Резюме заседания Совета директоров за 12 ноября 2024 года
- 21 ноября, 2024
Учебная сессия Чтение стратегического плана Видение, миссия, ценности и приоритеты:00:59 Совет...
Великий учитель может сделать книгу живой. А когда у великих школ есть такая возможность, они могут дать литературный опыт, который укоренится в молодежи и поднимет настроение в обществе.
В конце февраля в школе "Амелия Эрхарт" учителя начали совместную работу над текстами, соответствующими возрасту, а также над проектами, основанными на опыте и рассказывающими об опыте бывших порабощенных людей на Подземной железной дороге.
Учебное сообщество "Эрхарт" формирует культуру грамотности, погружая учеников в учебники начального уровня, что способствует формированию привычки читать на протяжении всей жизни. В рамках этой инициативы всей школы ученики, учителя, родители и представители общественности участвуют в совместном чтении, что приводит к содержательным дискуссиям, побуждающим к критическому мышлению и пониманию, а в конечном итоге - к признанию и демонстрации достижений учеников в области грамотности. В целом эти мероприятия направлены на формирование сообщества читателей.
С помощью этих книг все ученики читают о Подземной железной дороге и выполняют регулярные проекты, связанные с ней: Ученики 1, 2 и 3 классов читают книгу "Follow the Drinking Gourd" Жанетт Винтер, а старшие классы - "What Was the Underground Railroad?" Йоны Зелдис МакДонаф.
Во время презентации книги учащиеся всех классов приобрели базовые знания для своих книг. Младшие классы, например, прослушали песню "Follow the Drinking Gourd" и посмотрели видеоролики по истории музыки, связанные с Подземной железной дорогой; они узнали, что песни служили сигналом и руководством для бывших порабощенных людей, отправлявшихся в бега.
Старшеклассники проиллюстрировали проекты срубов, которые использовали те, кто укрывал и защищал бывших порабощенных людей, и которые использовали свои срубы для передачи сигналов порабощенным людям по Подземной железной дороге.
Подобный опыт сложно реализовать: для его успешного воплощения в жизнь требуется много планирования и исследований. Еще сложнее создать эти совместные мероприятия в рамках бюджета. К счастью, у нас есть члены комитета Earhart Reading Society, готовые подавать заявки на гранты от имени школы.
Например, книги для Общества чтения в следующем году будут в основном финансироваться за счет восьми мини-грантов Кипрского кредитного союза, которые получили восемь учителей, подавших заявки на грант: ЛеАнне Арнольд, Натали Аллес, Мэйси Шлепп, Рэйчел Ковач, Лидии Фабиан, Эрике Йеллоухэйр, Джанетт Робертс и Кейлин Дьюи. Эти восемь учителей выиграли гранты от Cyprus Credit Union, получив 2000 долларов на книги и проекты, связанные с книгами, в следующем году.
Повторим наше вступление: великий учитель может сделать книгу живой. И руками восьми учителей и при поддержке школы Amelia Earhart Elementary создает литературный опыт, который укореняется в нашей молодежи. Мы благодарим Cyprus Credit Union за их щедрые взносы в виде мини-грантов, а также благодарим многочисленных учителей и сотрудников начальной школы Амелии Эрхарт за то, что они обогащают жизнь наших учеников и поднимают настроение нашего общества.
Следите за книгами следующего года, а также за статьей о памятном дне, когда Cyprus Credit Union посетит начальную школу имени Амелии Эрхарт, чтобы вручить награды.
Учебная сессия Чтение стратегического плана Видение, миссия, ценности и приоритеты:00:59 Совет...
Сара Стакер, мать пятерых учеников, посещающих школы города Прово, не строила свою первую...
В понедельник, 18 ноября, в начальной школе Лейквью прошла ежегодная художественная выставка Учитель рисования Элисия Грей...