Студенческая серия - Изабелла Лейте, выпускница школы Прово

Каждый студент способен на великие свершения. Как преподаватели, мы видели, как студенты из всех слоев общества решают всевозможные задачи, как учебные, так и другие. Мы видели, как некоторые студенты сталкиваются с разочарованием, находят в себе силы и достигают своих целей; мы также видели, как некоторые студенты достигают своей мечты с самого начала. Независимо от их ожиданий, а иногда и вопреки им, мы знаем, что каждый студент способен на великие свершения.

В этом месяце мы хотели бы отметить учеников всего округа. Мы обратились к нескольким учителям с просьбой порекомендовать учеников, которые добиваются и достигают академических целей за время обучения в наших школах.

Мы быстро получили ответ от учительницы средней школы Прово Лили Буэно, которая вот что написала в своем первом письме:

Я преподаю португальский язык на старших курсах университета по программе Bridge, и у меня отличные студенты. Я бы хотела отметить Изабеллу Лейте за академические успехи. Я только что написала для нее рекомендательное письмо; оно поможет вам понять, о какой студентке я говорю.

Девушку, о которой говорила Лили Буэно, звали Изабелла Лейте. Человек, описанный в письме, был тем, с кем мы должны были встретиться, как вы увидите.

Лили Буэно была первым учителем португальского языка DLI для этих первоклассников в штате. Буэно ненадолго уехала, чтобы получить степень магистра, и вернулась в наш округ, чтобы преподавать тем же ученикам. Через несколько лет она снова уехала, но вернулась, чтобы снова учить ту же группу учеников. Она учила своих старшеклассников с самого детства.

Мечта учителя - наблюдать за развитием своих учеников в начале, середине и конце обучения в школе K-12. Вы знаете их сильные и слабые стороны, знаете их трудности и знаете, как лучше их учить. Вы можете оценить, сколько всего им пришлось преодолеть, чтобы стать теми, кем они являются сегодня.

Изабель Лейте - студентка, которая выросла в необыкновенно сопереживающего и умного человека. Она - студентка, берущая на себя больше, чем предполагает ее возраст.

"Я знаю ее с пяти лет, - говорит Буэно, - и она потрясающая. Она не просто первая в штате участница программы двойного языкового погружения; она не просто студентка со средним баллом 4,0. В детстве ей пришлось учиться на практике - со временем она работала над этим, и теперь она невероятна. Она невероятно трудолюбива".

Изабелла - студентка, которая добилась успехов в учебе на уровне колледжа. В старшей школе она изучает язык на продвинутом уровне по программе BRIDGE - четыре кредита, уровень 3000. Ее работа является образцовой по определению, как вы можете увидеть в рекомендательном письме Буэно:

Ознакомившись с ее работой, директор португальской программы Bridge был настолько впечатлен, что попросил разрешения использовать ее проекты в качестве образцовых моделей для студентов всего штата, участвующих в программе Bridge. Работа Изабеллы - свидетельство ее преданности и мастерства, и она стала источником вдохновения для других.

Буэно обучал многих студентов, но Изабелла - особенно одаренный лингвист, способный справляться с большой нагрузкой и сложными предметами. По словам Буэно, это произвело впечатление на колледжи и университеты, получившие рекомендательное письмо Изабеллы.

"Мне писали из колледжей: "Я никогда не слышал о студентах, которые могут выполнять такую работу - это потрясающе!". 

Изабелла, конечно, справляется с огромной учебной нагрузкой, но не менее важно то, что она взяла на себя миссию по обогащению своего сообщества. Не раз Изабелла просила Лили помочь перепроверить ее переводы в формах Общественной клиники здравоохранения - формах, которые Изабелла перевела, чтобы помочь расширить возможности получения медицинской помощи для других португалоговорящих. 

Перевод бланков клиники не был школьным проектом. Это не было чем-то, что побудило ее заполнить контрольный список обязательных требований, чтобы улучшить рекомендательное письмо. Лейте взялась за эту работу, потому что видела потребность и знала, что может изменить ситуацию к лучшему.

Изабелла меняет жизнь к лучшему во многих местах и в разных формах: от президента HOSA до члена Национального общества чести и смотрителя школьного округа города Прово - она посвящает много часов в неделю служению другим. Однако эти факты не затрагивают основную часть ее работы, накопленную за время ее путешествия в скаутском движении. 

Вернуть ей рекомендательное письмо:

Путь Изабеллы в скаутах насчитывает восемь лет, в течение которых она демонстрировала приверженность общественной работе. Получив Бронзовую награду, она собирала средства и вещи для беженцев, демонстрируя свое стремление оказать положительное влияние. Перейдя к Серебряной награде, Изабелла сшила сотни хлопковых масок и отправила их в резервации коренных американцев, вдумчиво реагируя на потребности общества. В настоящее время она работает над получением Золотой награды и разрабатывает учебную программу, направленную на просвещение подростков о насилии над сексуальным партнером, что свидетельствует о ее стремлении отстаивать важнейшие социальные проблемы.

Именно здесь реализуется ее самый масштабный и значимый проект: Учебная программа, написанная полностью на португальском языке, была направлена на просвещение подростков по вопросам насилия над сексуальным партнером.. Учебный план - это настоящее дело; в нем используются стандарты и мероприятия, которые выровнены и кумулятивны, как и при разработке реального содержания. Она хорошо продумана, четко сформулирована и всеобъемлюща. Все соответствует государственным стандартам. Координатор штата, как сообщил Буэно, сейчас представляет эту учебную программу на конференции UFLA.

"Она настолько хорошо продумана, что я могу взять ее и преподавать по ней прямо сейчас", - говорит Буэно.

(В качестве примечания: как бывший учитель и автор учебных программ в "Инициативе коренного населения долины Юта", я с вами полностью согласен).

Изабелла выразила благодарность программе "Девочки-скауты", которая дала ей структуру, необходимую для создания пара.

"Девочки-скауты" предоставили платформу и возможность. Есть даже процесс собеседования, чтобы предложить проект, и система наставничества. У меня всегда был наставник, который помогал мне связаться с другими организациями и тренировал меня на этом пути".

Несмотря на программу, Изабелла все равно должна была провести обширное исследование, чтобы найти нужную информацию. Изучая португальский язык, Изабелла могла найти источники, которые были бы недоступны человеку, не имеющему общих культурных корней. Она изучила и нашла информацию о Марии да Пенья, известной активистке и защитнице прав женщин, которая помогла создать законы, защищающие женщин от домашнего насилия. Используя деятельность Марии да Пеньи в качестве руководства и примера для подражания, Изабелла работала над учебной программой, которая могла бы оказать устойчивое воздействие. А устойчивость, как отметила Изабелла, была главным приоритетом.

"Цель проекта - создать устойчивое влияние на общество - не просто что-то, что длится один день, а что-то, что может продолжать оказывать влияние и расти со временем", - говорит Изабелла. "Я думаю, что, занимаясь по учебному плану в рамках программы DLI, я создаю устойчивое влияние. Даже если у меня нет времени вести занятия, другие могут продолжать делиться каждым уроком".

И, по ее собственному признанию, программа Изабеллы продолжает оказывать устойчивое воздействие; Изабелла разработала и представила веб-сайт для постоянной работы с населениемИ надеется вскоре отправиться в Бразилию, чтобы поделиться своей учебной программой с преподавателями - все потому, что она видела потребность и знала, что может изменить ситуацию к лучшему. И это изменение изменит многие жизни на долгие годы.

Мы благодарим Лили Буэно за ее рекомендацию, а Изабеллу Лейте - за то, что она обогатила наше сообщество.

Обладатели мини-грантов Фонда 2024-2025 гг.

• 17 декабря, 2024

Учителя и специалисты школьного округа Provo City School District - наши новаторы Они новаторы,...

16 декабря 2024 г. Вакансии по трудоустройству

• 16 декабря, 2024

9 декабря Инст Аст 4/Общие: Оук Спрингс Инст Аст 3/Специальное образование: Provo Adult...

Зимние каникулы: 23 декабря 2024 года - 6 января 2025 года

• 16 декабря, 2024

С праздником, Прово! Перерыв начинается 23 декабря 2024 года, в следующий понедельник Мы вернемся в январе...