Эпизод 58: Учителя первого года обучения - Пересмотр - Остановите 'Sup!

27 сентября, 2024 /
Спенсер Туиней /

Суп с супом

00:00 / 10:19

Добро пожаловать на очередную серию подкаста Provo City School District "What's Up With the 'Sup". Я - суперинтендант Венди Дау. Для нашего подкаста на этой неделе я пообщалась с Сеселией Амезкуита и Джанессой Кастанеда из начальной школы Эджмонт. Помните, это два учителя-первоклассника, которые присоединились ко мне в подкасте в начале учебного года.

Я хотел быстро узнать, как проходит учебный год для них до сих пор. Я также сыграл с учениками 5-го класса из класса мисс Кастанеды в быструю игру "Останови суперинтенданта". И они отлично справились с заданием. Но, как всегда, давайте пройдемся по обновлениям.

Управление штата Юта по программам детского питания и Ютский продовольственный банк объявили критерии размера семьи и дохода, используемые для определения права на участие в Программе экстренной продовольственной помощи - федеральной программе, которая помогает дополнить рацион питания американцев с низким доходом, предоставляя им экстренную продовольственную помощь бесплатно.
- Семьи, чей доход в текущем году составляет 100 или менее процентов от федерального уровня бедности, имеют право на получение пожертвованных продуктов питания для домашнего потребления по собственной декларации. Нормы дохода действуют с 1 июля по 30 июня каждого года. Автоматическое право на получение продуктов питания имеют клиенты, которые в настоящее время участвуют в одной из следующих программ:
  - Программа помощи в питании, известная также как SNAP;
  - Medicaid, льготы на бесплатное или льготное школьное питание или;
  - Если у вас есть ребенок, участвующий в федеральной программе Head Start.
- Поэтому, пожалуйста, проверьте на сайте нашего округа, чтобы узнать, имеете ли вы право на эту льготу.
Следующее заседание школьного совета состоится во вторник, 8 октября.
- Учебная сессия пройдет в зале заседаний №1, а деловое собрание - в Центре профессионального развития. Подробности будут сообщаться по мере приближения даты.
Продолжайте следить за моими еженедельными видеозаписями в вашей электронной почте каждый понедельник утром. Благодаря этим видеозаписям вы сможете узнать о важных событиях, происходящих в округе.

А теперь - наши гости, Сесилия Амескита и Янесса Кастанеда, их ученики пятого класса и воспитанники детского сада из начальной школы Эджмонт.

Итак, мой первый вопрос: как прошел первый месяц учебы?

Амескита: Первый месяц работы в школе прошел очень хорошо, даже лучше, чем я ожидала, потому что я думала, что, знаете, многое будет идти не так, ведь это мой первый год преподавания. Но, на удивление, у меня замечательная команда, которая поддерживает меня во всем, в чем у меня возникают вопросы и в чем мне нужна помощь.

А еще у меня есть много ресурсов для составления учебных программ и проведения уроков. Так что все идет гладко. И мои ученики - самые лучшие ученики во всем мире. Благодаря им мой день проходит очень легко, потому что они очень хорошие слушатели. Они всегда выполняют свою работу и очень хорошо следуют инструкциям.

Так что все идет отлично.

Венди Дау: Как вам понравился первый месяц в школе? Вы считаете, что это было хорошо? Был ли у вас отличный первый месяц? Что было самым лучшим из того, что вы узнали? Чему вы научились?

Ученик: Мы научились читать немного, немного.

Венди Дау: Да, вы смогли научиться читать некоторые слова?

Студент: Немного.

Венди Дау: Немного? Хорошо. Хорошо, я задам вашему учителю еще один вопрос. Что было труднее или, может быть, сложнее, о чем вы не подумали?

Амескита: Единственное, что приходит на ум, это иногда оставаться немного после работы, чтобы подготовить все, что нужно, но я знаю, что с течением недель, думаю, я стану быстрее во всем разбираться, и тогда мне не придется так часто оставаться после работы по контракту, но пока это так.

Это единственное, что я могу придумать, - просто задержаться на работе, чтобы закончить все, что мне нужно подготовить.

Венди Дау: Это точно. Вы всегда будете тратить много времени, но потом станет легче. Я обещаю, что станет легче. Что для вас было немного сложным в детском саду?

Вы были похожи на "вау, это немного сложно"? Не хотите рассказать мне?

Студент: Вырезание. В первый раз, когда я вырезал из бумаги, это было очень трудно, но с каждым днем я продолжал это делать, и получалось все лучше.

Венди Дау: Потому что вы становитесь лучше, когда практикуетесь, не так ли? Это так хорошо. Хорошо, а что если вы думаете, что это трудно?

Ученик: Орфография.

Венди Дау: Орфография - это сложно, не так ли? В чем бы вы хотели получить больше помощи от учителя?

Амескита: Мне бы не помешала помощь. Честно говоря, мне кажется, что все мне очень помогают. Если бы можно было иметь больше помощников в классе, потому что я знаю, что, поскольку один учитель занимается с 19 учениками, я не всегда могу помочь всем ученикам, когда они в этом нуждаются.

И поэтому, возможно, просто иметь помощника в классе, помогать ученикам, которые испытывают трудности, было бы полезно, если бы они могли делать это чаще.

Венди Дау: Итак, подумайте, в чем бы вы хотели, чтобы вам помогли в детском саду.

Ученик: Чтобы мне было легче вырезать бумагу.

Венди Дау: Так что это трудно. Трудно это делать, не так ли? А как насчет вас?

Студент: Возможно, чтение.

Венди Дау: Да, чтение. Это трудно, вы все узнаете так много нового, не так ли? Это очень увлекательно. Хорошо, теперь мы переходим к нашему последнему вопросу. О чем бы вы хотели знать в начале учебного года, и что вы знаете сейчас, чтобы сказать: "О, это было бы очень полезно".

Амескита: Наверное, одна вещь, которой я научилась на данный момент, - это поддерживать очень хорошую связь с родителями моих учеников, потому что я заметила, что они ценят это больше, чем я думала, потому что родители очень заботятся о своих детях и хотят знать все, например, как ученики справляются со своей работой, если они когда-нибудь пострадают, и просто, знаете, они ценят это общение.

Венди Дау: Итак, ребята, задумайтесь на минутку, что бы вы хотели знать до того, как начали ходить в детский сад, и что вы знаете сейчас?

Студент: Я ходила во французскую школу, и кто-то сказал мне, что я не знаю, как говорить по-французски.

Венди Дау: Боже мой.

Студент: Но потом я знаю, как говорить по-французски, потому что я учусь.

Венди Дау: Хорошо, а что насчет вас?

Студент: Я бы хотел, чтобы до того, как я попал в детский сад, я бы хотел уметь читать.

Венди Дау: Я знаю, правда? Но ведь вы все станете отличными читателями в конце детского сада, не так ли? Ладно, я передам вас обратно вашему учителю. Спасибо, ребята.

—–

Венди Дау, на игровой площадке: Скажите, что было самым лучшим в первый месяц учебы?

Кастанеда: Лучшая часть, я думаю, это знакомство с детьми и их характерами.

У каждого из них есть такие разные вещи, которые они любят, и они уникальны. И поэтому было забавно наблюдать, как каждый из них преуспевает в классе и как разные вещи помогают ему. У нас уже есть шутки. У нас есть разные вещи в классе. Так что это просто весело - узнать их получше.

Венди Дау: Что было для вас вызовом или чем-то, о чем вы подумали: "О, это было сложнее, чем я думала"?

Кастанеда: Быть последовательным в управлении классом, я думаю, потому что мы берем, я не могу сказать вам, сколько классов я взял. Они говорят, что у вас должен быть план. Вы должны сделать все это. Хорошо, я так и сделала, все на месте. Но в данный момент я как будто жонглирую столькими разными вещами. Так что, чтобы понять это и быть последовательным в этом, пришлось кое-что подправить, но, думаю, сейчас мы наконец-то начинаем отлаживать машину.

Венди Дау: Если бы вы нуждались в поддержке или помощи, что бы это была за поддержка и помощь, которую, по вашему мнению, вы не получаете, и что мы должны делать лучше?

Кастанеда: Я не знаю, что касается всего остального, мне кажется, что это было очень здорово. Если у меня возникают вопросы, я могу задать их любому, например, на тестировании Acadience.

Мы дарили айпады, что превращало жизнь в мечту. Честно говоря, я чувствую, что это было здорово. А то, что мы встречались с людьми, было просто замечательно. Извините, это не лучший ответ, но это было просто здорово. Я чувствую, что все идет гладко. И еще, честно говоря, мне очень помогло то, что нам дали дополнительное время, чтобы подготовить наш класс.

В начале, потому что я слышала, что это новинка, потому что я разговаривала со своей подругой, и она говорила, что у нее было всего четыре часа в классе, и все, а у меня было два-три дня, и я чувствовала, что, имея все это наготове, все подготовив, я сделала первый месяц таким легким, потому что я не пыталась понять, куда мне это положить, как мне это установить, все было сделано, я могла сосредоточиться на преподавании, убедиться, что я даю качественный урок.

Венди Дау: О чем бы вы хотели знать до начала учебного года, что вы знаете сейчас, что вы думаете: "О, я обязательно скажу новым учителям, чтобы они обратили на это внимание".

Кастанеда: Мне кажется, что, возможно, я бы хотела знать об этом в самом начале, но в округе есть так много интересных приложений, которые помогают сделать обучение отличным.

Так что у меня были различные расширения и модификации, и это было весело. Это было здорово. Но потом я поговорил с членами своей команды, и они сказали: "О, вы должны попробовать это". Им нравится Kahoot, Bottle или Lookit, я думаю. И все в таком духе. И дети. Это было похоже на перемену дня и ночи.

Типа, подождите, мы можем это сделать. И им снова стало так интересно изучать разные вещи. И это как бы оживило ту искру, когда мы уже третий день говорим о делении. Но потом они, мы должны были это сделать. Я подумал, что это здорово. Мы любим длинное деление. Так что я думаю, что просто знать о приложениях района и о том, сколько их у нас есть, было бы здорово с самого первого дня.

Венди Дау: А теперь я хочу спросить у ваших пятиклассников, есть ли у них вопрос, который поставит суперинтенданта в тупик.

Хорошо. У вас есть вопрос?

Студент: Сколько дней нужно, чтобы добраться до Луны?

Венди Дау: Сколько дней нужно, чтобы добраться до Луны? Например, если я полечу на космическом корабле? 2.

Студент: Три.

Венди Дау: О, я была так близка! Ты намного умнее меня! Хорошо, у вас есть вопрос. Итак, начнем.

Студент: Почему вулканы появляются в виде глыб, а не повсюду.

Венди Дау: Почему они образуют глыбы, а не просто круглые? О, потому что под ними находится магма. Так вот почему? Нет, скажите мне, почему.

Студент: Тектонические плиты, они идут вровень с тектоническими плитами.

Венди Дау: Хорошо.

Ученик: Итак, когда вы складываете три уравнения умножения, что вам нужно сделать в конце?

Венди Дау: Что мне нужно сделать в конце? Я понятия не имею.

Ученик: Вы должны сложить суммы.

Венди Дау: Боже мой, я бы даже не подумала об этом. Это так здорово. Хорошо, вы задали мне вопрос.

Ученик: Что такое остаток в задаче на деление?

Венди Доу: Что такое остаток? Это число, которое остается в самом конце. Боже мой, у меня получилось!

Удар кулаком!

Спасибо всем, кто присоединился ко мне на этой неделе в эпизоде "Как дела в Супе". Как всегда, все эпизоды будут размещены на сайте округа, YouTube и везде, где вы получаете подкасты. Если у вас есть темы или вопросы, которые вы хотели бы обсудить в подкасте, пожалуйста, напишите нам на podcast@provo.edu. И учителя пятых классов: если у вас есть вопросы, которые ваши пятиклассники хотели бы прислать, чтобы поставить в тупик суперинтенданта, я буду рад их услышать. Мы вернемся на следующей неделе с новым эпизодом "Как дела у суперинтенданта". Всем отличных выходных.