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Série Assistente Social - Entrevista com Logan Telford

Os assistentes sociais são heróis desconhecidos. 

Poucos sabem que cada escola em nosso distrito tem seu próprio assistente social, e menos ainda sabem sobre as muitas funções que nossos assistentes sociais desempenham ao cuidar de alunos e funcionários. 

Neste mês, gostaríamos de elogiá-los, mostrar o dia a dia de trabalho deles e orientá-lo sobre alguns de seus serviços antes das festas de fim de ano.

A entrevista de hoje é com Logan Telford, assistente social da Provo High School. 

Atualização: 4 de novembro: agora você pode encontrar o vídeo de Logan abaixo.

P: Qual é a principal função de um assistente social escolar?

R: Em geral, o objetivo de um assistente social é fazer com que os alunos se sintam seguros e confortáveis na escola. Quer essa segurança seja física ou emocional, nós mantemos os alunos seguros. 

Estamos aqui para fazer com que os alunos sintam que podem ter sucesso na escola. Oferecemos aconselhamento e terapia para alunos que estejam lutando contra ansiedade, depressão, luto e outros problemas. Frequentemente, ajudamos os alunos e as famílias com roupas de volta às aulas, mochilas e casacos, já que o tempo está ficando mais frio.

P: Há muitos aspectos de seu cargo que passam despercebidos pela maioria das pessoas. Poderia compartilhar informações sobre algumas funções adicionais que você desempenha ou como é o seu trabalho diário?

R: Sim. Na medida do possível, gostamos de conectar nossas famílias com recursos na comunidade, porque isso cria mais sustentabilidade do que qualquer coisa que eu possa oferecer. Se eu conseguir conectar uma família a um parceiro da comunidade, sei que a família poderá recorrer a esse recurso com o passar do tempo, mesmo fora da escola. Uma organização pode oferecer ajuda de longo prazo, enquanto eu posso dar um cartão-presente ou um par de sapatos. 

Podemos encaminhar os alunos para a organização Community Action (Ação Comunitária) para o gerenciamento de contas ou para o Boys and Girls Club (Clube de Meninos e Meninas) para os alunos que precisam de um clube de alto impacto fora do horário escolar. Trabalhamos com a United Way durante o Sub For Santa, por exemplo. 

Todos os nossos assistentes sociais estão bem conectados com seus parceiros comunitários, para que as famílias saibam onde ir se precisarem de apoio.

P: Como os assistentes sociais colocam as famílias e os alunos em contato com os parceiros comunitários?

R: Muitas vezes, já estabelecemos essas relações de parceria. Em determinadas situações, podemos fazer uma "transferência" calorosa, em que entramos em contato com a agência com a permissão dos pais, informando ao nosso parceiro que estamos enviando a família para eles e quais recursos estão procurando. 

No final das contas, se estivermos cientes de uma necessidade, garantiremos que as famílias saibam onde ir, com quem falar e onde obter ajuda.

P: Por onde as famílias podem começar a entrar em contato com um assistente social? Onde as famílias podem começar a encontrar mais informações sobre recursos?

A: O site do distrito contém todas as informações sobre o assistente social e um Subpágina de recursos da comunidade com links que abrangem agências que oferecem ajuda para moradia, serviços públicos, emprego, alimentação, roupas, transporte, saúde mental, etc. 

Mas toda escola tem um assistente social. Você pode ligar para a recepção da sua escola e eles o encaminharão para nós. 

Estamos enraizados na escola e todos sabem quem somos. Pergunte a qualquer membro da equipe pelo seu assistente social, e ele o encaminhará para nós.

Spencer Tuinei
  • Especialista em comunicação
  • Spencer Tuinei
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