Преподаватели из Тимпвью Кимбер Кобер и Дениз Эббот стали лауреатами премии UACTE в области здравоохранения
- 20 декабря, 2024
Получение награды UACTE означает не просто признание: оно знаменует глубокое влияние педагога на...
Добро пожаловать в следующий эпизод подкаста Provo City School District "What's Up with the Sup'". Я - суперинтендант Венди Дау. В этом выпуске я побеседовала с представителем Маршей Джадкинс. Марша - один из членов Палаты представителей штата Юта от города Прово, а также бывший член школьного совета городского школьного округа Прово. Мы смогли обсудить работу законодательного органа штата Юта и то, какое влияние его деятельность оказывает на школьный округ города Прово.
Прежде чем мы услышим представителя Джадкинса, давайте пройдемся по нашим новостям.
А теперь давайте перейдем к разговору с представителем Джадкинсом.
Добро пожаловать на наш подкаст.
Марша Джадкинс: Спасибо. Я счастлива быть здесь.
Венди Дау: Марсия, на этой неделе вы провели некоторое время в наших школах. Расскажите нам немного об опыте, который вы получили в рамках программы "Законодатель в классе".
Марша Джадкинс: Да. Так что это было очень весело. Я люблю преподавать. Я преподаю в университете UVU. И вот вчера я вела занятия в Шорлайн. В средней школе, а сегодня - в средней школе Независимости. И знаете, конечно, ученики немного отличаются, но я считаю, что очень важно, чтобы молодые люди интересовались и участвовали в том, что происходит в их правительстве.
Венди Дау: Я согласна. Я только что пришла из студенческого консультативного совета, который консультирует совет по образованию, и мне интересно наблюдать за этими студентами. Когда они задают вопросы о том, что я понятия не имела, что именно так это становится политикой. Я понятия не имел, что именно так мы принимаем решения или правила. Для них очень важно знать об этом.
Марша Джадкинс: Да.
Венди Дау: Расскажите, как долго вы работаете в законодательном органе штата.
Марша Джадкинс: Я была избрана на специальных выборах в 2018 году в июне 2018 года. Так что прошло чуть больше шести лет.
Венди Дау: Хорошо. А в каких комитетах вы работаете в законодательном органе?
Марша Джадкинс: Итак, прямо сейчас. По ассигнованиям. Я занимаюсь социальными услугами и все время была в этой сфере.
Венди Дау: Хорошо.
Марша Джадкинс: Я также работаю в отделе здравоохранения и социальных служб, в котором я была все это время.
Венди Дау: Хорошо.
Марша Джадкинс: И доходы и налогообложение, в этом комитете я работаю уже второй раз. Я была в транспортном комитете, а также в комитете по правоохранительным органам и уголовному правосудию и в нескольких других. Но...
Венди Дау: Каковы, на ваш взгляд, наиболее актуальные проблемы, над которыми вам довелось работать?
И вы думаете: "Вау, это было потрясающе. Мы действительно смогли изменить ситуацию, работая вместе.
Марша Джадкинс: Хороший вопрос. Знаете, прошло уже шесть лет, и иногда трудно вспомнить, но у меня точно есть несколько. Я немного работала в сфере жилья и аренды, и мы стали первым штатом, где был принят закон об отмене выселений.
Это была часть работы, которую я проделал вместе с защитниками жилья. Кроме того, нам пришлось привлечь к работе арендодателей и юристов, которые занимаются выселением. Это был довольно сложный процесс, но в конце концов все получилось замечательно. Я очень горжусь этим. И я надеюсь, что мы сможем продолжить работу над этим и сделать его еще лучше. Также мы приняли законопроект о том, чтобы жертвы домашнего насилия могли расторгнуть договор аренды справедливым для арендодателя и жертвы образом, и это, надеюсь, уменьшило количество выселений жертв домашнего насилия, что уже произошло.
Венди Дау: Это невероятные вещи, над которыми нужно работать. Расскажите мне о некоторых барьерах, с которыми сталкиваются люди. Может быть, люди, незнакомые с нами, не понимают, почему выселение становится таким препятствием для человека и почему избавление от этой записи в его личном деле так важно с точки зрения стабильности жилья?
Марша Джадкинс: Особенно сейчас, когда рынок жилья настолько напряжен, что если у вас в послужном списке есть выселение, то в большинстве случаев вас вышвырнут сразу же. Так что у вас даже не будет возможности найти другое жилье. А когда вы становитесь бездомным, это уже само собой разумеется.
Очень трудно найти жилье. И многие из этих выселений, знаете, я не говорю, что нет плохих арендаторов. Безусловно, есть арендаторы, которых нужно выселить, но тысячи таких выселений отклоняются. Их даже не передают в суд. Это даже не завершенные выселения, но они все равно остаются в записях.
Венди Дау: Мне кажется, очень важно, чтобы люди понимали это и то, как это становится препятствием. Расскажите нам немного больше о ситуациях, связанных с домашним насилием. Одна из вещей, которую я слышала от законодателей, - они действительно хотят найти способы убедиться, что семьи в безопасности. Дети в безопасности. Женщины в безопасности.
Как эта часть, касающаяся возможности расторгнуть договор аренды, защитит их и поможет им?
Марша Джадкинс: Очень часто люди, подвергающиеся насилию в своем доме, остаются там, потому что не знают, что им еще делать. Это очень страшная ситуация. А если это еще и нависает над головой, то страшно просто покинуть эту ситуацию.
Но потом нужно подумать, как я справлюсь с этим в финансовом плане? И как об этом позаботиться? И во многих случаях они просто спасаются бегством и отправляются в убежище, что очень важно. Мы хотим, чтобы каждый мог убежать и попасть в приют, но потом они не знают, что делать, потому что не могут заплатить за квартиру, и они не знают, заплатит ли их обидчик за квартиру.
И часто в прошлом возникали проблемы, когда в дом приходила полиция или что-то в этом роде. И такие вещи часто прописываются в контракте, где говорится, что если это произойдет, то вы не сможете покинуть контракт. Понимаете, о чем я?
Венди Дау: Верно.
Марша Джадкинс: Карты были сложены против того, чтобы жертва могла выбраться из ситуации и расторгнуть договор аренды. Это позволит им даже вернуться назад и сказать, что, хотя я сбежала две недели назад, я не сообщила об этом арендодателю, потому что он не знал, что делать.
У них все еще есть возможность расторгнуть договор аренды. При этом арендодатель не останется в подвешенном состоянии. За нанесенный ущерб или что-то еще придется заплатить, но выселения не будет. Они смогут расторгнуть договор аренды.
Венди Дау: Это фантастический способ начать все сначала, который мы можем предоставить людям, потому что это такая тяжелая ситуация.
Я работаю в сфере образования почти 30 лет, и, наблюдая за происходящим, я чувствую, что наше законодательное собрание действительно хорошо реагирует на попытки получить лучшие ресурсы и вещи для наших школ и расставить приоритеты. Расскажите о некоторых трудностях, связанных с этим, ведь у людей разные взгляды на государственное образование.
И как нам работать со всеми этими разными точками зрения, чтобы мы все чувствовали, что эти инвестиции действительно стоят того?
Марша Джадкинс: Я тоже предвзята. Итак,
Венди Дау: У нас есть два предвзятых человека.
Марша Джадкинс: Да. И знаете, причина, по которой я баллотировалась в законодательное собрание, в первую очередь в том, что я чувствовала дисфункциональные отношения, которые были, когда я была в совете директоров, школьном совете Прово и законодательном собрании, и я все еще чувствую, что это довольно дисфункциональные отношения, и это не потому, что кто-то хочет, чтобы они были дисфункциональными.
Просто есть конкурирующие интересы. А потом у нас есть группа законодателей. Мы говорим о том, кто входит в состав законодательного собрания, верно? Так вот, среди них не так уж много арендаторов, поэтому у нас не было законов о защите арендаторов. Но у нас также не так много педагогов или людей, которые работали в советах по образованию. И поэтому у нас так много законопроектов, которые разрабатываются каждый год, и не все они рассматриваются, но десятки принимаются каждый год, а затем ожидается, что образование будет иметь все необходимое, чтобы следовать этим законопроектам, в течение нескольких месяцев, и во многих случаях нет никакого финансирования, и это почти невозможная ситуация, в которую мы ставим наши советы по образованию и наши LEAs.
И все, с кем я разговариваю, даже мои друзья из законодательных органов, хотят, чтобы государственное образование и педагоги добились успеха, были здоровы и счастливы и все такое, но мы продолжаем принимать законопроекты, как будто образование больное и сломанное, и нам нужно его исправить, но законодатели не знают, как это исправить. В этом-то и проблема, верно?
Поэтому мы продолжаем исправлять его так, что образовательное сообщество просто бегает кругами, пытаясь угнаться за ним. Мне кажется, что есть несколько хороших законов, которые, безусловно, принимаются.
Венди Дау: Без вопросов.
Марша Джадкинс: И это те, где есть много сотрудничества и вклада, где к людям прислушиваются.
Но в сфере образования, когда мы говорим об образовательном законодательстве, очень часто группы, к которым прислушиваются, не являются образовательными группами. Поэтому вместо того, чтобы слушать родительский комитет, мы будем слушать другие родительские группы, которые, возможно, имеют другую точку зрения и не были в классе и не участвовали в образовании так сильно, как родительский комитет, который насчитывает десятки тысяч членов, верно?
Или что-то случится в школе, и родитель пожалуется законодателю, а тот захочет принять закон, который затронет весь штат, вместо того чтобы сказать: "Давайте поговорим с этим учителем, или с директором, или с округом и посмотрим, что мы можем сделать, верно?
Венди Дау: Верно.
Марша Джадкинс: Это просто очень прискорбно, а потом еще и наложить это на ваучеры, на которые мы тратим миллионы долларов, десятки миллионов долларов на частные школы, - вот где проявится моя предвзятость. Я не думаю, что это правильное использование денег на образование. Я думаю, что если мы хотим ваучеры, то хорошо, но давайте полностью финансировать образование.
Пусть в каждом классе будет меньше 30 учеников.
Венди Дау: Это было бы потрясающе. Сегодня я была в детском саду, где было 28 детей, и я чуть не умерла. Да, это слишком много детсадовцев.
Марша Джадкинс: У меня есть внуки, внучка из четвертого класса, которая учится в классе, где есть 32 человека, и из шестого класса, где есть 34 человека в переносном классе.
Они не могут даже пошевелиться. Им не разрешается брать туда рюкзаки. Там не может быть родителей. Мы хотим, чтобы наши дети были психически здоровыми и эмоционально безопасными. А как же наши учителя? Нам нужно, чтобы они были эмоционально и психически здоровы, но мы продолжаем давить на них, заставляя заботиться о все большем количестве детей с все большими и большими потребностями.
И обстановка в классе будет такой же здоровой и счастливой, как у этого учителя. Мои избиратели иногда задают мне вопросы или говорят о том, что наши округа просто тратят деньги впустую, или, знаете, давайте снизим зарплату суперинтенданта, и тогда мы сможем сделать все, верно? Хорошо, если мы снизим вашу зарплату, что мы сможем сделать на эти деньги? Ничего. Вы же не получаете достаточно денег, чтобы снизить зарплату и что-то сделать, понимаете?
Венди Дау: Верно.
Марша Джадкинс: Наши административные расходы в округах штата Юта самые низкие. В штате Юта мы тратим на администрацию в наших округах меньше, чем где-либо еще в США.
Венди Дау: У нас традиционно большие округа, как иногда в других штатах, одна средняя школа может быть округом, и вы, знаете, тратите деньги на все эти административные расходы.
Мы не делаем этого здесь. Мы действительно стараемся быть настолько экономичными, насколько это возможно. Но вы также должны оказывать поддержку школам, и это должно откуда-то взяться.
Марша Джадкинс: И нам нужны хорошие администраторы.
Венди Дау: Да.
Марша Джадкинс: Лично я не считаю, что администраторам платят слишком много, потому что нам нужны хорошие люди с хорошим опытом работы. Хорошее образование, хорошие идеи. И за это нужно платить.
Венди Дау: Да, и они, безусловно, решают проблемы. Они должны быть теми, кто помогает убедиться, что учителя довольны, чтобы обучение было максимально эффективным. Два ключевых человека в образовании ребенка, которые следят за тем, чтобы он учился, - это, конечно, родители, но также учитель и директор, потому что они создают культуру этой школы.
Марша Джадкинс: Да.
Венди Дау: И я думаю, что мы забываем о том, что эта часть тоже становится очень важной. Как бы вы посоветовали учителю донести до законодателя информацию о том, что происходит в его классе, и о поддержке, которая ему необходима для эффективной работы?
Марша Джадкинс: Я думаю, что приглашать законодателей в класс - это очень важно.
Думаю, случается и такое, что люди думают: ну, учительница моих детей замечательная, а все остальные учителя... не очень, или что-то в этом роде. Или моя школа хорошая, а все остальные - нет. Так что им нужно иметь разнообразный опыт, я думаю, не просто ходить в один класс, в одну школу, а видеть, что происходит в самых разных.
Но самое сложное в том, что законодатели тоже очень заняты, верно? Нам даже не платят за то, что мы делаем вне сессии. У большинства из нас есть работа.
Венди Дау: Да.
Марша Джадкинс: Ну, знаете, просто стараюсь не отставать.
Венди До: И семьи. И все остальное. Да.
Марша Джадкинс: И все остальное. Так что это трудно. Но я бы сказала, не сдавайтесь. Самое главное - это наладить отношения с законодателем.
Отправить электронное письмо - это здорово, но если они вас знают, если вы нашли время, чтобы позвонить им или подойти во время сессии, мы все с большей вероятностью будем слушать того, с кем у нас сложились отношения. И мы с большей вероятностью будем доверять тому, с кем у нас сложились отношения. Я могу вспомнить одного избирателя, я просто обожаю этого человека.
Он нашел время, чтобы прийти ко мне домой и принести книгу, которая, по его мнению, мне понравится, и просто занести ее. Он не потратил кучу времени, ну, вы понимаете. Я встречался с ним лицом к лицу всего один раз, но у нас отличное взаимопонимание, и я слежу за тем, чтобы он знал, что происходит.
Венди Дау: Ну, и я думаю, что даже если вы все еще не согласны с этим человеком, вы развиваете чувство доверия, так что вы доверяете этой точке зрения и можете сказать: "Хорошо, этот человек не является единственным субъектом, который думает так. Есть и другие, которые тоже так думают. И если их мировоззрение таково, как нам создать решение, которое может...
Марша Джадкинс: Включите это...
Венди Дау: Включайте это каким-то образом, и я думаю, что это сильно меняет ситуацию. Так что я думаю, что это очень мощно. Ко мне постоянно приходят учителя, которые спрашивают: "Ну, я даже не знаю, как обратиться к законодателю. Какие есть способы, как я могу это сделать, чтобы начать диалог с законодателем?
Марша Джадкинс: Все законодатели разные, но я никогда не возражаю, если кто-то подходит ко мне и говорит: "Эй, вы мой законодатель, верно? А потом всегда представляйтесь, называйте свое полное имя, откуда вы его знаете, или если вы его не знаете, потому что мы встречаем так много людей, и очень трудно удержать всех в памяти, и просто не тратьте много времени. Я бы тоже сказала, что при общении с законодателем отлично подойдут краткие формулировки, короткие и понятные.
А также быть добрым.
Венди Дау: Да.
Марша Джадкинс: Вы знаете, уважительно относиться к законодателю и с любопытством спрашивать его: "Эй, я видел, что вы проголосовали именно так, и мне просто интересно узнать об этом, а не так, как иногда бывает: "Ты такой глупый!".
Венди Дау: "Как ты смеешь так поступать?"
Марша Джадкинс: Вы знаете, да.
Венди Дау: Это не очень далеко.
Марша Джадкинс: Да, просто быть любопытным, а если они не отвечают, можно отправить повторное письмо и просто сказать: "Эй, знаете, я подумала, может, вы не видели, потому что иногда мы не видим".
И я всегда надеялась, что кто-то продолжит общение со мной, а не просто решит, что мне это неинтересно, потому что мы, я имею в виду...
Венди Дау: Вы получаете так много писем и...
Марша Джадкинс: У меня 375 непрочитанных писем в папке "Входящие".
Венди Дау: Верно, верно.
Марша Джадкинс: И я трачу часы, часы и часы каждую неделю, пытаясь все успеть.
Венди Дау: Вы не можете. Это очень, очень трудно. Я думаю, я также пыталась посоветовать людям понять, что самое важное вы хотите донести до людей, и просто донести это до дома коротко и ясно, потому что ваши 20 различных пунктов не обязательно добавят аргументов, если письмо будет длинным до бесконечности. Лучше просто сказать, что меня больше всего беспокоит и почему.
Марша Джадкинс: Да, я думаю, что это здорово, особенно во время сессии. Если вы пишете во время сессии, мы получаем так много писем с формами. Не то чтобы это были люди с мнением, но трудно читать одно и то же письмо 4000 раз.
Венди Дау: Верно.
Марша Джадкинс: Верно. И поэтому добавить немного о том, почему это важно для вас, как вы и сказали, просто замечательно.
А еще - найти общий язык. Потому что, честно говоря, мы, большинство из нас, хотим одного и того же конечного результата, верно? Мы хотим хорошего качества жизни. Мы хотим, чтобы дети были образованными. Мы хотим счастливых людей. Мы все хотим одного и того же. Мы хотим безопасности. Мы хотим, чтобы наши семьи процветали. Поэтому нужно найти точки соприкосновения и помнить, что этот законодатель - не враг.
Они не те, кого нужно ненавидеть. Они не те, кто пытается сделать всех несчастными. Это действительно не так. Когда я шел в законодательное собрание, я думал, что мне не все понравятся, верно? Я думал: "Как мне могут нравиться эти люди? Мне нравится каждый из них.
Венди Дау: Все они привносят что-то свое в работу и разные точки зрения.
Марша Джадкинс: Да, и один на один они замечательные. Всегда ли я согласна с тем, как они голосуют? Нет. Бывает ли, что я очень, очень, очень злюсь? А бывают ли у нас по-настоящему напряженные дебаты? Да.
Венди Дау: Да.
Марша Джадкинс: Но они поступают так, как считают правильным их жизненный опыт и их убеждения.
Венди Дау: Я думаю, что с возрастом ты понимаешь, что именно твой жизненный опыт сформировал тебя.
Это не потому, что человек целенаправленно пытается создать такую ситуацию. Нет, дело в том, что разные вещи сформировали их по-разному, и это нормально. И мне нравится, что вы говорите о поиске точек соприкосновения, потому что, как мне кажется, слишком часто мы сосредотачиваемся на различиях, которые вбивают клин между нами, вместо того чтобы сказать: "На чем мы можем сойтись?
"Какие основные вещи мы можем согласовать? А теперь давайте оценим и посмотрим, действительно ли этот законопроект или эта политика помогут нам достичь этого".
Марша Джадкинс: И еще одно: компромисс - это вовсе не грязное слово. Такова Конституция.
Венди Дау: Только так это и произошло.
Марша Джадкинс: Да, и иногда мы не получаем всего, чего хотим. Я очень редко получала все, что хотела, в некоторых законодательных актах, но кое-что я получала, и это лучше, чем ничего. А когда мы отталкиваем людей, мы ничего не получаем.
Венди Дау: У меня был другой суперинтендант, который разговаривал со всеми нами как с группой и говорил о том, что дело не в том, чтобы пытаться изменить законодательство или изменить мнение законодателя или конкретного комитета.
Главное - помочь им понять перспективы образования. Потому что иногда это просто смена языка.
Марша Джадкинс: Верно.
Венди Дау: Иногда это просто вопрос: "Хорошо, а если мы уберем эту часть или добавим этот компонент, это облегчит ваш стресс по этому поводу? Абсолютно. Да, это так. И тогда внезапно у нас появляется общий язык.
Поэтому вместо того, чтобы преследовать человека или говорить, что это ужасный законопроект, скажите: "Я очень ценю то, к чему вы пришли. Вот как это могло бы помочь нам, если бы это больше развивалось в этом направлении.
Марша Джадкинс: Прекрасно сказано. Да.
Венди Дау: Я думаю, что это тот образ мышления, который нам нужен. Какие следующие проекты? Над чем вы работаете прямо сейчас? Что вас радует в ближайшие несколько лет?
Марша Джадкинс: Вероятно, следующим крупным проектом будет то, что я буду баллотироваться на пост мэра Прово.
Венди Дау: Это очень, очень большой проект.
Марша Джадкинс: И это связано с тем, что за время работы в совете директоров и на уровне штата я узнала так много нового, как я уже сказала, все эти комитеты, в которые я входила, все законопроекты, которые мы принимали, и все исследования, которые я проводила, я вижу, как Прово может взлететь, сделать все намного лучше.
И у нас все хорошо. Я не собираюсь говорить, знаете...
Венди Дау: Это замечательное сообщество.
Марша Джадкинс: Я просто думаю, что мы можем делать все лучше и лучше. И это, наверное, то, по чему я буду больше всего скучать, когда не буду работать в законодательном органе, - я получаю так много информационных писем. И я хожу на многие встречи, которые так информативны, я могу пойти на встречу по уходу за детьми, я могу пойти на встречу по жилью, я могу пойти на встречу по транспорту, и я хожу на все эти встречи, которые я могу выбрать, потому что люди присылают мне приглашения, потому что они считают законодателей важными.
Венди Дау: Верно.
Марша Джадкинс: Я стараюсь посещать их как можно чаще, это так увлекательно и интересно, и я хочу использовать всю эту информацию на практике.
Венди Дау: И я думаю, что у вас есть уникальная перспектива, поскольку вы работали на уровне штата, а также на местном уровне, и как важно иметь хорошие отношения на всех уровнях, чтобы сделать вещи лучше для всех.
Марша Джадкинс: И это сообщество - то, что нужно.
Венди Дау: Да.
Марша Джадкинс: Государство не должно принимать столько законов, сколько принимаем мы, серьезно. И мы не можем исправить ситуацию в обществе.
Венди Дау: Да.
Марша Джадкинс: Какими будут общины, какими будут города, таким будет и штат.
Венди Дау: Да.
Марша Джадкинс: Итак.
Венди Дау: Я просто хочу поблагодарить вас за то, что вы проводите время в наших школах, служите нашему штату и нашему законодательному органу.
Это было невероятно. И спасибо, что приняли участие в нашем подкасте.
Марша Джадкинс: И вам спасибо. Это был невероятный опыт. Так что спасибо.
Венди Дау: Спасибо всем, кто присоединился ко мне на этой неделе в эпизоде "Как дела в Супе". Как всегда, все выпуски будут размещены на сайте округа, на YouTube и везде, где вы получаете подкасты.
Если у вас есть темы или вопросы, которые вы хотели бы обсудить с нами, напишите нам на podcast@provo.edu.
Получение награды UACTE означает не просто признание: оно знаменует глубокое влияние педагога на...
Что нужно, чтобы стать чемпионом штата по маршевому оркестру Что такое день из жизни...
Учителя и специалисты школьного округа Provo City School District - наши новаторы Они новаторы,...