Professor em destaque: Brandon Dorathy, Co-professor da Provo High

21 de fevereiro de 2023 /
Spencer Tuinei /
Notícias, Provo High, Escolas, Escolas secundárias

Brandon Dorathy trabalhou como professor itinerante, especialista em inclusão, coordenador de educação especial, líder de equipe, co-professor e muito mais - ele viveu muitas vidas e acumulou uma ampla gama de experiências. E, o que é igualmente importante, ele trabalhou e conheceu muitos especialistas diferentes em educação. Seu desejo inabalável de criar conexões significativas com os alunos eleva a educação deles, e ele tem uma capacidade incomum de usar toda a escola como um recurso para seus alunos.

Brandon não tinha a intenção de se tornar um educador, mas acabou se tornando um ao longo dos anos. Ele começou como intérprete de linguagem americana de sinais, atendendo a alunos com deficiência auditiva. Entretanto, quanto mais Brandon trabalhava como intérprete em escolas, mais reconhecia oportunidades de ajudar melhor os alunos. Brandon acabou se tornando um professor itinerante que auxiliava os deficientes auditivos e, mais tarde, trabalhou como especialista em inclusão e co-professor para alunos que precisavam de intervenção em uma série de funções, o que o levou a ser co-professor na Provo High School.

Recentemente, ele organizou uma aula para seus alunos de Habilidades para a Vida que utilizou uma aula de biologia sobre o coração e o sistema circulatório que ele havia ensinado anteriormente com sua co-professora, Lorien Francis. Brandon começou a aula pedindo aos alunos que desenhassem um diagrama do coração e dos pulmões de memória, e todos os alunos conseguiram desenhar uma recriação anatomicamente precisa de ambos. Em seguida, ele levou os alunos de habilidades para a vida à sala de aula de biologia para manusear o coração e os pulmões de um porco de verdade para que os alunos investigassem.

Os alunos trouxeram seus conhecimentos prévios para a sala de aula, permitindo que percebessem o quanto já sabem sobre o assunto, engajados pela natureza prática e personalizada da aula.

Criar uma lição como a mencionada para alunos com deficiência é excepcional, mas essas lições baseadas em recursos e transversais ao currículo surgem regularmente na classe de Brandon Dorathy. Ele adora trabalhar com outros professores para criar caminhos distintos e estimulantes para o currículo e, ao mesmo tempo, oferecer experiências únicas para seus alunos. Ele utiliza a escola como sua Comunidade de Aprendizagem Profissional, usando cada professor como um mentor. É uma abordagem inteligente para ampliar o aprendizado. Porém, o mais importante é que, no centro de sua pedagogia, há também um verdadeiro coração.

"Eu só quero que os alunos que saem da minha aula saibam que são amados. Todo aprendizado começa com conexões reais, e fazer conexões é o motivo de eu estar aqui."