Перейти к содержимому Перейти к меню переводов
Search Icon

Великий учитель может сделать книгу живой. А когда у великих школ есть такая возможность, они могут дать литературный опыт, который укоренится в молодежи и поднимет настроение в обществе. 

В конце февраля в школе "Амелия Эрхарт" учителя начали совместную работу над текстами, соответствующими возрасту, а также над проектами, основанными на опыте и рассказывающими об опыте бывших порабощенных людей на Подземной железной дороге. 

Учебное сообщество "Эрхарт" формирует культуру грамотности, погружая учеников в учебники начального уровня, что способствует формированию привычки читать на протяжении всей жизни. В рамках этой инициативы всей школы ученики, учителя, родители и представители общественности участвуют в совместном чтении, что приводит к содержательным дискуссиям, побуждающим к критическому мышлению и пониманию, а в конечном итоге - к признанию и демонстрации достижений учеников в области грамотности. В целом эти мероприятия направлены на формирование сообщества читателей.

С помощью этих книг все ученики читают о Подземной железной дороге и выполняют регулярные проекты, связанные с ней: Ученики 1, 2 и 3 классов читают книгу "Follow the Drinking Gourd" Жанетт Винтер, а старшие классы - "What Was the Underground Railroad?" Йоны Зелдис МакДонаф.

Во время презентации книги учащиеся всех классов приобрели базовые знания для своих книг. Младшие классы, например, прослушали песню "Follow the Drinking Gourd" и посмотрели видеоролики по истории музыки, связанные с Подземной железной дорогой; они узнали, что песни служили сигналом и руководством для бывших порабощенных людей, отправлявшихся в бега. 

Старшеклассники проиллюстрировали проекты срубов, которые использовали те, кто укрывал и защищал бывших порабощенных людей, и которые использовали свои срубы для передачи сигналов порабощенным людям по Подземной железной дороге. 

 

Подобный опыт сложно реализовать: для его успешного воплощения в жизнь требуется много планирования и исследований. Еще сложнее создать эти совместные мероприятия в рамках бюджета. К счастью, у нас есть члены комитета Earhart Reading Society, готовые подавать заявки на гранты от имени школы. 

Например, книги для Общества чтения в следующем году будут в основном финансироваться за счет восьми мини-грантов Кипрского кредитного союза, которые получили восемь учителей, подавших заявки на грант: ЛеАнне Арнольд, Натали Аллес, Мэйси Шлепп, Рэйчел Ковач, Лидии Фабиан, Эрике Йеллоухэйр, Джанетт Робертс и Кейлин Дьюи. Эти восемь учителей выиграли гранты от Cyprus Credit Union, получив 2000 долларов на книги и проекты, связанные с книгами, в следующем году.

Повторим наше вступление: великий учитель может сделать книгу живой. И руками восьми учителей и при поддержке школы Amelia Earhart Elementary создает литературный опыт, который укореняется в нашей молодежи. Мы благодарим Cyprus Credit Union за их щедрые взносы в виде мини-грантов, а также благодарим многочисленных учителей и сотрудников начальной школы Амелии Эрхарт за то, что они обогащают жизнь наших учеников и поднимают настроение нашего общества.

Следите за книгами следующего года, а также за статьей о памятном дне, когда Cyprus Credit Union посетит начальную школу имени Амелии Эрхарт, чтобы вручить награды.

Spencer Tuinei
  • Специалист по связям с общественностью
  • Спенсер Туиней
ru_RUРусский