Одновременное зачисление Осень 2024 Числа

20 мая, 2025 /
Спенсер Туиней /
CTE, Новости, Прово Хай, Средние школы, Средняя школа Тимпвью

Программа параллельного обучения в школах Прово растет, экономя средства и формируя навыки подготовки к колледжу Рекордно высокий уровень участия в курсах колледжа

В этом учебном году почти половина всех старшеклассников школьного округа Прово получает кредиты колледжа до окончания школы. Только за осень 2024 года более 1050 учеников двух средних школ округа записались на курсы Concurrent Enrollment (CE) - занятия в колледже, которые преподаются в средней школе. В средней школе Прово 443 ученика (из 904 зачисленных) прошли курсы колледжа в объеме 2 691 кредитных часов. В средней школе Тимпвью активность еще выше: 610 учеников (из 1 283) записались на курсы CE, что составило примерно 3 705 кредитных часов работы в колледже. Эти курсы охватывают предметы от экономики 1010 до английского языка 1010, в общей сложности 42 различных курса CE в школе Прово и 46 в Тимпвью, которые преподают десятки квалифицированных преподавателей средней школы, отвечающих стандартам адъюнкт-факультета.

Ознакомьтесь с нашими данными о количестве зачисленных на осень 2024 года по каждой школе и общим итоговым показателем по округу, включая предполагаемую экономию на оплате обучения за счет этих кредитов:

Средняя школа Прово (осень 2024 года)

Общее количество студентов: 904
Количество студентов, обучающихся по программе Concurrent Enrollment (CE): 443
Количество набранных кредитных часов в колледже: 2 691
Количество предлагаемых курсов CE: 42
Количество инструкторов, прошедших сертификацию CE: 38
Предполагаемая экономия на оплате обучения: $834,834

Средняя школа Тимпвью (осень 2024 года)

Общее количество студентов: 1,283
Количество студентов, обучающихся по программе Concurrent Enrollment (CE): 610
Набранные кредитные часы: 3,705
Количество предлагаемых курсов CE: 46
Количество инструкторов, прошедших сертификацию CE: 39
Предполагаемая экономия на оплате обучения: $1,149,545

Городской школьный округ Прово Итоговые показатели

Общее количество учащихся в средней школе: 2 187 человек
Общее количество студентов CE: 1,053
Общее количество набранных кредитных часов в колледже: 6 396
Общее количество предлагаемых курсов CE: 88
Всего инструкторов, прошедших сертификацию CE: 77
Предполагаемая общая экономия на оплате обучения: $1,984,379

Почти 48% старшеклассников Прово сейчас пользуются преимуществами параллельного зачисления. Это соответствует общему лидерству штата Юта в сфере двойного кредитования: около 53% выпускников средних школ штата Юта прошли курс CE, что значительно выше среднего показателя по стране, составляющего ~43%. Администраторы округа отмечают, что тенденция к росту не случайна - это результат поддерживающей политики и увлеченных учителей.

Для студентов и их семей финансовые преимущества параллельного обучения невозможно игнорировать. Получая кредиты колледжа в старших классах, студенты Прово только в этом семестре сэкономили $1,98 миллиона на будущей оплате за обучение. Эти 6 396 кредитных часов обошлись бы почти в $2 миллиона, если бы они учились в университете, но благодаря субсидированной программе CE в штате Юта школьники платят всего $5 за кредит, а не сотни. Результат: значительное снижение платы за обучение. Это отражает тенденцию по всему штату - в последнем полном учебном году студенты Юты заработали более 408 000 кредитов колледжа благодаря параллельному зачислению, что привело к экономии примерно $80 миллионов на оплате обучения для семей Юты. Законодатели считают, что это хорошая окупаемость инвестиций; финансирование штатом программы CE дает окупаемость 5 к 1 с точки зрения экономии долларов на обучении.

Преимущества не ограничиваются только финансами. К моменту окончания средней школы многие студенты из Прово пройдут полный семестр или даже больше обучения в колледже. Это означает, что они поступают в колледж раньше срока, часто с уже выполненными требованиями к общему образованию. Младшие и старшие школьники, обучающиеся по программе CE, могут сократить семестр или даже год обучения в колледже, что позволит им быстрее получить диплом или раньше изучить двойную специализацию и возможность обучения за границей. Фактически, студенты Юты, обучающиеся по программе concurrent enrollment, часто набирают достаточно кредитов, чтобы начать обучение в колледже, будучи второкурсниками.

Не менее важно и то, что занятия в CE дают студентам возможность почувствовать себя на уровне колледжа, не выходя из дома и школы. Студенты учатся жонглировать учебными планами, сроками и ожиданиями еще до того, как ступят на порог университета. Исследования показывают, что этот опыт приносит свои плоды: 81% студентов, прошедших двойное обучение, поступают в колледж в течение года после окончания школы (по сравнению с 70% студентов в целом), и они получают дипломы колледжа с более высокими показателями, чем те, кто не имеет двойных кредитов. В штате Юта данные показывают, что участники программы CE реже бросают учебу и чаще заканчивают колледж, чем их сверстники. Другими словами, старшеклассники формируют привычки и уверенность в себе, готовясь к поступлению в колледж, наряду с получением зачетных единиц.

Успех Прово в области параллельного обучения - это микрокосм более широкого движения в штате Юта. Штат был признан национальным лидером в области двойных кредитов, отчасти благодаря прочным партнерским отношениям между школами K-12 и местными колледжами. По меньшей мере 218 средних школ по всей Юте предлагают курсы с параллельным зачислением, часто в партнерстве с такими учебными заведениями, как УФУ, Общественный колледж Солт-Лейк-Сити и Государственный университет Юты. К выпускному классу более половины школьников штата Юта прошли хотя бы один курс обучения в колледже - этот показатель опережает большинство штатов. Эта культура раннего обучения в колледже возникла не в одночасье. Программа CE в Юте существует уже несколько десятилетий и пользуется постоянной законодательной поддержкой, что делает обучение в колледже доступным даже в сельских и малообеспеченных районах. В результате около 50 000 учащихся штата Юта ежегодно получают зачеты в колледже еще в старших классах.

В масштабах страны число учащихся, проходящих двойное обучение, также растет. В 2022-23 учебном году почти 2,5 миллиона американских старшеклассников пройдут хотя бы один курс обучения в колледже - это примерно каждый пятый школьник по всей стране. Педагоги считают это положительной тенденцией для готовности к поступлению в колледж по всей стране. Исследования показали, что студенты, проходящие двойное обучение, не только чаще поступают в колледж, но и показывают более высокие результаты в колледже и заканчивают его с большей вероятностью, чем их сверстники. Многие штаты рассматривают программы, подобные программе Юты, в качестве модели для расширения возможностей своих студентов.

Однако Юта выделяется одним важным аспектом: экономией на оплате обучения для семей. В некоторых штатах курсы двойного кредитования являются платными или требуют от студентов поездок в кампусы колледжей. Подход Юты, при котором учебная программа колледжа передается в среднюю школу и взимается символическая плата, позволил семьям значительно сэкономить (почти $80 миллионов, сэкономленных за один год в масштабах штата, - это деньги, которые родителям и студентам не пришлось тратить на обучение в колледже).

За бумом одновременного обучения в Прово стоят наши педагоги с опытом работы по налаживанию партнерских отношений с колледжами. Учителя старших классов, такие как Иди и Картер, носят две шляпы - их нанимает округ, но они также должны соответствовать требованиям, предъявляемым к преподавателям колледжей, чтобы вести курсы CE. Это часто означает, что они имеют высшее образование по своему предмету и проходят проверку в колледже-партнере (в случае с Прово это обычно Университет Юта-Вэлли).

Школьный округ, со своей стороны, сделал одновременное обучение приоритетным. Консультанты активно поощряют учеников записываться на занятия по программе CE, которые соответствуют их интересам и целям колледжа. Послание заключается в том, что колледж - это не далекая мечта, а ощутимый опыт, к которому можно приступить уже сейчас.

Как показывают данные за осень 2024 года, параллельное обучение приносит студентам Прово значительные дивиденды. Начиная с количественных показателей - более тысячи подростков, проходящих курс обучения в колледже, и почти два миллиона сэкономленных долларов - и заканчивая менее ощутимым ростом уверенности и способностей, влияние очевидно. Наш округ поддерживает параллельное обучение. Наша цель - помочь учащимся продвинуться вперед.

Педагоги видят это в небольших моментах: младший школьник с волнением сжимает в руках письмо о приеме в колледж с 15 кредитами в зачетке или студент первого поколения говорит преподавателю CE, что этот класс "доказал, что я могу поступить в колледж". Родители тоже чувствуют разницу - некоторым легче дышать, зная, что первые занятия их ребенка в колледже проходят в благоприятной обстановке (и по меньшей цене). А общество в целом выигрывает от того, что группа молодых людей лучше подготовлена к поступлению в вуз и к трудовой деятельности.

В условиях растущей стоимости обучения в колледже и вопросов о готовности к нему программа параллельного обучения в Прово дает надежду: инновационные образовательные партнерства могут разрушить барьеры между средней школой и колледжем. Поскольку студенты Прово продолжают преуспевать на этих курсах, опыт нашего округа может послужить примером для других штатов, что при наличии возможностей, поддержки и немного предпринимательского духа в образовании выигрывают все.

Источники: Данные о параллельном обучении в школьном округе города Прово были предоставлены координатором CE средней школы Прово. Общештатные и национальные статистические данные и результаты исследований взяты из отчетов Системы высшего образования штата Юта и национальных исследований, посвященных программе двойного обучения.

Ссылки

Американская ассоциация общественных колледжей. (2024, 12 апреля). DataPoints: Двойное зачисление и результаты после получения среднего образования. Получено с сайта https://www.aacc.nche.edu/2024/04/12/datapoints-dual-enrollment-and-postsecondary-outcomes/Community College Daily+2AACC+2AACC+2.
Community College Daily. (2024, 28 августа). DataPoints: Новые данные о двойном зачислении. Получено с сайта https://www.ccdaily.com/2024/08/datapoints-new-data-on-dual-enrollment/Community College Daily.
Дезерет Ньюс. (2024, 4 марта). Что такое параллельное зачисление в колледж? Получено с сайта https://www.deseret.com/education/2024/03/04/affordable-college-credits-concurrent-enrollment/Deseret News.
Национальный центр статистики образования. (2024, 19 марта). Большинство государственных школ 9-12 классов положительно оценивают предоставление углубленных курсов. Получено с сайта https://nces.ed.gov/whatsnew/press_releases/3_19_2024.aspNational Центр статистики образования.
Система высшего образования штата Юта. (2024, 15 октября). В колледжах и университетах, выдающих дипломы, растет число студентов USHE. Взято с сайта https://ushe.edu/ushe-enrollment-2024/Utah System of Higher Education+1CloudFront+1.
Система высшего образования штата Юта. (n.d.). Одновременное зачисление - студенты экономят на расходах на колледж. Получено с сайта https://ushe.edu/students-saving-big-on-college-costs-concurrent-enrollment/Utah Система высшего образования штата Юта.
Система высшего образования штата Юта. (n.d.). Одновременное зачисление не только экономит плату за обучение, но и повышает успеваемость в колледже. Получено с сайта https://ushe.edu/concurrent-enrollment-not-only-saves-students-tuition-but-improves-college-performance/Utah Система высшего образования штата Юта.
Система высшего образования штата Юта. (n.d.). Ресурсы по параллельному зачислению. Получено с сайта https://ushe.edu/concurrent-enrollment-resources/.
Университет Юта-Вэлли. (n.d.). Согласованное зачисление. Получено с сайта https://www.uvu.edu/concurrent/Utah Valley University.
Университет Юта-Вэлли. (2024). Годовой отчет 2023-24. Retrieved from https://www.uvu.edu/annual-report/docs/uvu_annual-report_2024_accessible.pdf.