Обзор учителей: Путешествие Джанетт Гримшоу по распространению грамотности в школе Independence High

Непосвященному человеку может показаться, что преподавание - это проведение уроков, выставление оценок и отбой. На самом деле эффективные учебные модули постепенно строят каждый урок на основе базовой программы, основанной на навыках, учитывая различные потребности, поощряя самостоятельность и балансируя между тщательностью, вовлеченностью и простотой - и все это с твердой рукой и непоколебимой преданностью делу.

В нашем округе, к счастью, много стойких и неравнодушных людей.

Джанетт Гримшоу, учитель английского языка средней школы Индепенденса, - один из таких непоколебимых учителей. Она учит самых обездоленных учеников, беря на себя непосильную задачу - взять на себя современных старшеклассников, многие из которых не имеют ни интереса, ни опыта чтения и завершения полноценных романов, не говоря уже об эссе с академическим языком или сложной нехудожественной литературе, - и воспитывает читателей на всю жизнь.

Мы взяли у Джанетт небольшое интервью о том, как она зародила в себе любовь к чтению, о том, какие испытания и триумфы приносит подготовка к урокам, и о том, что, как она надеется, вынесут ученики из ее класса. Читайте интервью ниже. И, как всегда, спасибо вам, Джанетт, за то, что вы являетесь новатором, компаньоном и воспитателем для наших многочисленных учеников. 

Как вы относитесь к началу учебного года? С чего вы начинаете?

Как преподаватель английского языка, одной из моих главных задач является приобщение учеников к чтению - ведь многие из них никогда не читают. Никогда. Поэтому я планирую мероприятия, чтобы заинтересовать учеников. Например, сегодня мы проводим мероприятие по раздаче книг. У меня есть несколько книг в нескольких корзинах по разным жанрам и темам. Сегодня они будут ходить по комнате и изучать другие книги, чтобы заставить их задуматься о тех историях, которые им интересны.

(Примечание: при работе с книгами происходит дифференциация по продуктам и учебной среде, чтобы лучше соответствовать всем ученикам и их предпочтительным стилям обучения. Это означает, что учащиеся посещают рабочие зоны, где они могут выбрать из различных книг те, которые соответствуют их интересам и уровню чтения. Дифференциация в этом контексте позволяет учащимся изучать книги, соответствующие их интересам и уровню чтения, что делает процесс обучения более увлекательным и персонализированным. (Речь идет о том, чтобы каждый ученик мог познакомиться с материалом, который вызывает у него отклик, и привить любовь к чтению).

Что самое сложное в подготовке уроков?

Это зависит от года. В этом году мы столкнулись с новой учебной программой. Я преподаю ESL и английский, и у обоих новые учебные планы, поэтому мне пришлось думать о том, как включить новые учебные программы. Кроме того, из-за закона о деликатных материалах появился новый процесс утверждения книг, так что каждая книга, стихотворение или обрывок чтения требуют одобрения.

Есть ли у вас в течение года единица или урок, которые вы с нетерпением ждете?

Да. Есть блок, основанный на книге "Слезы тигра". В прошлом детям она очень нравилась. В ней затрагиваются некоторые важные социальные проблемы - депрессия, психическое здоровье, преодоление горя, если умер друг... Это отличный блок с основной темой "Как мы справляемся с трудностями?". Многие ученики "Независимости" сталкивались с трудностями, и, как правило, этот блок привлекает учеников и объединяет их.

(В сторону: Этот модуль включает в себя социальное и эмоциональное обучение, выходящее за рамки традиционных уроков английского языка. В ходе ролевой деятельности и обсуждений учащиеся анализируют текст и исследуют свои собственные эмоции и опыт, развивая эмпатию и стойкость по отношению к героям и их трудностям).

Что вам больше всего нравится в преподавании?

Я люблю, когда в глазах детей загорается лампочка. Даже если это всего лишь грамматическое правило или понятие, ребенок восклицает: "О! Теперь я понял!". Это круто! Или когда ребенок наконец-то находит книгу, которая ему нравится. Они не признаются в этом, но вы будете наблюдать за их поведением. Они тянутся к книге в свободное от чтения время. Это круто.

Что, как вы надеетесь, студенты вынесут из ваших занятий?

Конечно, мы хотим, чтобы они усвоили государственные базовые знания, но в основном я забочусь о том, чтобы они понимали, что читать и писать - это приятно. Я надеюсь, что они продолжат писать всю жизнь и будут воспринимать письмо и чтение как навыки на всю жизнь.

Board Meeting Tuesday, June 24, 2025

• 23 июня, 2025

The next school board meeting will be held on Tuesday, June 24, 2025 The study session will begin...

Board Meeting Summary for June 10, 2025

• 19 июня, 2025

Study Session   Board Training: 1:10 Board Handbook Training 61025 Discussion,...

Wasatch Elementary Wall Update

• 12 июня, 2025

We wanted to provide a brief update regarding the situation with the wall at Wasatch Elementary...