Последнее изменение: 21 марта, 2025

Политика 5090 P3 Поддержание границ между профессиональными сотрудниками и учащимися

Скачать Политику 5090 P3 Поддержание профессиональных границ между сотрудниками и учащимися

Цель этой процедуры - предоставить всем сотрудникам, учащимся, волонтерам и членам общины информацию для повышения их осведомленности о своей роли в защите детей от неподобающего поведения со стороны взрослых.

В профессиональных отношениях между персоналом и учащимися сотрудники школы поддерживают границы, которые соответствуют юридическим и этическим обязанностям школьного персонала по отношению к учащимся. Нарушение границ - это действие или бездействие сотрудника школы, которое нарушает профессиональные границы между персоналом и учащимися и может привести к злоупотреблению отношениями между персоналом и учащимися.

Неуместное нарушение границ означает действие, бездействие или модель поведения сотрудника школы, которое не преследует образовательных целей и приводит к злоупотреблению профессиональными отношениями между сотрудниками и учениками.

Неприемлемое поведение

Примеры неуместного нарушения границ со стороны сотрудников включают в себя следующее, но не ограничиваются этим:

Любой неуместный физический контакт с учеником или любое другое поведение, которое может быть расценено как нежелательное и/или противозаконное;
Показывать порнографию ученику;
Выделение конкретного студента или студентов для личного внимания и дружбы, выходящей за рамки профессиональных отношений между сотрудниками и студентами;
Общение в местах, где учащиеся употребляют алкоголь, наркотики или табак;
Для сотрудников, не занимающихся профориентацией/консультированием, поощрение учащихся к тому, чтобы они рассказывали о своих личных или семейных проблемах и/или отношениях. Если ученик инициирует такие обсуждения, сотрудники должны направить ученика к соответствующим специалистам по профориентации/консультированию. В любом случае, участие персонала должно быть ограничено прямой связью с успеваемостью ученика в школе;
Отправлять учеников по личным делам, не связанным с образовательными целями;
Разговоры, намеки, сарказм, шутки или намеки неуважительного, расового или сексуального характера с учениками;
Раскрытие интимных личных, сексуальных, семейных, рабочих проблем или других частных вопросов одному или нескольким студентам;
Обращение к ученикам или разрешение ученикам обращаться к сотрудникам с использованием личных терминов, кличек или других слишком фамильярных выражений;
Поддерживать личные контакты с учеником вне школы по телефону, электронной почте, в чатах мгновенного обмена сообщениями или в Интернете, на сайтах социальных сетей или в письмах (помимо домашних заданий или других законных школьных дел) без сопровождения родителей/опекунов и непосредственного руководителя.
Обмен личными подарками, открытками или письмами с отдельным учеником;
Общение или времяпрепровождение с учениками вне мероприятий, проводимых школой, за исключением участия в организованных общественных мероприятиях (исключения могут быть сделаны для уже существующих отношений);
Предоставление ученику возможности одному проехать в автомобиле в неэкстренной ситуации; и/или
Неоправданное вторжение в личную жизнь ученика (например, заглянуть к нему в туалет).

Внешние признаки неподобающего поведения

Перечисленные ниже действия являются нарушением границ и могут создать фактическую неуместность или видимость неуместности. По возможности сотрудники должны избегать таких ситуаций. Если это неизбежно, такие действия должны быть предварительно одобрены соответствующим администратором. Если они не были предварительно одобрены, сотрудник должен как можно скорее сообщить о случившемся соответствующему администратору.

Нахождение наедине с отдельным учеником вдали от посторонних глаз;
- Предоставление ученику возможности одному прокатиться в автомобиле;
Приглашение или разрешение отдельным ученикам посетить дом сотрудника;
Посещение дома ученика в отсутствие родителей/опекунов; и/или
Общение в социальных сетях со студентами.

Сообщение о нарушениях

Ученики и их родители/опекуны должны уведомить директора (или другого администратора), если они считают, что учитель или другой сотрудник может вести себя в нарушение этой политики.

Сотрудники обязаны незамедлительно уведомить директора или руководителя сотрудника, подозреваемого в неподобающем поведении, нарушающем данную политику.

Все профессиональные сотрудники школы, у которых есть достаточные основания полагать, что ученик подвергся сексуальному насилию со стороны сотрудника, волонтера или агентства, работающего в школе, обязаны подать заявление в Службу защиты детей или правоохранительные органы.

Сообщение о подозрениях в жестоком обращении директору здания или руководителю не освобождает персонал школы от обязанностей и сроков сообщения.

Дисциплинарные меры

Нарушение сотрудниками данной политики может повлечь за собой дисциплинарные меры вплоть до увольнения. О нарушении также может быть сообщено в Консультативную комиссию по профессиональной практике штата Юта. Нарушения, связанные с сексуальным или другим насилием, также приведут к обращению в Службу защиты детей и/или правоохранительные органы в соответствии с политикой Совета по информированию о жестоком обращении с детьми и отсутствии заботы о них.

Обучение

Все новые сотрудники и волонтеры будут проходить обучение по вопросам соответствующих границ между персоналом и учащимися. Сотрудники, работающие на постоянной основе, будут проходить обучение раз в три года в соответствии с Политикой кодекса поведения 5090.

Распространение политики и протоколов отчетности

Эта политика и процедура будет размещена на сайте округа и во всех справочниках для сотрудников, учеников и волонтеров. Ежегодно все администраторы и сотрудники будут получать копии протокола отчетности округа.

Утверждено Советом по образованию

Принято: 2 июня 2014 г.

Пересмотрено: 26 августа 2019 г.