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Superintendent’s Message

Would you agree with me that the 2021 school year was a rough one? I look back and see it was difficult for students, teachers, parents, staff, etc. As I kept reminding people:

  • Our first priority was safety for students and staff,
  • None of us as district leaders have ever had access to a course or guidebook on how to navigate a pandemic,
  • The guidance was continually changing regarding how we should most appropriately respond.

The good news is that the Provo City School District Board of Education has announced the following details for the 2021-2022 school year:

  • We will be back in school full time,
  • Masks are optional only,
  • We encourage all staff, teachers, and students who are of age to be vaccinated,
  • All Test to Play and Test to Stay requirements will be lifted.

Please note that while this is the plan for the 2021-2022 school year, plans may change if a new health order or directive is issued in response to changes in the health conditions in the state or county.

The school nurses assigned to us from the Health Department worked hard over the past school year as we collected and traced data. I cannot express enough thanks to our nurses and the wonderful support we received through the Utah County Health Department.

School year 2020-2021 was also challenging from the perspective of being the first to integrate Chromebook technology into a full year of school. As such, teachers and students had to adapt to full time use of Chromebooks, along with specific software programs. As time went by, teachers were increasingly effective in using the Chromebooks for instruction, and the students also became more and more proficient. We have made a large investment in Chromebooks and they can be valuable tools for learning, even in a more typical school year. We should all expect that Chromebooks will continue to be used, though in a lesser role than was seen in the 2020-21 school year.

Here in the district we are heavily anticipating the prospect of returning to normal at school. I look forward to being able to back in schools and evening events more than I was able to over the previous school year. I wish you the best for the remainder of Summer 2021 and eagerly anticipate the 2021-2022 school year.


Keith C. Rittel Provo City School District Superintendent

Board of Education Message

Last year was an unforgettable experience that hopefully will not need to be repeated any time soon. From these obstacles, we have learned much. Many challenges included navigating the hybrid phase to four days and then to five days. Many students and staff had to quarantine. Our faculty, staff, students, and community were remarkable as they were asked to shift to different schedules. As we navigate back to normal school, we are committed to providing the best educational experience possible. We promise to keep our schools safe and healthy for our students, staff, and community.

There will be learning gaps that need to be filled over the next year. Using ESSER funds we will continue to support our classrooms with extra needs to help narrow those gaps. Our district will continue to follow the board goals:

  • Goal 1: Continuous Academic Improvement
  • Goal 2: Support for Teachers and Teaching Aligned with Research, Best Practices, and Teacher-Identified Needs
  • Goal 3: Certainty and Stability in the Direction of the District
  • Goal 4: Financial Prioritization, Long-Term Planning, and Transparency
  • Goal 5: Teamwork, Professional Conduct, and Civility

On behalf of the Provo Board of Education, I want to thank you for electing us to serve the children and families of our school community. It is our privilege to work alongside the dedicated staff and students to make our schools the best that they can be.

With sincere appreciation,

Melanie Hall Provo City School District Board of Education President

School Registration Information

Online Registration

New Students

Our district utilizes an online registration system. To register new students, including Kindergarteners, and inactive students you may find the online system from any place with Internet access. For detailed instructions on how to use this program, both in English and in Spanish, visit and click on the “I am a Parent” button and follow the Registration Link. By state law, no student may attend kindergarten unless the child is five years old on or before September 1, 2020.

Parents registering new students to the district must provide an original or a digital image of:

  • A birth certificate,
  • An up-to-date record of immunizations,
  • Proof of address,
  • A photo ID.

You can submit these documents through the online process or directly to the school’s front office.

Inactive Students

An inactive student is one that withdrew from school prior to July 15th of the previous school year. If the student is seeking re-enrollment in a Provo City School District school for the upcoming year, they must follow the new student registration process. Please note: If the student was only absent prior to the end of the school year, they are still considered enrolled.

Returning Students

All returning students must enter the Parent Portal Account in Powerschool every year. The Portal is open year round except from July 1st to July 15th when it shuts down for system updates. The portal allows families access to:

  • Grades, attendance, and review class assignments,
  • Update family demographic data,
  • Review current district policy and procedures.

If your student is currently enrolled, but you don’t have a Parent Portal Account, please visit and click the “Create Account” tab or contact the school’s registrar to request one.

School Boundary Locator

The Provo City Geographical Viewer can give you information about the school in your boundary. You can visit our website at, click on the “I am a Parent” button, and scroll to the School Boundary Locator link. You may also call the Student Services Office at

801-374-4838 for assistance in both English and Spanish.

2021-2022 School Year Calendar

Preschool Registration Information

  • Your child must be 4 years old by September 1st, 2021
  • You must live within the boundary of one of the 7 Title I schools.
  • Your child must be screened to qualify for the preschool. Visit to register

Other Information:

  • School is Monday – Friday
  • AM & PM sessions available
  • Tuition is $20/Month
  • Parents must provide transportation to and from school–busing will not be provided by the district

2021-2022 Locations:

  • Franklin Elementary will serve Franklin
  • Provo Peaks Elementary will serve Provo Peaks & Timpanogos
  • Spring Creek Elementary will serve Spring Creek & Provost
  • Sunset View Elementary will serve Sunset View & Amelia Earhart

Contact Information:

  • Ari LeCheminant 801.370.4616

Get the Latest Updates on Registration

We want to provide you with the most up-to-date registration information for your school. Each middle and high school in our district will communicate directly with its students and parents. Watch for information directly from your school. You can also visit your school’s website for up-to-date registration information. For school information, follow the Schools dropdown menu above and locate your school.

  • Can’t find the registration information you are looking for?
    • Contact your school using the information in the Schools dropdown menu
  • New to the area and not sure which school to contact?
    • Student Services can help at (801)374-4814.

Provo Kindness Initiative

We want our schools to be places where every student feels safe, welcome, and valued. As part of that objective, our Provo Kindness initiative places an emphasis on creating a culture of kindness and compassion. Every school in the district has a Kindness Club for the purpose of having students learn to lead out on kindness efforts in their school. Traditionally, clubs have met either weekly or bi-weekly.

With COVID this past year, things looked a little different, but the purposes of the clubs remained the same:

  • Help the whole school focus on being more kind,
  • Reach out in individual frequent acts of kindness,
  • Personal development.

Thank you to our teachers, students, and social workers for finding ways to spread kindness throughout our schools! Please talk to your school if your student would like to be a part of the Kindness Club or if you would like to volunteer to help this coming year. Our clubs love having parent volunteers to help with activities! For ideas on how your whole family can focus on kindness, visit

Every Student by Name and Need

In Provo City School District, we strive to know each student by name and need. This fundamental mission is the core of our guiding philosophy. By utilizing the district’s wide variety of programs, your child will find the personalized enrichment they need to succeed.

Understanding that life doesn’t exist only in a classroom, our district assists students in meeting the many challenges they face. Each school is equipped with highly qualified social workers who are actively involved with students’ well-being. These social workers ensure the basic social and emotional needs of each student are met so they are fully equipped and ready to learn when they enter a classroom.

In Provo City School District, we have students and employees who represent every race, ethnicity, and color. Understanding and celebrating this diversity helps us better serve our community. With a department centered around the diversity, equity, and inclusivity needs of our students and families, we focus on meeting the needs of our ever-changing community.

All students are welcome. Equitable access and inclusive practices are the foundation for the culture of our District. Specialized education plans are provided for students in need, which include programs that keep students in classrooms with their peers.

We teach our students to embrace challenges to empower them for their futures. Students are prepared for their education through a wide range of elementary programs the district offers, such as Dual Language Immersion, Center for Accelerated Studies (CAS), and extended day programs. Once out of elementary school, students reach their highest potential through secondary programs such as CTE, advanced studies programs, and extracurricular activities.

Openings in many of our programs are still available. We have summarized a few of the programs on pages 6-13 of the newsletter. Please contact your school or Student Services if you would like more details. Help us meet the unique needs of your child.

DLI : Dual Language Immersion

The dual language immersion program offered in Provo City School District is available in Mandarin Chinese, French, Portuguese, and Spanish. Students spend half of their school day learning in the target language and the other half learning in English.

Learn more by visiting:

CAS : Center for Accelerated Studies

All students, including the academically talented, have the right to be engaged and challenged every day. We are committed to meeting those educational needs. The Center for Accelerated Studies is a full-time gifted magnet program for students in grades 4-6 from across the district.

Learn more by visiting:

Extended Day Programs

Our district provides a wide array of extended day and extended year programs, which provide students extra support before and after school–and during the summer. Between Camp Big Springs, sports programs, tutoring, STEM programs and credit recovery, there is something for everyone.

Ask your school about specific programs offered.

CTE : Career & Technical Education

CTE provides every student with the opportunity to explore a variety of career areas in their secondary school years, where they are equiped with the academic knowledge and technical skills vital for entry into the evolving workforce of the 21st century. Highlights on page 11.

Learn more from your school or visit:

Advanced Studies

  • Advanced Placement offers high school students a challenge by preparing them to earn college credit through nationally recognized tests.
  • Concurrent enrollment courses will earn students high school and college credits for the coursework they complete. The classes are overseen by accredited universities and taught by qualified instructors.

Visit your school’s website for details.


Our schools offer extracurricular activities that enrich the education of students who want to maximize their high school experience. Whether your child is interested in playing on the school team, being a member of one of our variety of after school clubs, or interested in running for an office in student government, we have a host of amazing opportunities.

Visit your school’s website for specific programs offered and details.


Early Intervention Preschool Information

PCSD offers a tuition-based preschool located at Sunrise Preschool. Sunrise serves students with disabilities and is looking for typical peers ages 3-5 years old that can model age appropriate skills. The curriculum follows the state-approved standards and is an excellent learning environment with highly trained teachers and staff.

For more information contact us at:

  • Phone – 801-374-4915
  • Website –
  • Facebook – @SunrisePreschoolProvo
  • Instagram – @sunrise_preschool_provo

Title I Preschool Information

The district is excited to continue offering Title I Preschool at four locations this Fall. The preschool classes are currently full for this school year.

However, screening for possible placement/waiting list will continue throughout the year; often times there is movement and spots become available.

  • Provo Peaks Elementary will serve Provo Peaks and Timpanogos students
  • Franklin Elementary will serve Franklin students
  • Spring Creek Elementary will serve Spring Creek and Provost students
  • Sunset View Elementary will serve Sunset View and Amelia Earhart students

Eligibility Requirements:

  • Students must live in the boundary of a Title I school
  • Students must be 4 years old by September 1 of the current school year
  • Students qualify for the program though a screening process; students who are most at-risk of meeting standards will have priority placement

If you are interested in having your child screened, please contact the Title I Office at 801-370-4616; or you may visit our website to fill out the registration link:

Learn more about preschool options at


For the last 10 years, Provo eSchool–Provo City School District’s accredited online school–has been helping students access a quality education with the flexibility a virtual environment provides. Students in grades K-8 may enroll full-time, which includes four core courses (math, language arts, science, social studies) and one to two electives depending on their grade level. The curriculum is from K12–a nationwide online curriculum provider–and is provided free of charge, although families are responsible to have their own computer and internet. A learning coach, who is usually the parent/guardian, guides their student(s) through their daily instruction and tasks which are outlined by K12. An experienced, licensed PCSD teacher is available to support parents and students with content and the K12 system.

Students in grades 1-8 may also dual enroll with another school in the district. eSchool also offers online courses for high school students for either a part-time or full-time schedule. Interested students should work with their high school counselor to choose available courses through ClassChoice. Both original credit and credit recovery courses are available through the Provo Online program, though none are currently NCAA-approved. Please note that eSchool classes are part of a student’s schedule; they are not supplemental.

To learn more please visit or e-mail us at

Open Enrollment

School Choice

Parents interested in having their students attend a different school than their boundary school are required to fill out an application. Applications are available online at The early enrollment window for open enrollment begins Dec.1 and closes the third Friday in February. The late enrollment window begins the fourth Monday in February and remains open until the programs are full. Notification of acceptance or rejection for the early enrollment period is sent by March 31. Notifications for the late enrollment period are sent as room becomes available but it can take up to the Friday before school starts. Please note that it is against state law to have waiting lists. Applications do not forward from year to year.

If you have any questions, please contact 801-374-4838 or visit

Provo Adult Education Programs

Provo Adult Education provides classes for improving basic skills, high school completion, and for GED preparation. Classes are held at 636 North Independence Avenue, Provo, UT and are available in the day and evening. Please call 801-374-4840 for additional information.

  • 2021-2022 Class Schedule:
  • Term 1: August 18, 2021
  • Term 2: October 25, 2021
  • Term 3: January 18, 2022
  • Term 4: March 21, 2022

Provo Adult Education English Language Acquisition

provides English classes at the beginner, intermediate, and advanced levels. Classes are held at Dixon Middle School located at 750 West 200 North and other locations with classes available in the morning and evening. Please call 801-374-4904 for additional information.

  • Fall semester: August 2, 2021-December 9, 2021
  • Spring semester: January 25, 2022-May 26 2022

Learn more at

Drivers Education

Driver’s Ed students have two course options: brick and mortar or online. Our program consists of 4 phases; course instruction, simulator, road, with 40 hours of driving supervised by a parent that should be completed prior to enrolling in the course.

Fees and Registration

  • $140 for the class and behind-the-wheel
  • $100 if the student only needs behind-the-wheel
  • Registration and payment will occur through the financial office at your school
  • Students must register and pay for Drivers Ed the month before the class begins
  • Students who qualify for a fee waiver will not be required to pay for Drivers Ed

Online Classes (Canvas)

  • 10 sessions scheduled throughout the school year
  • New classes begins each month and the student has 30 days to complete
  • Begins on the first day of each month and ends on the last day of the month
  • Mandatory face-to-face session the first Tuesday of each class from 2:30–4:00 p.m.
  • Students must have their final proctored by the instructor
  • Students will receive a Pass/Fail grade
  • Zero Fatalities presentation is a required portion of the class

Brick and Mortar Class (Traditional)

Each school is different, please contact your school to find details. Contact information is below.


  • Simulator schedule will be Tuesday–Friday from 2:30 to 4:30 p.m.
  • Students sign up for the 3 day simulator portion. Must attend all 3 days.

Behind the Wheel

  • Each student is assigned a road instructor
  • Students will be required to drive three days with instructor and take the exam on the fourth day.

Provo High School Wendy Bills

Timpview High School Gary Roylance

Learn more at

Special Education

What have you learned these past 14 months that you will always remember? Our common trial of COVID-19 has provided opportunities for us to grow. Educators and parents have made cooperative efforts to deliver special ed services that “prepare children with disabilities for education/training after high school, further employment and independent living” (purpose of IDEA). We want to continue this cooperative effort.

Another lesson we’ve learned is that we want every student to feel a sense of belonging. “We cannot separate the importance of a sense of belonging from our physical and mental health” ( Mayo Clinic Health System, Mar. 8, 2019). Every student in our district matters, regardless of cultural difference, the extent of the impact of COVID-19, and/or disability. There is room for all. Our intention is about students with IEPs having access to the same opportunities as their typical peers. We look for ways to include rather than exclude. It’s more than being in the same classroom, it’s about belonging within a safe and engaging learning environment. We want to help students with IEPs “develop to their full potential.” Two important goals are:

  • To the maximum extent appropriate, each student with an IEP participates in the general ed curriculum (GEC) through increased access to general ed teachers in English Language Arts (ELA), math and science,
  • All students with IEPs (14 and older) have compliant and meaningful postsecondary transition plans.

Lots Happening this Summer

  • Extended school year (ESY) special education services as determined through an IEP team.
  • Optional summer instruction for all students. Contact your local school for more info.

If you suspect your child may have a disability and may qualify for special education services:

  • Ages birth to three years contact the Provo Early Intervention Program at 801-852-4525.
  • Ages 3 to 4 contact Sunrise PreSchool at (801) 374-4915.
  • Ages 5 to 21 contact your neighborhood school or the District Special Ed office at 801-374-4933.

Learn more at

Reminders: There is no cost. Schools do not diagnose a disability. A specific diagnosis (e.g., autism, dyslexia) is not necessary for your child to be considered for services in special education. Instead, a school eligibility team (w/ the parent) identifies an IDEA category of disability that the student may qualify for IEP services.

Read the latest news about Special Education and learn more about its programs at:

Provo Caps

The Provo Center for Advanced Professional Studies (CAPS) will open its doors to high school juniors and seniors in Provo City School District beginning August 2021. Provo CAPS is an exciting new program that engages students in real projects submitted by local businesses. Students can choose from four areas of focus for their projects:

  • Business, Marketing and Entrepreneurship,
  • Digital Design and Software Development,
  • Engineering and Industrial Design,
  • Medicine and Health Science.

Learn More about CAPS at

Diversity & Equity Program

Goal 1. Inclusive Campus Environment

Provo City School District is committed to creating a welcoming, safe, and supportive environment for all students and employees from all diverse backgrounds.


  • Inclusive Environment
  • Safe Environment
  • Cultural Sharing Environment

Goal 2. Intercultural Competence

Provo City School District is committed to provide opportunities to incorporate intercultural competence to prepare students for a changing, diverse society.


  • Intercultural Curriculum Opportunities
  • Intercultural Engagement Opportunities
  • Intercultural School Opportunities

Goal 3. Family & Community Opportunity

Provo City School District is committed to its partnership with parents, legal guardians, caregivers, and community stakeholders to ensure that all students are receiving a world class education.


  • Parent, Legal Guardians, Caregivers: Multicultural Advisory Committees (Native American, Pacific Islander, Latino, Asian, Black/African American, LGBTQ+)
  • District Diversity & Equity Community Council
  • Transparency

Goal 4. Equity & Opportunity for Employees

Provo City School District is committed to support all employees through training and recruitment to ensure that we represent and respect the diversity of our students.


  • Increase Teacher/Administrator Recruitment Efforts that represents the Diversity in the Provo City School District
  • District Diversity & Equity Representative Committee
  • Increase Diversity, Inclusion, and Intercultural Education Training for all Employees

The purpose of the Multicultural Advisory

(Native American, Latino, Pacific Islander, Black/African American Advisory, Asian, LGBTQ+) Committees is to bring parents, legal guardians, caregivers, and the Provo City School District together to set goals and find solutions that will strengthen the district for the benefit of all student needs, and build on relations that will lead the district students to graduation.

Committee Goals:

  • Provide parents/legal guardians/caregivers an opportunity to participate in the school life of PCSD students.
  • Unite parents/legal guardians/caregivers and district by fostering positive communication to help understand cultural and social differences.
  • Nurturing community involvement by providing various cultural and social opportunities to help educate and bring awareness to the various populations within the Provo City School District and celebrate the various cultures and social differences in Provo City.
  • Provide guidance and support to the district to help guide students towards graduation by understanding the cultural and social differences in the district and community.

The purpose of the Diversity & Equity Advisory

Community Council is to advise the Provo City School District in various areas of the District’s educational programs and student services. The Council will serve as a liaison between the district and school community. The council will be composed of individuals from the community who are willing to bring fresh ideas and commitment to promoting diversity and equity in the district.

Diversity & Equity Community Council Objectives:

Advise and provide solutions to Provo City School District in regard to the specific challenges that students and families are dealing with in the school district.

  • Identify educational support and resources for students in Provo City School District that lead to graduation.
  • Work in partnership with the Provo City School District in strengthening the educational services and social experience to all students in a safe environment.
  • Help foster a cooperative working relationship between the district and school community.
  • Work to ensure that district policies are meeting the educational and social needs of all students.
  • Build upon and develop a long-term district Diversity & Equity Strategic Plan.
  • Help develop strategies to encourage the hiring and promotion of diverse staff and professional personnel of multi-ethnic backgrounds.
  • Provide a forum for the community to take an active part in the education and well-being of all students in the Provo City School District.
  • Assist district parent/legal guardian/caregiver advisory committees with planning cultural/social events that celebrate and bring awareness of the diversity in Provo City.

Throughout the school year there were examples of cultural understanding and commitment to be more inclusive as a school district. Each of our schools hosted cultural events and celebrations with guest speakers and artists from the community that shared their cultural heritage with students and families. Discussions took place within the district on what we can do better to be more inclusive to our students, families, and our employees.

This upcoming school year we welcome more parents/ legal guardians/caregivers to be involved with our multicultural advisory committees and to participate in cultural celebrations and special events throughout the year. Together we can learn and celebrate the diversity in our community. Later this summer, visit the Diversity & Equity page on the District website for committee meeting dates and times for the upcoming 2021/2022 school year.

Learn more about our Diversity & Equity programs at

Child Nutrition

The Child Nutrition program had a bustling and rewarding school year as our committed and hard-working CNP staff continued to serve breakfast and lunch free of charge to all children in our Provo schools and community as the pandemic continued to threaten the food and nutrition security of our most vulnerable. This fall, first meals will continue to be provided free of charge through the last day of school. Full price will be charged for second meals. It is still important for families to complete a meal application to ensure that your school gets all of the funding and benefits available to support teachers and students!

The online application process is a successful and preferred method of applying for the Free and Reduced program. We will accept online applications for the new school year starting July 26th via Links will be available on district and school websites, and following online student registration steps.

We strongly support every student in their need to be happy, healthy, and ready to learn. Meal Charging Policy 6710 P1 ensures students have access to meals at school even if they do not have money in their lunch account or in hand to pay. Meals will never be taken from a student because of inability to pay.

Maintaining fiscal responsibility, breakfast and lunch prices will remain the same for school year 2021/2022. Reduced prices: breakfast is $.30 and lunch is $.40. Full pay prices: breakfast K-12 is $1.50; elementary lunch is $2.00 and secondary lunch is $2.25. Adult prices: breakfast is $2.00 and lunch is $4.00. Our staff are passionate about serving your children and work diligently to build an award winning program earning local and national recognition! Parents can follow us on Facebook at ITSmealsprovo, @ITSMealsProvo on Twitter, and ITSMealsProvo on Pinterest.

Learn more about meals programs and Child Nutrition at

Online Application for Free Meals

CTE Highlights

Career and Technical Education (CTE) classes provide opportunities in our schools for educational concepts to come to life in the form of real-life practices and problem solving associated with today’s modern STEM (science, technology, engineering, and math) programs in businesses and industries. CTE provides students with the opportunity to explore a variety of career areas in their middle school and high school years that will equip them with the academic knowledge and technical/employability skills vital for entry into the evolving workforce of the 21st century. Listed below are some of the many achievements that students have attained through their various CTE programs this past school year.

Provo High DECA students received high scores in their division at the State DECA virtual competition. 9 out of 12 of these students were qualified to attend the International DECA Career Development. Provo High also had a large number of students who attended the state competition and had students named finalists and top finalists in their business event categories.

Timpview students, Libby Jayne and Rory Lillico, placed third in the Utah Valley Chamber of Commerce Young Entrepreneurs Shark Tank for their business plan and were awarded $1000 as a start-up fund. These young entrepreneurs were judged by a panel of real investors.

Centennial Middle School, Provo High School and Timpview High School students participated and received top placements and awards at the State Technology Student Association (TSA) virtual competitions. They won seven first place awards, five second place awards, and three third place awards.

Timpview High School and Provo High School Culinary teams both competed in this year’s State Pro Start competition. Provo High’s team placed 1st. The PHS team consisted of Timothy Gee, Davu Chau, Ryan Pace, Emily Cannegieter, Sierra Walker, and Kali Wright. They were given the task of preparing two 3 course meals in under an hour without the use of electricity or running water. The name of their menu for this year was “Taste of the Islands,” which their upscale take on island comfort food, including Aloha Style Poke, a Filet Mignon Loco Moco, and a Tropical Lumpia with Ube Ice-cream. According to them, “It was a great opportunity to share our time and talents with others. Aloha!” Likewise, Provo High juniors, Alysha Hughes, Lexi Shipley, Kalea Arredondo, and Bethany Willimas won third place at ProStart management state competitions. The team designed a business concept for a restaurant called “Okashi Cafe: Asian Sweets”.

Tyler Peterson, a 12th grade student from Timpview High, was one out of three in his age category that won an award for his artwork entitled “Meet Your Neighbor” at the first My Be-UTAH-ful Community Student Art Competition sponsored by the Utah Transit Authority (UTA). It was a statewide contest for students in Kindergarten to 12th grade (ages 5-18). Tyler’s winning artwork will be displayed on UTA buses and trains for one year beginning in April 2021.

12 seniors were honored and celebrated during the Career Signing Day held at Timpview High and Provo High. These students have accepted employment after their internship to pursue careers in their chosen field of studies.

Congratulations to all of these students for their outstanding work and enthusiasm in their CTE programs. We also appreciate the business partners, industry leaders, and higher education officials that continuously support us. We are providing a richer opportunity for our students’ learning because of the wonderful support we receive.

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ProvoREADS 2021-22 Presents: Graphic Novels

ProvoREADS is an initiative in association with all district school libraries to promote literacy and deepen a love for lifelong reading.

Each year a certain genre or author is chosen to focus on or highlight. Graphic novels have been selected for the 2021-2022 school year.

Graphic novels you say? Graphic novels are books written and illustrated in the style of a comic book. The story is told using a combination of words and pictures in a sequence across a page. Graphic novels can be any genre, and tell any kind of story, just like their prose counterparts. More than ever, graphic novels have evolved from the stereotype of “comics” to stories across a range of topics and genres—from re-imagined classics to mesmerizing memoirs and everything in between.

Study after study has proven that readers who choose to read graphic novels find themselves able to easily follow the story line through well-crafted illustrations and choice of words. This segue leads readers to more aggressive literature as they venture to learn more about the subjects they read as a graphic novel.

Libraries in Provo City School District have built up graphic novel collections and have seen circulation increase significantly. Captivating illustrations and conversational text provide the perfect vehicle for important conversations with readers and have the power to teach lessons about empathy and the world around them. Providing young people of all abilities with diverse reading materials, including graphic novels, can help them on the path to becoming lifelong readers.

This school year, students will have opportunities to learn more about graphic novels through library lessons, activities, and graphic novel book give-a-ways!

Find out the latest about Provo READS, get great reading lists, and more at

PCSD Business Office Update

Provo City School District’s Finance Office Earns National Recognition for District Annual Financial and Budget Reports

Annually for 18 years, the Governmental Finance Officers Association (GFOA) and the Association of School Business Officials (ASBO) have awarded Provo City School District’s Finance Department the Certificate of Achievement for Excellence in Financial Reporting for the Comprehensive Annual Financial Report. The finance department has also been awarded the Meritorious Budget Award for 13 consecutive years by both associations, as well as the Award for Outstanding Achievement in Popular Annual Financial Reporting for ten years.

These awards represent the highest recognition for school district and government financial and budget operations and reporting offered by ASBO and GFOA. The recognition is only presented to school and government systems that have met or exceeded the standards of the programs, including an unqualified (clean) audit opinion.

By earning these awards, Provo City School District has nationally validated the credibility of their business operations, integrity, and technical competence. These awards assist the district in obtaining favorable bond ratings and affirm the district’s commitment to open and transparent reporting to the public.

Independence High School

Do you long for nudges toward responsibility, toward improvement, and toward achievement in your child? At Independence High School we have seen young, lost, frustrated, and sometimes even combative students step over the threshold of our school. When they leave our Independence family they are more sure of who they are, what they’re capable of, and they have GRADUATED! Growth takes time, patience, and hard work. Do not let your child’s mind–their passion, their growth–perish. Help them make a conscious choice today to continue to step into the discomfort that leads to expansion, success, and self-respect. We want them here at Independence with us! Give us a call today or come in for a visit, we would love to meet you.

Mission & Values

Independence High School inspires students to be responsible, embrace learning, and become productive citizens. We focus on graduation and value perseverance, respect, integrity, decision-making skills, and excellence.

Student Testimonial

“I love IHS because the class sizes are smaller and the teachers are very caring and so helpful. You also get more one-on-one time with the teachers and it helps you learn the material better. The teachers and students always do their best to make new students feel comfortable and I really like that.”

Finding Success

IHS provides students an alternative to a traditional high school, with class sizes between 12 and 18 students. This allows teachers to work individually with students to build supportive relationships.

Learn more at

Provo City School District Foundation

The Provo City School District Foundation is designed to provide educational opportunities and services for students, teachers, and families in Provo City School District. This is accomplished through raising funds to support a wide range of activities, including after-school programs, scholarships for students, and grants for teachers. It is through the generous support of community members, businesses, the District, and local government that the Foundation is able to accomplish its mission.

Your support matters! Find out how you can get involved in these events or donate to the Foundation at or email Please shop at and select the Provo City School District Foundation as your charitable organization. Every purchase you make helps the Foundation help the students.

The mission of the Foundation is to elevate student success in the Provo City School District by funding educational opportunities for students and their teachers from community donations.

The Foundation is a 501(c)(3) non-profit charitable corporation

Boletín comunitario de verano

Mensaje del Superintendente

¿Estaría de acuerdo conmigo en que el año escolar 2021 fue difícil? Cuando pienso en lo que sucedió este año pasado, reconozco lo difícil que fue para nuestros estudiantes, los maestros, los padres, el personal, etc. Ninguno de los líderes de distrito, ha tenido acceso a un curso sobre cómo navegar una pandemia. Las recomendaciones recibidas para enfrentar la pandemia cambian constantemente en cómo debemos responder de manera más apropiada. Siempre les recordé lo siguiente:

Que nuestra primera prioridad era la seguridad para los estudiantes y el personal.

Una buena noticia es que la Junta Educativa del Distrito Escolar de la Ciudad de Provo anunció la siguiente información para el año escolar 2021-2022:

  • Regresaremos a la escuela por tiempo completo.
  • Las máscaras serán opcionales.
  • Alentamos a todo el personal, los maestros y los estudiantes mayores de edad a que se vacunen.
  • Se eliminarán las pruebas médicas para las actividades deportivas (llamadas Test to Play) y continuar asistiendo a la escuela (llamada Test to Stay).
  • Tenga en cuenta que aunque este sea el plan para el año escolar 2021-2022, aún pueden cambiar si recibimos una nueva directiva en respuesta a algún cambio en las condiciones de salud en el Estado o el Condado.

Las enfermeras escolares asignadas por el Departamento de Salud trabajaron fuerte el último año escolar al recopilar y evaluar la información. No puedo agradecer lo suficiente a nuestras enfermeras y el maravilloso apoyo que recibimos a través del Departamento de Salud del Condado de Utah.

El año escolar 2020-2021 también fue un desafío viéndolo desde el punto de ser el primer año en integrar el uso de los aparatos Chromebooks durante todo el año escolar. Como tal, los profesores y los estudiantes tuvieron que adaptarse al uso esencial de los Chromebook por tiempo completo, junto con programas de software específicos. A través del tiempo, los maestros llegaron a ser más eficaces en la instrucción con el uso del Chromebook y los estudiantes también llegaron a ser cada vez más competentes. Se ha invertido mucho en Chromebooks, estas pueden ser herramientas valiosas para el aprendizaje, incluso para un año normal. Todos debemos pensar que los Chromebook se seguirán utilizando, aunque es probable que a un grado menor que en el año escolar 2020-21.

Todos en el distrito, anticipamos la probabilidad de volver a la normalidad en nuestras escuelas. Espero poder regresar a visitar las escuelas más de lo que pude durante el pasado año escolar, y también poder asistir a los eventos nocturnos. Les deseo un maravilloso año escolar 2021-2022 y espero lo mejor para el resto del verano 2021.

Atentamente, Keith C. Rittel

Superintendente del Distrito Escolar de la Ciudad de Provo

Mensaje de La Junta Educativa

El año pasado fue una experiencia inolvidable, la cual ojalá no se repita pronto. Hemos aprendido mucho por medio de estos obstáculos. Estos desafíos incluyen los cambios de navegación de una fase de asistencia híbrida de 4 días y luego a 5 días. Muchos de nuestros estudiantes y personal tuvieron que guardar cuarentenas. Nuestros maestros, el personal, los estudiantes y la comunidad demostraron mucha flexibilidad al haberse adaptado a diferentes horarios. Mientras nos aproximamos hacia una normalidad en las escuelas, nos comprometemos a brindar la mejor experiencia educativa posible, a mantener nuestras escuelas seguras y saludables para nuestros estudiantes, el personal y la comunidad.

Habrá lagunas de aprendizaje que se necesitan llenar durante el próximo año. Usando los fondos de ESSER continuaremos dando apoyo a nuestras aulas con necesidades adicionales para ayudar a reducir esas brechas. Nuestro distrito continuará siguiendo los objetivo de la junta:

Objetivo 1: Mejora continua académica Objetivo 2: Apoyo a los maestros y a la enseñanza basada en la investigación, las mejores prácticas y las necesidades identificadas por los maestros Objetivo 3: Certeza y estabilidad en la dirección del distrito Objetivo 4: Prioridad financiera, planificación a largo plazo y transparencia Objetivo 5: Trabajo en equipo, conducta profesional y civismo

En nombre de la Junta Educativa de Provo, quiero agradecerles por habernos elegido para servir a los niños y familias de nuestra comunidad escolar. Es nuestro privilegio trabajar junto con el personal y los estudiantes dedicados para hacer que nuestras escuelas sean lo mejor que puedan ser.

Con sincero agradecimiento,

Melanie Hall

Presidenta de la Junta Educativa del Distrito Escolar de la Ciudad de Provo

Inscripción En Línea

Nuevos Estudiantes

Nuestro distrito utiliza un sistema de registro en línea para inscribir a los nuevos estudiantes, incluyendo a los de Kindergarten, y a los estudiantes inactivos. Usted puede encontrar el sistema en línea desde cualquier lugar con acceso a Internet. Para obtener instrucciones detalladas sobre cómo utilizar este programa, tanto en inglés como en español, visite y haga clic en el botón “I am a Parent” (Soy un padre) y siga el enlace ‘Registration’. Por ley estatal, ningún estudiante puede asistir al kindergarten a menos que el niño tenga cinco años de edad en o antes del 1 de septiembre del 2020.

Los padres que inscriben a nuevos estudiantes en el distrito deben proporcionar un original o una imagen digital de:

  • Un acta de nacimiento,
  • Un registro actualizado de vacunas,
  • Un comprobante de domicilio,
  • Una identificación con foto

Puede presentar estos documentos a través del proceso en línea o directamente en la oficina principal de la escuela.

Estudiantes Inactivos

Un estudiante inactivo es aquel que se retiró de la escuela antes del 15 de julio del año escolar anterior. Si el estudiante busca re-inscribirse en una escuela del Distrito Escolar de la Ciudad de Provo para el próximo año, debe seguir el mismo proceso de inscripción de los estudiantes nuevos. Por favor, tenga en cuenta que si el estudiante sólo estuvo ausente antes del final del año escolar, todavía se considera inscrito.

Estudiantes que Regresan

Cada año las familias con estudiantes que regresan deben entrar en la cuenta del Portal de Padres en Powerschool. El Portal está abierto durante todo el año, excepto del 1 al 15 de julio, cuando se cierra por actualizaciones del sistema. El portal permite a las familias el acceso a:

  • Calificaciones, asistencia y revisar las tareas de la clase,
  • Actualizar los datos demográficos de la familia,
  • Revisar las normas y los procedimientos actuales del distrito

Si su estudiante está actualmente inscrito, pero usted no tiene una cuenta en el Portal de Padres, por favor visite y haga un clic en la pestaña “Crear cuenta” o póngase en contacto con la secretaria de registros de la escuela para solicitar una cuenta.

El Localizador de la Escuela

El mapa geográfico de la Ciudad de Provo puede darle información sobre la escuela en su área. Usted puede visitar nuestro sitio web en haga clic en el botón “I am a Parent” y desplácese hasta el enlace School Boundary Locator. También puede llamar a la Oficina de Servicios Estudiantiles al 801-374-4838 para obtener ayuda tanto en inglés como en español.

Calendario de 2021-2022

¡Es hora de inscribirse a preescolar!

  • Debe haber cumplido 4 años para el 1 de Septiembre
  • Debe vivir en los límites de una de las siete escuelas consideradas Titulo I
  • Debe tomar un examen para calificar, para registrarse use el enlace:

Otra información importante:

  • La escuela es de 5 días a la semana, de lunes a viernes
  • Hay sesiones por la mañana y por la tarde
  • Se cobra una colegiatura mensual baja
  • Los padres son responsables por el transporte a la escuela y de regreso a casa, el distrito no ofrece autobuses para este programa

Sitios para 2021-2022:

  • Escuela Franklin Para los estudiantes de Franklin
  • Escuela Provo Peaks Para los estudiantes de Provo Peaks y Timpanogos
  • Escuela Spring Creek Para los estudiantes de Spring Creek y Provost
  • Escuela Sunset View Para los estudiantes de Sunset View y Amelia Earhart

Si tiene cualquier pregunta, favor de contactar a:

  • Liz Robles 801.374.4838

Obtenga información actualizada sobre la registración

¡Queremos brindarle la información de registro más actualizada de su escuela! Cada escuela intermedia y secundaria de nuestro distrito se comunicará directamente con sus estudiantes y sus familias. Esté atento a la información directamente de su escuela. También puede visitar el sitio web de su escuela para obtener información actualizada sobre la registración.

  • ¿No encuentra la información de registro que busca?
    • contacte a su escuela usando el menú desplegable de Escuelas
  • ¿Es nuevo en el área y no está seguro a qué escuela contactar?
    • La Oficina de Servicio al Estudiante pueden ayudar, llame al (801)374-4838

Iniciativa Provo Kindness (La Amabilidad de Provo)

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Nuestras escuelas deben ser lugares donde cada estudiante se sientan seguros, bienvenidos y valorados. Como parte de esta iniciativa, Provo Kindness hace hincapié en crear una cultura amable y con compasión. Cada escuela del distrito tiene un Club de la Amabilidad con el propósito de que los estudiantes aprendan a liderar los esfuerzos de amabilidad en sus escuelas. Tradicionalmente, los clubes se han reunido semanal o quincenalmente.

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Por el Covid-19 este año pasado, las cosas sucedieron un poco diferentes, pero el propósito de los clubes siguen siendo los mismos:

  • El ayudar a toda la escuela a centrarse en ser más amable.
  • Que los actos de amabilidad sean frecuentes e individualizados.
  • El desarrollo personal.

Agradecemos a nuestros profesores, alumnos y trabajadores sociales por encontrar formas de difundir la amabilidad en nuestras escuelas. Hable con su escuela si su estudiante quiere formar parte del Club de la Amabilidad o si usted desea ser voluntario y ayudar este año que viene. ¡Nuestros clubes disfrutan tener padres voluntarios para ayudar con las actividades! Para obtener ideas sobre cómo la familia puede centrarse en la amabilidad, visite

Cada Alumno por Nombre y Necesidad

En el Distrito Escolar de la Ciudad de Provo, nos esforzamos por conocer a cada alumno por su nombre y su necesidad. Esta misión fundamental es el núcleo de la filosofía que nos guía. Su hijo encontrará el enriquecimiento personalizado que necesita para tener éxito al utilizar la amplia variedad de programas del distrito.

Debido a que la vida no existe sólo dentro del aula, nuestro distrito ayuda a los estudiantes a superar los numerosos retos a los que se enfrentan. Cada escuela cuenta con trabajadores sociales altamente cualificados que se ocupan activamente del bienestar de los estudiantes. Estos trabajadores sociales se aseguran de que se satisfagan las necesidades sociales y emocionales básicas de cada estudiante para que estén totalmente preparados y listos para aprender al entrar en el aula.

En el Distrito Escolar de la Ciudad de Provo, tenemos estudiantes y empleados que representan una variedad de razas, etnias y orígenes. El entender y celebrar esta diversidad nos ayuda a servir mejor a nuestra comunidad. Nos centramos en satisfacer las necesidades de nuestra comunidad en constante cambio con un departamento centrado en las necesidades de diversidad, equidad e inclusión de nuestros estudiantes y las familias.

Todos los estudiantes son bienvenidos. El acceso equitativo y las prácticas inclusivas son la base de la cultura de nuestro Distrito. Se proporcionan planes de educación especializada para los estudiantes que lo necesitan, con programas que mantienen a los estudiantes en las aulas con sus compañeros.

Enseñamos a nuestros estudiantes a que acepten los desafíos para que les ayuden en su futuro. Los estudiantes se preparan para su educación a través de una amplia gama de programas en la Primaria que el distrito ofrece, como la Inmersión en Dos Idiomas, el Centro de Estudios Acelerados (CAS) y los programas durante la extensión del día escolar. Después de la escuela primaria, los estudiantes alcanzan su máximo potencial a través de programas de secundaria como ‘CTE’(Clases en servicios laborales y carreras técnicas), programas de estudios avanzados y actividades extracurriculares.

Aún hay vacantes en muchos de nuestros programas. Hemos resumido algunos de los programas en las siguientes páginas de este boletín, pero si desea obtener detalles sobre un programa específico, póngase en contacto con su escuela o con la oficina de Servicios Estudiantiles. Ayúdenos a satisfacer las necesidades únicas de su hijo.

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DLI : Inmersión en dos idiomas

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El programa de doble inmersión que se ofrece en el Distrito Escolar de la Ciudad de Provo está disponible en Chino Mandarín, Francés, Portugués y Español. Los estudiantes pasan la mitad de su jornada escolar aprendiendo en el idioma objetivo y la otra mitad aprendiendo en inglés.

CAS : Centro de Estudios Acelerados

Todos los estudiantes, incluidos los que tienen talento académico, tienen derecho a estar comprometidos y a ser desafiados cada día. Nos comprometemos a satisfacer esas necesidades educativas. El Centro de Estudios Acelerados es un programa magnético de tiempo completo para estudiantes de 4º a 6º grado de todo el distrito.

Programas de Día Extendido

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Nuestro distrito ofrece una amplia variedad de programas de día extendido y año extendido, que proporcionan a los estudiantes apoyo adicional antes y después de la escuela – y durante el verano. Entre el Campamento Big Springs, los programas deportivos, las tutorías, los programas STEM y la recuperación de créditos, hay algo para todos.

Pregunte en su escuela sobre los programas específicos que se ofrecen.

CTE : Educación profesional y técnica

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CTE proporciona a cada estudiante la oportunidad de explorar una variedad de áreas dentro de sus años escolares intermedios y secundaria. Los equipa con el conocimiento académico y las habilidades técnicas esenciales para integrarse a la fuerza laboral en la evolución del siglo 21.

Conozca mas de su escuela o visite:

Estudios avanzados

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  • Los Cursos Avanzados ofrecen a los estudiantes de la Escuela Secundaria un desafío al prepararlos para obtener créditos universitarios a través de pruebas reconocidas a nivel nacional.
  • Los Cursos Simultáneos harán que los estudiantes obtengan créditos de la escuela secundaria y de la universidad por el trabajo de curso que completen. Las clases son supervisadas por universidades acreditadas e impartidas por instructores cualificados.

Visita el sitio web de tu escuela para obtener más detalles.

Actividades Extracurriculares

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Nuestras escuelas ofrecen actividades extracurriculares que enriquecen la educación de los estudiantes que quieren maximizar su experiencia en la escuela secundaria. Tenemos una increíble cantidad de oportunidades, ya sea que su hijo esté interesado en jugar en el equipo escolar, ser miembro de uno de nuestros variados clubes extracurriculares o postularse para un cargo en el gobierno estudiantil.

Visite el sitio web de su escuela para conocer los programas específicos que se ofrecen y los detalles.


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Información del programa preescolar para la intervención temprana

Nuestro distrito ahora ofrece clases preescolares a bajo costo en Sunrise. Sunrise atiende a estudiantes con discapacidades y busca que los niños tengan compañeros de edades entre 3 y 5 años que modelen habilidades apropiadas a su edad. El plan de estudios sigue los estándares aprobados por el estado. Es un excelente ambiente de aprendizaje con maestros y personal altamente capacitados.

Reciba más información por los siguientes medios:

  • Teléfono – 801-374-4915
  • Sitio web:
  • Facebook – @SunrisePreschoolProvo
  • Instagram – @sunrise_preschool_provo

Información del preescolar del Programa Título I

El distrito está feliz de continuar ofreciendo este otoño el preescolar por medio del programa de Título I en cuatro escuelas. Actualmente las clases están llenas para este año escolar. Sin embargo, la selección para una posible ubicación / lista de espera, continuará durante todo el año; muchas veces hay movimiento y lugares disponibles.

  • La escuela Provo Peaks atenderá a los estudiantes de Provo Peaks y Timpanogos.
  • Franklin Elementary atenderá a los estudiantes de Franklin.
  • Spring Creek Elementary atenderá a los estudiantes de Spring Creek y Provost.
  • Sunset View Elementary atenderá a los estudiantes de Sunset View y Amelia Earhart.

Requisitos de elegibilidad:

  • Los niños deben vivir en los límites de una escuela de Título I.
  • Los niños deben tener 4 años antes del 1 de septiembre del año escolar actual.
  • Los niños deben calificar para el programa a través de un proceso de selección; los niños que están en mayor riesgo de cumplir con los estándares tendrán prioridad para entrar al programa.

Si está interesado en que su hijo participe, comuníquese con la Oficina de Título I al 801-370-4616; o puede visitar nuestro sitio web para completar el enlace de registro:

Conozca más información sobre las opciones de preescolar en


Durante los últimos 10 años, Provo eSchool, la escuela en línea acreditada del Distrito Escolar de la Ciudad de Provo, ha estado ayudando a que los estudiantes accedan a una educación de calidad, y con la flexibilidad que brinda un entorno virtual. Los estudiantes en los grados K-8 pueden inscribirse por tiempo completo, esto incluye cuatro cursos básicos (matemáticas, artes del lenguaje, ciencias, estudios sociales) y 1 o 2 clases optativas según su nivel de grado. El plan de estudios que usan es “K12”, un proveedor de planes de estudios en línea a nivel nacional, esto se proporciona de forma gratuita, pero las familias son responsables de obtener su propia computadora e Internet. El entrenador de aprendizaje, quien generalmente es el padre / tutor, guía a sus estudiantes a través de la instrucción y las tareas diarias que se presentan en K12. Un maestro licenciado y con experiencia del Distrito está a la disposición para ayudar a los padres y los estudiantes con el contenido y el sistema K12.

Los estudiantes de 1ro al 8vo grado también pueden matricularse en otra escuela en el distrito. eSchool también ofrece cursos en línea para estudiantes de secundaria, ya sea a tiempo parcial o completo. Los estudiantes interesados ​​deben hablar con su consejero de la escuela secundaria para elegir los cursos disponibles a través del sistema ClassChoice (Elección de clases). Los cursos de crédito original tanto como los de recuperación de créditos están disponibles a través del programa Provo Online, pero ninguno de estos cursos está aprobado actualmente por la NCAA (la Asociación Atlética Colegial Nacional). Tenga en cuenta que las clases de eSchool son parte del horario del estudiante; no son suplementarias.

Para obtener más información, visite la página web o envíenos un correo electrónico a

Inscripción Abierta

Elección de escuela

Los padres interesados en que sus estudiantes asistan a una escuela diferente a la que les corresponde, deben llenar una solicitud. Las solicitudes están disponibles en línea en El periodo de inscripción temprana para la inscripción abierta comienza el 1 de diciembre y se cierra el tercer viernes de febrero. El periodo de inscripción tardía comienza el cuarto lunes de febrero y permanece abierta hasta que los programas estén completos. El resultado de la solicitud (aceptación o rechazo) para el periodo de inscripción temprana se envía a más tardar el 31 de marzo. El resultado de la solicitud del período de inscripción tardía se envía a medida que exista espacio disponible y se llenen las plazas. Esto podría tomar hasta el viernes antes que comiencen las clases. Por favor, tenga en cuenta que está en contra de la ley estatal tener listas de espera. Las solicitudes no pasan de un año a otro. Si tiene alguna pregunta, por favor llame al 801-374-4838.

Más información sobre la inscripción abierta

Educación de Adultos

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Programas de Educación para Los Adultos de Provo

Ofrece clases para mejorar las habilidades básicas, completar la escuela secundaria y para la preparación del GED (General Education Development – Desarrollo de la educación general). Las clases se imparten en la siguiente dirección: 636 North Independence Avenue, Provo, UT y están disponibles por la mañana y por la noche. Por favor llame al 801-374-4840 para obtener más información.

Horario de clases 2021-2022:

  • Trimestre 1 comienza el 18 de agosto, 2021
  • Trimestre 2 comienza el 25 de octubre de 2021
  • Trimestre 3 comienza el 18 de enero de 2022
  • Trimestre 4 comienza el 21 de marzo de 2022

La adquisición de la lengua inglesa del programa

Educativo para Los Adultos de Provo ofrece clases de inglés a los individuos en los niveles principiante, intermedio y avanzado. Las clases se imparten en la Escuela Intermedia Dixon ubicada en el 750 West 200 North y en otros lugares con clases disponibles por la mañana y por la noche. Por favor llame al 801-374-4904 para más información.

  • El Semestre del otoño comienza el 2 de agosto de 2021 al 9 de diciembre de 2021.
  • El Semestre de la primavera comienza el 25 de enero de 2022 al 26 de mayo de 2022.

Para más información sobre la educación de adultos visite

Educación de Manejo

Nuestro programa de educación de manejo tiene 4 fases; el curso de instrucción, el simulador, en la carretera, y 40 horas de manejo que deben ser supervisadas por uno de los padres, y debe hacerse antes de inscribirse al curso. Los estudiantes pueden tomar el curso de instrucción por medio de clases en el aula o por un curso en línea.


  • $140.00 para el curso y el tiempo detrás del volante
  • $100.00 si el estudiante solo necesita el tiempo detrás del volante.
  • La inscripción y el pago se harán a través de la oficina financiera de la escuela.
  • Los estudiantes deben inscribirse y pagar por la educación para conducir el mes anterior al comienzo de la clase.
  • Los estudiantes que califican para una exención de la cuota escolar no tendrán que pagar por la educación para conducir.

CLASE EN LÍNEA (por medio de Canvas)

  • Son 10 sesiones programadas a lo largo del año escolar.
  • Una nueva clase comienza cada mes y el estudiante tiene 30 días para completarla.
  • Comienza el primer día de cada mes y termina el último día del mes.
  • La sesión presencial es obligatoria el primer martes de cada clase de 2:30 a 4:00 p.m.
  • Los estudiantes tendrán que pasar su examen final dado por el instructor.
  • Los estudiantes recibirán una calificación de Pass o Fail (pasó o falló).
  • La presentación “Cero Fatalidades” es una parte de la clase requerida.


  • 4 sesiones a lo largo del año escolar, 1 cada trimestre.
  • La clase se llevará a cabo de martes a viernes de 2:30 a 4:30 p.m.
  • El examen final será supervisado por el instructor
  • Los estudiantes recibirán una calificación de Pass o Fail (pasó o falló).
  • La presentación “Cero Fatalidades” es una parte de la clase requerida.


  • El horario del simulador será de martes a viernes de 2:30 a 4:30 p.m.
  • El estudiante se inscribe en la parte del simulador y son 3 días mandatorios


  • A cada estudiante se le asigna un instructor de carretera
  • La instrucción en carretera tendrá lugar dos horas al día por 3 días
  • Los últimos 30 minutos del tercer día serán para el examen de carretera

Si tiene preguntas sobre el programa, comuníquese con el coordinador del programa de su escuela.

Provo High School Wendy Bills

Timpview High School Gary Roylance

Educación Especial

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¿Qué aprendió durante los últimos 14 meses que siempre recordará? Nuestro desafío común de COVID-19 nos ha proporcionado oportunidades para crecer. Por ejemplo, los educadores y los padres han realizado esfuerzos cooperativos para prestar los servicios de educación especial que “preparen a los niños con discapacidades para la educación/formación después de la escuela secundaria, el empleo posterior y la vida independiente” (el cual es el propósito de IDEA-Individuals with Disabilities Education Act o La Ley de Educación para Personas con Discapacidades). Queremos continuar con este esfuerzo de cooperación.

Enfoque de Prácticas Inclusivas

Otra lección que hemos recibido es que queremos que cada alumno sienta que pertenece. El Mayo Clinic Health System indicó el 8 de marzo del 2019 “No podemos separar la importancia del sentimiento de pertenencia de nuestra salud física y mental” Cada estudiante en nuestro distrito importa, independientemente de la diferencia cultural, el alcance del impacto de COVID-19, y/o la discapacidad. Hay espacio para todos. Nuestra intención es que los estudiantes con un IEP tengan acceso a las mismas oportunidades que el resto de sus compañeros. Buscamos formas de incluir en lugar de excluir. Es más que estar en el mismo salón. Tratamos que los alumnos pertenezcan a un entorno de aprendizaje seguro y atractivo. Queremos ayudarlos con el plan de educación individualizada (IEP) a “desarrollar todo su potencial”. Dos objetivos importantes son:

  • A medida que sea posible, cada estudiante con un IEP participará en clases de educación general (GEC-general ed curriculum) a través de recibir un mayor acceso a los maestros de educación general en las clases de Artes del Lenguaje Inglés (ELA), matemáticas y ciencias.
  • Todos los estudiantes con IEPs (de14 años o más) tendrán un plan de transición a la post-secundaria que sean complacientes y significativos.

Lo que sucederá este verano

  • Tendremos Servicios de educación especial de Año escolar Extendido (ESY) según lo determinado a través de un equipo de IEP.
  • Instrucción de verano opcional para todos los estudiantes. Póngase en contacto con su escuela local para obtener más información.

Recordatorios: No hay ningún costo por los servicios de verano.

Si usted sospecha que su hijo puede tener una discapacidad y puede calificar para los servicios de educación especial

  • Desde el nacimiento hasta los tres años: contacte el Programa de Intervención Temprana de Provo al 801-852-4525.
  • De 3 a 4 años de edad: contacte a Sunrise PreSchool al (801) 374-4915.
  • De 5 a 21 años: contacte a la escuela de su área o con la oficina de Educación Especial del Distrito al 801-374-4933.

Las escuelas no pueden diagnosticar una discapacidad.

No es necesario que su hijo tenga un diagnóstico específico (por ejemplo, autismo, dislexia) para considerar proveer los servicios de educación especial. En vez, un equipo escolar de elegibilidad (junto con los padres) identifican la categoría de discapacidad dentro de educación para individuos con discapacidad (IDEA) que el estudiante puede calificar para los servicios del IEP.

Lea las últimas noticias sobre la educación especial y conozca más sobre sus programas en:

Provo Caps

El Centro de Estudios Profesionales Avanzados de Provo (CAPS) abrirá sus puertas a los estudiantes de tercer y cuarto año de secundaria del Distrito Escolar de Provo a partir de agosto de 2021. Provo CAPS es un nuevo y emocionante programa que involucra a los estudiantes en proyectos reales presentados por empresas locales. Los estudiantes pueden elegir entre cuatro áreas de enfoque para sus proyectos:

  • Negocios, mercadotecnia y Emprendimiento
  • Diseño digital y desarrollo de software
  • Ingeniería y diseño industrial
  • Medicina y Ciencias sobre la Salud

Para más información sobre CAPS vea

Diversity & Equity Program

Objetivo 1. Entorno de Escuelas Inclusivas

El Distrito se compromete a crear un ambiente acogedor, seguro y de apoyo para todos los estudiantes y sus empleados de diversos orígenes a traves de:

  • Ambiente inclusivo.
  • Ambiente seguro.
  • Ambiente de intercambio cultural.

Objetivo 2. Capacidad Intercultural

El Distrito se compromete a brindar oportunidades para aumentar la capacidad intercultural y preparar a los estudiantes para una sociedad diversa y cambiante a travez de:

  • Oportunidades de estudio intercultural.
  • Oportunidades de motivación intercultural.
  • Oportunidades escolares interculturales.

Objetivo 3. Oportunidades familiares y comunitarias

El Distrito se compromete a una asociación con los padres/tutores/los individuos responsables y las entidades interesadas de la comunidad para garantizar que los estudiantes reciban una educación de clase mundial a traves de:

  • Padres, tutores legales, guardianes: Comités consultivos multiculturales. (nativos americanos, isleños del Pacífico, latinos, asiáticos, negros/afroamericanos, LGBTQ+).
  • Consejo Comunitario de Diversidad y Equidad del Distrito.
  • Transparencia.

Objetivo 4. Igualdad y oportunidad para los empleados

El Distrito se compromete a apoyar a todos los empleados a través de reclutamiento y capacitación para garantizar que se represente y se respete la diversidad de nuestros estudiantes a travez de:

  • Aumentar los esfuerzos de reclutamiento de maestros /administradores que representen la diversidad del Distrito.
  • Comité representativo de diversidad y equidad escolar.
  • Aumentar la diversidad, inclusión y educación intercultural para todos los empleados.
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Propósito del asesoramiento multicultural

Los comités de nativos americanos, latinos, isleños del Pacífico, Comité Asesor Negro/Afroamericano, asiáticos, LGBTQ+ unirán a los padres, tutores legales, individuos responsables y al distrito para establecer metas y encontrar soluciones que fortalezcan al distrito para el beneficio de todas las necesidades de los estudiantes y fortalezer las relaciones que llevarán a los estudiantes del Distrito a la graduación.

Metas del comité:

  • Brindar a los padres / tutores legales / individuos responsables la oportunidad de participar en la vida escolar de los estudiantes del Distrito.
  • Unir a los padres / tutores legales / individuos responsables y al distrito fomentando una comunicación positiva para ayudar a comprender las diferencias culturales y sociales.
  • Fomentar la participación de la comunidad al proporcionar diversas oportunidades culturales y sociales para ayudar a educar y sensibilizar las diversas poblaciones dentro del Distrito y celebrar las diversas culturas y diferencias sociales en Provo.
  • Brindar orientación y apoyo al distrito para ayudar a guiar a los estudiantes hacia la graduación al comprender las diferencias culturales y sociales en el distrito y la comunidad.

El propósito del Consejo Comunitario Asesor de Diversidad e Igualdad

es asesorar al Distrito en varias áreas de los programas educativos y servicios estudiantiles del Distrito. El Consejo servirá como enlace entre el Distrito y la comunidad escolar. El Consejo estará compuesto por individuos de la comunidad que estén dispuestos a aportar nuevas ideas y compromiso para promover la Diversidad y la Igualdad en el Distrito.

Objetivos del Consejo Comunitario de Diversidad e Igualdad:

Asesorar y proporcionar soluciones al Distrito con respecto a los desafíos específicos que enfrentan los estudiantes y las familias en el distrito.

  • Identificar recursos educativos para estudiantes en el Distrito que los guíe a graduarse.
  • Trabajar en colaboración con el Distrito para fortalecer los servicios educativos y la experiencia social para todos los estudiantes en un ambiente seguro.
  • Ayudar a fomentar una relación de trabajo cooperativo entre el distrito y la comunidad escolar.
  • Trabajar para garantizar que las normas del distrito satisfagan las necesidades educativas y sociales de todos los estudiantes.
  • Desarrollar un Plan Estratégico de Diversidad e Igualdad del distrito a largo plazo.
  • Ayudar a desarrollar estrategias para alentar la contratación y promoción de personal diverso y personal profesional de orígenes multiétnicos.
  • Proporcionar un foro para que la comunidad participe activamente en la educación y el bienestar de todos los estudiantes en el Distrito.
  • Ayudar a los asesores de los comités de padres / tutores legales / individuos responsables del distrito a planificar eventos culturales / sociales que celebren y den a conocer la diversidad en Provo.
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A lo largo del pasado año escolar hubo muestras de comprensión cultural y compromiso a ser más inclusivos como distrito escolar. Cada una de nuestras escuelas organizó eventos culturales y celebraciones con oradores invitados y artistas de la comunidad que compartieron su herencia cultural con los estudiantes y las familias. Se llevaron a cabo charlas dentro del distrito sobre lo que podemos hacer mejor para ser más inclusivos con nuestros estudiantes, las familias y nuestros empleados.

Este próximo año escolar le damos la bienvenida a más padres / tutores legales / individuos responsables para que participen en nuestros comités multiculturales; que participen en celebraciones culturales y eventos especiales durante todo el año. Juntos podemos aprender y celebrar la diversidad en nuestra comunidad. Más adelante, en este verano, visite la página de Diversidad e Igualdad en el sitio web del Distrito para conocer las fechas y horarios de las reuniones del comité para el próximo a  escolar 2021/2022.

Para más información sobre el programa visite

Nutrición Infantil

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El programa de Nutrición Infantil tuvo un año escolar gratificante y ocupado ya que nuestro personal comprometido y trabajador continuó sirviendo desayunos y almuerzos gratuitos a todos los niños en nuestras escuelas y a la comunidad de Provo mientras la pandemia continuaba amenazando la seguridad alimenticia y nutricional de nuestros seres más vulnerables. Este otoño, el primer platillo se seguirá brindando sin costo hasta el último día de clases. Se cobrará el precio completo por un segundo platillo de comidas. ¡Sigue siendo importante que las familias completen una solicitud de comidas para asegurarse de que su escuela obtenga todos los fondos y beneficios disponibles para apoyar a los maestros y los estudiantes!

El proceso de solicitud en línea es exitoso y es un método preferido para solicitar comidas a precios Gratis o Reducidos. A partir del 26 de julio, aceptaremos solicitudes en línea para el nuevo año escolar a través de El enlace estará disponible en los sitios web del distrito, de las escuelas, a través del proceso de inscripción y el de actualización de información estudiantil en línea. Apoyamos firmemente a cada estudiante en su necesidad de ser feliz, saludable y listo para aprender. La norma del cobro de comidas 6710 P1 garantiza que los estudiantes tengan acceso a las comidas en la escuela incluso si no tienen dinero en su cuenta de almuerzo o a mano para pagar. Nunca se le negaran las comidas a un estudiante debido a la imposibilidad de pagar.

Manteniendo la responsabilidad fiscal, los precios del desayuno y el almuerzo seguirán siendo los mismos para el año escolar 2021/2022. El precio reducido para el desayuno es $.30 y el almuerzo es $.40. Los precios de pago completo para un desayuno para alumnos entre los grados K-12 cuesta $1.50; el almuerzo de la escuela primaria es $2.00 y el de la secundaria es $2.25. Los precios para los adultos son, el desayuno cuesta $2.00 y el almuerzo $4.00. ¡Nuestros empleados se enorgullecen al servir a sus hijos y trabajan diligentemente para proporcionar un programa digno de ganar reconocimiento local y nacional! Invitamos a las familias que nos sigan en Facebook en ITSmealsprovo, @ITSMealsProvo en Twitter, y en ITSMealsProvo en Pinterest.

Más información sobre los programas de comidas y Nutrición Infantil en

Solicitud en línea para comidas gratis

Aspectos Destacados de las clases de Educación Profesional y Técnica

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Las clases de Educación Profesional y Técnica (CTE) proveen oportunidades para que los conceptos que se aprenden en la escuela, se apliquen a la vida real y el estudiante practique el resolver problemas asociados con la rama STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) en la industria actual y en el mundo de negocios.

Las clases de CTE brinda a los estudiantes la oportunidad de explorar una variedad de áreas profesionales durante los años en la escuela intermedia y secundaria que lo preparara con el conocimiento académico, las habilidades técnicas y de empleabilidad vitales para entrar a la fuerza de trabajo en el evolucionario siglo 21. A continuación se enumeran algunos de los logros que los estudiantes han alcanzado a través de sus diversos programas CTE durante el pasado año escolar.

Los estudiantes de DECA de Provo High recibieron altos puntajes en la competencia virtual a nivel estatal dentro de su división. 9 de los 12 estudiantes calificaron para participar en el Desarrollo de Carrera DECA Internacional. Fue un gran número de estudiantes que asistieron a la competencia estatal, unos de estos estudiantes llegaron a ser finalistas y primeros finalistas en las categorías de eventos de negocios.

Los estudiantes de Timpview, Libby Jayne y Rory Lillico, obtuvieron el tercer lugar en el Shark Tank de Jóvenes Empresarios de la Cámara de Comercio del Valle de Utah por su plan de negocios y fueron premiados con $1000 para su fondo de inicio. Estos jóvenes empresarios fueron juzgados por un panel de inversionistas profesionales.

Los estudiantes de Centennial Middle School, Provo High y Timpview High School participaron y recibieron los mejores puestos y premios en las competiciones virtuales de la Asociación Estatal de Estudiantes de Tecnología (TSA). Ganaron siete premios de primer lugar, cinco de segundo lugar y tres de tercer lugar.

Los equipos culinarios de Timpview High School y Provo High School compitieron en Pro Start, la competencia estatal de este año. El equipo de Provo High, intergrado por: Timothy Gee, Davu Chau, Ryan Pace, Emily Cannegieter, Sierra Walker y Kali Wright, quedó en primer lugar. Tuvieron la tarea de preparar dos comidas de 3 platos en menos de una hora sin el uso de electricidad o agua corriente. El nombre de su menú fue “Taste of the Islands” (Sabor de las Islas), que fue la versión lujosa de comidas isleñas, incluyendo Puerco al estilo Aloha, un Loco Moco de Filet Mignon, y una Lumpia Tropical con helado Ube. De esto dijeron: “fue una gran oportunidad para compartir nuestro tiempo y talento con los demás. Aloha!” Asimismo, las jóvenes de Provo High, Alysha Hughes, Lexi Shipley, Kalea Arredondo y Bethany Willimas ganaron el tercer lugar en las competencias estatales de administración de ProStart. El equipo diseñó un concepto de negocio para un restaurante llamado “Okashi Cafe: Asian Sweets”.

Tyler Peterson, un estudiante de 12º grado del Timpview High School, fue uno de los tres ganadores de su categoría del premio por su obra de arte titulada “Conoce a tu vecino” en el primer concurso de arte estudiantil “My Be-UTAH-ful Community”, patrocinado por la Autoridad de Tránsito de Utah (UTA). Se trataba de un concurso estatal en el que participaron jóvenes entre la edad de 5 a 18 años o de entre el kinder y el 12º grado. La obra de arte ganadora de Tyler se expondrá en los autobuses y trenes de la compañía UTA durante un año, a partir de abril del 2021.

12 Seniors (estudiantes de último año) de Timpview y Provo High fueron honrados en el Carrer signing day (el día que se contratan). Celebraron que estos estudiantes han aceptado un empleo después de su entrenamiento para seguir carreras en su campo de estudios.

Felicitaciones a todos estos estudiantes por su excelente trabajo y entusiasmo en sus programas de CTE. También agradecemos a nuestros socios comerciales, líderes industriales y funcionarios de educación superior que nos apoyan continuamente. Proporcionamos una mejor oportunidad para el aprendizaje de nuestros estudiantes debido al maravilloso apoyo que recibimos de ellos.

Para más información sobre el programa visite

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ProvoREADS 2021-22 Presenta Las Novelas Gráficas

ProvoREADS es una iniciativa en asociación con las bibliotecas escolares del distrito, para promover la alfabetización y profundizar el amor por la lectura, de por vida.

Cada año elegimos enfocarnos o destacar un género determinado o autor. Para este año escolar 2021-22, hemos elegido conocer y leer novelas gráficas.

¿Te preguntas cuales son las novelas gráficas? Estos son los libros escritos e ilustrados similar a los libros cómicos. Las Novelas Gráficas cuentan su historia utilizando una combinación de palabras e imágenes en una secuencia a través de las páginas. Las novelas gráficas pueden ser de cualquier género y contar cualquier tipo de historia, al igual que la poesía. Ahora más que nunca, las novelas gráficas han evolucionado desde su estereotipo de “libro cómico” hasta las historias que abarcan una amplia gama de temas y géneros, desde clásicos reimaginados hasta memorias hipnóticas y todo lo demás.

Varios estudios han demostrado que los lectores de novelas gráficas son capaces de seguir fácilmente la línea argumental gracias a sus elaboradas ilustraciones y al uso de palabras. Esta transición lleva a los lectores a una literatura más agresiva, ya que se aventuran a aprender más sobre los temas que leen dentro de las novelas gráficas.

Las bibliotecas del distrito escolar de la ciudad de Provo tienen colecciones de novelas gráficas y han notado el aumento de su circulación significativamente. Las cautivadoras ilustraciones y el texto conversacional proporcionan el vehículo perfecto para mantener a los lectores involucrados y tienen el poder de enseñarles lecciones sobre la empatía y el mundo que les rodea. El proporcionar a los jóvenes de todas las capacidades diversos materiales de lectura, incluidas las novelas gráficas, puede ayudarles a convertirse en lectores de por vida.

Este año escolar, los estudiantes tendrán la oportunidad de aprender más sobre las novelas gráficas a través de las lecciones en la biblioteca, algunas actividades y por medio de novelas gráficas obsequiadas.

Descubra lo último en ProvoREADS, obtenga buenas listas de lectura y mucho más en


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Anualmente, durante 18 años, la Asociación de Funcionarios de Finanzas Gubernamentales (GFOA) y la Asociación de Oficiales de Negocios Escolares (ASBO) han otorgado al Departamento de Finanzas del Distrito Escolar de Provo el Certificado de Logro por Excelencia en Informes Financiero por el Informe Financiero Anual Completo. El departamento de finanzas también recibió el premio Meritorio de Presupuestos durante 13 años consecutivos por ambas asociaciones, así como el Premio al Logro Sobresaliente en Informes Financieros Anuales Populares durante dos años.

Estos premios representan el mayor reconocimiento para las operaciones financieras y presupuestarias del distrito escolar, del gobierno y los informes ofrecidos por ASBO y GFOA. El reconocimiento solo se presenta a los sistemas escolares y gubernamentales que han cumplido o superado los estándares de los programas, incluida una opinión de auditoría sin salvedades (limpia).

Al obtener estos premios, el Distrito Escolar de la Ciudad de Provo ha validado a nivel nacional la credibilidad de sus operaciones comerciales, integridad y competencia técnica. Estos premios ayudan al distrito a obtener calificaciones de bonos favorables y reafirman el compromiso del distrito de presentar informes abiertos y transparentes al público.

Al ganar estos premios, el Distrito ha validado a nivel nacional la credibilidad de sus operaciones comerciales, integridad y competencia técnica.

Independence High School

¿Desea dirigir a su hijo hacia la responsabilidad, a mejorar, hacia el logro? En la escuela secundaria Independence, hemos visto jóvenes, perdidos, frustrados, a veces incluso combativos, que cruzan las puertas de nuestra escuela y salen de nuestra Familia de Independencia como jóvenes más seguros, más capaces y GRADUADOS. El crecimiento requiere tiempo, paciencia y trabajo duro. No permita que la mente de su hijo, su pasión, su crecimiento, perezcan. Ayúdelo a tomar una decisión consciente hoy para entrar en la incomodidad que conduce a la expansión, el éxito y el respeto propio.  ueremos tenerlo aquí en Independence con nosotros! Llámenos hoy o venga a visitarnos, nos encantaría conocerle.


Independence inspira a los estudiantes a ser responsables, aceptar el aprendizaje y convertirse en ciudadanos productivos. Nos enfocamos en la graduación y valoramos la perseverancia, el respeto, la integridad, las habilidades de toma decisiones y la excelencia.


“Me encanta IHS porque sus clases son más pequeñas y los maestros son muy atentos y muy serviciales. También obtienes más tiempo de uno a uno con los maestros y ayudan a aprender mejor el material. Los maestros y los estudiantes siempre hacen todo lo posible para que los nuevos estudiantes se sientan cómodos y eso realmente me gusta”


Independence ofrece a sus estudiantes una alternativa a la escuela secundaria tradicional, con solo 12 a 18 alumnos por clases. Esto permite a los profesores trabajar individualmente con los estudiantes y construir buenas relaciones de apoyo. @lionsindependence independencelions

636 N. Independence Ave Provo, Utah 84601 (801) 374-4920

Fundación del Distrito Escolar de la Ciudad de Provo

La Fundación del Distrito Escolar de la Ciudad de Provo está diseñada para proporcionar oportunidades y servicios educativos para los estudiantes, maestros y familias en el Distrito Escolar de la Ciudad de Provo. Esto se logra mediante la recaudación de fondos para apoyar una amplia gama de actividades, que incluye programas extracurriculares, becas para estudiantes y subvenciones para maestros. Es a través del generoso apoyo de “los miembros de la comunidad, empresas, el Distrito y el gobierno local que la Fundación puede cumplir su misión”.

Su apoyo es importante! Descubra cómo puede participar en estos eventos o donar a la Fundación en o envíe un correo electrónico a Compre en y seleccione la Fundación del Distrito Escolar de la Ciudad de Provo como su organización benéfica. Cada compra que realice ayuda a la Fundación a ayudar a los estudiantes.

La misión de la Fundación es elevar el éxito de los estudiantes en el distrito escolar de la ciudad de Provo al financiar oportunidades educativas para estudiantes y sus maestros por medio de donaciones comunitarias.

Corporación caritativa sin fines de lucro 501(c)(3)

Alexander Glaves
  • Social Media/Marketing Specialist
  • Alexander Glaves