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Em média, um aluno gera quase dois quilos de lixo por dia. Além disso, as escolas geram milhares de quilos em garrafas plásticas de água, cadernos de papel, latas de alumínio e embalagens de papelão para alimentos. 

É um ciclo que parece não ter fim, mas os alunos da Timpview FCCLA John Mackay, Melanie Olivas e Rachel Ryu estão decidindo quebrar esse ciclo. Como? Escolhendo reciclar.

Para aqueles que não estão familiarizados, a Family, Career, and Community Leaders of America (FCCLA) é uma organização estudantil técnica e de carreira que funciona como parte integrante do currículo educacional de Ciências da Família e do Consumidor e opera dentro do sistema escolar. Enquanto os orientadores gerenciam, dirigem e aconselham os alunos, os alunos da FCCLA trabalham no marketing, na organização e na realização de projetos baseados em serviços como este.

John, Melanie e Rachel embarcaram em seu projeto da FCCLA depois de perceberem a ausência de um sistema formal de reciclagem nas instalações da Timpview. Sua meta inicial: introduzir uma opção reciclável perto dos recipientes de lixo e aumentar a conscientização por meio de uma campanha de marketing para apoiar seus esforços. 

Os três desenvolveram uma série de pontos de contato para aumentar a conscientização, despertar o interesse e convocar a ação de seus colegas. Primeiro, o trio posicionou estrategicamente caixas de reciclagem em todo o campus e utilizou carrinhos emprestados para facilitar o acesso dos alunos e a coleta eficiente. A partir daí, eles aproveitaram os anúncios matinais para aumentar a conscientização. Em seguida, trabalharam em artigos na Web e publicações nas mídias sociais para envolver a comunidade escolar. Por fim, esses alunos colaboraram com os administradores e funcionários do distrito para apoiar a comunidade a agir de acordo com seus esforços. (Este artigo, na verdade, é o fruto de seus esforços; o contato com fontes do distrito levou a este mesmo artigo!)

John, Melanie e Rachel não deixaram pedra sobre pedra, nenhum recurso inexplorado e nenhum espaço para nada menos que o sucesso. Tanto os alunos quanto os professores apoiaram a causa. O que começou como uma iniciativa liderada por estudantes logo se tornou um movimento em toda a escola, com participantes entusiasmados e ansiosos para contribuir para um futuro mais verde. Por fim, a escola começou do zero, com uma taxa de reciclagem de 0%, para uma média de dois a três sacos de 55 galões por semana, tudo isso sustentado por uma campanha direcionada. 

É o tipo de iniciativa que pode levar meses de planejamento por parte dos poderes distritais; desacelerar o processo cíclico para implementar uma mudança generalizada exige tempo e esforço. No entanto, esses três alunos tomaram a iniciativa de romper com a norma e começar algo novo, mostrando-nos que nunca é tarde demais para mudar nossos hábitos para melhor.

Convidamos pais, professores, alunos e administradores a se unirem a nós em nossos esforços de reciclagem. Vamos virar a maré do desperdício e abrir caminho para um futuro mais sustentável para a Timpview High School e para as escolas de todo o mundo.

Com o mesmo espírito do projeto deles, nós o convidamos a agir. Veja como você pode ajudar:

  • Procure por caixas de reciclagem etiquetadas em toda a escola e faça da reciclagem uma parte de sua rotina diária.
  • Compartilhe nossa iniciativa nas mídias sociais e inspire outras pessoas a se juntarem à causa.
  • Entre em contato conosco se quiser fazer parte de nossa equipe de reciclagem ou se tiver ideias para aprimorar nossos esforços.

A iniciativa de reciclagem de John, Melanie e Rachel não se trata apenas de coletar latas e papéis; trata-se de promover uma cultura de responsabilidade ambiental e envolvimento da comunidade. A jornada deles nos mostrou que pequenas ações podem levar a mudanças monumentais, e é uma jornada da qual todos nós podemos fazer parte. Agradecemos aos nossos alunos por seus esforços e aguardamos ansiosamente o que o futuro lhes reserva.

Spencer Tuinei
  • Especialista em comunicação
  • Spencer Tuinei
pt_BRPortuguês do Brasil