Последнее изменение: 23 августа, 2024

3005 P1 Прием в детский сад и посещаемость

• Скачать 3005 Процедура 1 Прием и посещение детского сада

Учебный план детского сада на полдня

Директор по преподаванию и обучению в начальной школе разработает и опубликует требования к учебному плану для детского сада на полдня. Учебный план будет соответствовать требованиям и стандартам Управления образования штата для детского сада на полдня. Эта информация будет доступна учителям детского сада и директорам начальных школ в учебной тетради округа.

Запись в детский сад на полдня на базе школы

По мере того как каждая начальная школа будет устанавливать свои процедуры регистрации и зачисления в детский сад, они будут рекламировать возможность посещения детского сада в течение половины дня всем родителям с помощью электронной почты, плакатов, социальных сетей и других форм коммуникации. Каждая начальная школа будет следить за тем, чтобы часы, отведенные для посещения детского сада в течение половины дня, позволяли учащимся соответствовать стандартам и требованиям, предъявляемым к детскому саду в течение половины дня, установленным Управлением образования штата. Школы будут информировать родителей о дополнительных возможностях и ресурсах, доступных родителям, выбравшим вариант посещения детского сада в течение половины дня.

Если в начальной школе 18 или более учеников, желающих посещать детский сад в течение половины дня, школа обращается к помощнику суперинтенданта по начальному образованию. Руководящая группа округа назначит специальный класс детского сада на полдня, а школа будет назначена поставщиком детского сада на полдня. 

Консультации с родителями по поводу зачисления в детский сад

Директор школы или уполномоченное им лицо может запросить консультацию с родителем, чтобы обсудить целесообразность выбора детского сада на полдня, если у ученика наблюдаются серьезные проблемы с поведением или социальной и эмоциональной регуляцией. Хотя выбор варианта детского сада для своего ребенка всегда остается за родителями, школьный округ города Прово стремится сотрудничать с родителями, чтобы обеспечить наилучшие образовательные возможности для каждого ребенка. Каждая начальная школа должна участвовать в процессе поиска детей, чтобы определить, нужна ли дополнительная поддержка и услуги, если ученики не достигают прогресса и не справляются с академическими и поведенческими задачами. Если ребенок начинает учебный год в детском саду полного дня, а родитель просит перевести его на полдня, школа удовлетворит его просьбу. Важно, чтобы школа и родители работали через школьную группу успеха учащихся, чтобы получить поддержку со стороны отдела преподавания и обучения и отдела специального образования, чтобы обеспечить удовлетворение потребностей учащихся. Школьный округ города Прово также обязуется оказывать поддержку воспитателям детских садов, чтобы они могли удовлетворять потребности разнообразных учеников в своих индивидуальных классах. 

Юридическая литература

• Кодекс штата Юта 53G-7-203(2)

Политика и формы

• Политика № 3005 Прием и посещение детского сада