Neveah, estudante de Timpview, é aclamada por seus álbuns feitos por ela mesma

20 de outubro de 2022 /
Spencer Tuinei /
Notícias, Relações públicas, Escolas, Escolas secundárias, Timpview High

A inovação geralmente tem origem no inoportuno. Os inovadores sabem que quebrar e entortar leva ao refortalecimento; os ceramistas refazem a laca mais forte do que antes, as start-ups nascem de modelos de negócios fracassados e os músicos transformam restrições e deficiências em pontos fortes distintos.

Obstáculos marcam o início da carreira musical da estudante Neveah Valdizan, da Timpview High. Neveah sonhava em contar sua história por meio da música aos treze anos de idade, mas não tinha instrumentos nem treinamento em composição. Ela não tinha um computador. Não conseguia produzir música tradicionalmente e, com o início da pandemia, Neveah não teve as mesmas oportunidades de aprendizado que outros tiveram anteriormente para aprender o ofício que desejava. O que ela tinha, no entanto, era o desejo de criar - e ela tinha um smartphone.

Usando MIDI, uma interface digital que conecta instrumentos musicais eletrônicos por meio de seu software para tocar, editar e gravar música, Neveah criou ostensivamente música do nada. A tecnologia musical oferece uma porta de entrada para produzir música sem ferramentas de ponta. Neveah, por exemplo, usou o aplicativo Voice Memos para gravar faixas vocais, o aplicativo Notes para compor letras e o aplicativo GarageBand para produzir e colocar em camadas faixas MIDI e vocais.

Ela persistiu em lutar por seu sonho e concluiu seu primeiro álbum como caloura.

Criar um álbum inteiro como caloura é uma conquista prodigiosa. Ela recebeu elogios de sua escola de ensino médio, veículos de notícias como Notícias da Fox 13 (até apresentação ao vivo em um segmento), ABC4 Utah, The Daily HeraldNa América Latina, figuras culturais importantes, como Senador Mitt Romneye escolas de renome mundial, como a John Hopkins University.

Neveah é uma perturbadora do ritmo, alguém que marcha ao ritmo de seu tambor. Ela continua a criar música, oferecendo aulas para outras pessoas em posições menos favoráveis. Ela transmite uma mensagem equitativa de que você também pode criar arte, independentemente da idade e do histórico. De modo geral, ela nos lembra que a invenção pode florescer em terrenos pedregosos, e estamos imensamente orgulhosos de suas realizações contínuas.