生們學習的摘錄內容讓他們意猶未盡--他們渴望了解故事的完整背景。Chambers 計劃利用獎助金購買完整的書籍,例如《時間的皺紋》,讓她的學生能夠探索完整的敘事方式並加深理解。
Kimberly Boyd 是 Shoreline 中學的健康老師,她將運用獎助金來改善心肺復甦術教學,從以影片為基礎的課程轉變為更多使用心肺復甦術假人進行實作練習。Boyd 即將退休,她致力於留下一個強而有力的實習課程,以確保未來的學生能獲得最佳的救生技能教育。
Amelia Earhart 的圖書管理員 Janett Roberts 和三年級老師 Janet Roberts 申請迷你補助金,以支持學校的 Earhart Literacy Community。每個月,這項計劃都會將書籍送到每位學生手中,培養學生對閱讀的熱愛,並加強全校的社群意識。在補助金的幫助下,他們可以繼續透過識字來增強學生的能力,並建立持久的聯繫。
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歡迎來到 Wasatch 小學的盛大開幕!我們很高興能與大家分享我們的虛擬導覽。
在 Spring Creek 大廳的一間教室裡,十多名學齡前兒童擠在他們的...