Последнее изменение: 7 февраля, 2025

Политика 6023 Сопоставимость раздела I, часть A

Скачать Политику 6023 Сопоставимость раздела I, часть A

Назначение

Цель политики сопоставимости - продемонстрировать фискальное требование, которое гарантирует, что LEA предоставляет услуги за счет государственных и местных средств в школах, относящихся к разделу I, которые сопоставимы с услугами, предоставляемыми в школах, не относящихся к разделу I.

Сопоставимость

Школьный округ города Прово стремится к тому, чтобы все учащиеся получали высококачественное образование, независимо от статуса школы в программе Title I. Городской школьный округ Прово будет распределять государственные и местные средства между своими школами таким образом, чтобы не учитывать средства, полученные школой в рамках титула I. LEA также обеспечит, чтобы кадровые и учебные ресурсы в школах, относящихся к титулу I, были сопоставимы с ресурсами в школах, не относящихся к титулу I, или в значительной степени сопоставимы в случае LEA, который обслуживает все свои школы за счет средств титула I, путем создания и регулярного пересмотра:

График заработной платы для всего LEA;
Политика, обеспечивающая эквивалентное распределение между школами учителей, администраторов и другого персонала; и
Политика, обеспечивающая эквивалентное распределение между школами учебных ресурсов.

Округ будет ежегодно измерять и документировать сопоставимость услуг в своих школах, используя критерии и процедуры, описанные в этом документе, и будет принимать меры по исправлению ситуации, если будут выявлены случаи несопоставимости.

Процесс сопоставимости

Район будет:

Используйте данные о численности учащихся, полученные на 1 октября, чтобы определить количество учеников в каждой школе.
Убедиться, что соотношение учеников и преподавательского состава в каждой школе, входящей в титул I, на 1 октября равно или ниже среднего соотношения в школах, не входящих в титул I, в том же диапазоне классов.
В случае несоблюдения сопоставимости при использовании данных от 1 октября, используйте данные от другой даты в первые две недели октября. Данные на ту же дату будут использоваться для всех школ.
Использовать государственные и местные средства для обеспечения базового уровня финансирования для каждого ученика в каждой школе, независимо от статуса школы по программе Title I.
Использовать общеокружную сетку зарплат для оплаты труда всех учителей и инструкторов, независимо от статуса школы, в которой они работают, в соответствии с Титулом I.
Убедиться, что средний стаж работы и процент квалифицированных штатом учителей и инструкторов в каждой школе, входящей в программу Title I, равен или выше среднего показателя в школах, не входящих в программу Title I, в том же диапазоне классов.
Убедиться, что учебные материалы и принадлежности, библиотечные и медийные ресурсы, а также технологические ресурсы в каждой школе, относящейся к титулу I, сопоставимы с теми, которые имеются в школах, не относящихся к титулу I, в пределах одного класса.

Округ будет использовать следующие процедуры для документирования сопоставимости услуг в своих школах:

Директор Title I будет работать с другими сотрудниками LEA, чтобы:
- Собирайте и храните следующие данные по каждой школе:
  - набор студентов,
  - выделенные государственные и местные средства,
  - количество и квалификация учителей и преподавательского состава,
  - соотношение числа студентов и преподавателей, и
  - учебные ресурсы.
- Сравните данные по каждой школе, входящей в программу Title I, со средними данными по школам, не входящим в программу Title I, в том же диапазоне классов.
- Сформируйте и сохраните отчет о сопоставимости, который показывает результаты сравнения для каждой школы, входящей в программу Title I, и LEA в целом.
- Предоставьте отчет о сопоставимости в Совет по образованию штата Юта (USBE) до 1 декабря каждого учебного года с помощью настольного инструмента мониторинга.
- Предоставить отчет о сопоставимости/расчеты общественности по запросу.

Округ будет использовать следующие процедуры для устранения любых случаев несопоставимости в своих школах:

Если отчет о сопоставимости показывает, что какая-либо школа, входящая в титул I, не соответствует критериям сопоставимости, округ должен определить причину несопоставимости и предпринять корректирующие действия для ее устранения не позднее 15 ноября каждого учебного года.
Если округ не сможет обеспечить сопоставимость к 15 ноября, он уведомит Агентство по образованию штата Юта (SEA) о проблеме несопоставимости, представит план корректирующих действий и будет периодически предоставлять информацию о ходе и результатах выполнения плана.
После того как округ выполнит критерии сопоставимости, он повторно подаст отчет о сопоставимости, демонстрирующий, что все школы, входящие в титул I, сопоставимы со школами, не входящими в титул I, в пределах одного класса, или в значительной степени сопоставимы в каждой школе в случае LEA, который обслуживает все свои школы за счет средств титула I.

Юридическая литература

Раздел 1118(c) Закона о начальном и среднем образовании 1965 года (ESEA), с поправками, внесенными Законом об обеспечении успеха каждого учащегося (ESSA)

Совет одобрил

28 января 2025 года