Dia de Educação Superior e Carreira da Provo High

fevereiro 13th, 2025 /
Spencer Tuinei /
CTE, Notícias, Provo High, Escolas, Escolas secundárias

Os espectadores podem ter ficado chocados ao ver bombeiros, paramédicos e oficiais de recursos entrando na Provo High na semana passada - mas tudo isso fazia parte do Utah Career Day, onde profissionais locais de várias áreas se reuniram para compartilhar informações e conselhos sobre carreiras com nossos alunos. Médicos funerários, artistas gráficos, advogados, autores, criadores de conteúdo, o que você quiser, a Provo High foi a anfitriã. Saiba como a Provo High organizou seu bem-sucedido dia da carreira; leia nossa entrevista com Connor e Collin Casperson, nossos apresentadores Criadores de Conteúdo (que, por acaso, também são alunos da Provo High School!) antes de fazer uma pesquisa com alguns alunos sobre o que eles levaram da experiência do Dia da Carreira.

A cada Dia da Carreira, os alunos se inscrevem em cursos que os apresentam a uma profissão, ouvem sobre o trabalho diário em um determinado emprego, os altos e baixos em seus respectivos campos e os primeiros passos que os alunos dão para chegar à sua ocupação.

"Há muitas partes móveis para organizar tantos profissionais que trabalham", compartilhou um aluno: Administradores, funcionários do distrito e até mesmo alunos da Latinos in Action, Peoples of Polynesia e Student Government ajudaram a organizar painéis, direcionar palestrantes para suas aulas e coordenar os alunos para os eventos escolhidos.

A equipe da Provo High entrou em contato com universidades como a UVU, que enviou vários especialistas credenciados. Posteriormente, a equipe de aconselhamento entrou em contato com especialistas da comunidade, tanto pessoalmente quanto por meio de propaganda boca a boca.

O coordenador simultâneo diz que eles estavam ocupados durante a maior parte do Dia da Carreira, mas conseguiram entrar em algumas aulas, observando que os alunos pareciam genuinamente interessados - e, pela minha visita, eu também achei isso. Em cada aula, os alunos faziam anotações e perguntas, estavam engajados e envolvidos.

Connor e Collin Casperson, ambos estudantes da Provo High e apresentadores do Dia da Carreira, trouxeram uma perspectiva única para o evento. Como criadores de conteúdo, eles analisaram os gêneros de conteúdo, falaram sobre a elaboração de conteúdo com o público em mente e, por fim, pediram aos alunos que criassem seu próprio conteúdo.

Conversei com eles após a primeira apresentação, na qual compartilharam sua jornada desde os hobbies da infância até a experiência de marketing no mundo real. "Tudo começou quando nosso irmão começou a trabalhar com marketing no ensino médio. Ele nos apresentou ao mundo dos negócios e nós realmente nos interessamos por marketing", explicaram.

Mas eles são criadores de conteúdo desde o ensino fundamental: "Acho que o primeiro conteúdo que criamos deve ter sido o nosso primeiro vídeo "Twin Cast". Era apenas uma introdução em que falávamos sobre nós mesmos. Não sabíamos como editar naquela época, então apenas montamos nosso pequeno iPod 7 e gravamos na 6ª série."

Sua jovem paixão evoluiu quando eles se tornaram estagiários de marketing da Dawg Bowl, uma loja de refrigerantes operada por estudantes, o que exigiu que eles aprimorassem sua paixão em conteúdo estratégico e orientado por metas. "Para a Dawg Bowl, nós nos concentramos em nosso mercado-alvo: os estudantes. Criamos um conteúdo muito envolvente, menos informativo, para que as pessoas realmente experimentassem. É isso que faz com que elas voltem."

Olhando para o futuro, ambos planejam servir em missões religiosas e depois se formar em administração de empresas na BYU, com interesses que variam de marketing a economia e contabilidade. Seu papel único como apresentadores estudantis ofereceu uma perspectiva nova e relacionável - e ainda assim, eles foram apenas uma parte de uma linha diversificada de profissionais que deram vida ao Dia da Carreira.

O grande número de palestrantes foi surpreendente; eu me perguntei o que foi necessário para tornar um Dia da Carreira como esse uma realidade. Além disso, qual é o resultado de um Dia da Carreira? O que os alunos aprendem em discussões francas com profissionais que estão trabalhando? Conversei com alguns alunos da Provo High para obter respostas.

Uma aluna disse que "gostou do curso de arquitetura. Aprendi que a arquitetura está presente em todas as partes de nossas vidas. De acordo com nosso professor, arquitetura significa estrutura - de prédios urbanos a caixas de lenços de papel. Quero fazer parte da construção de algo que as pessoas usem."

Outro aluno ofereceu sua opinião: "Acho que a carreira de cada um é um pouco diferente. Minha lição foi que, desde que você estude e trabalhe em uma área que goste, o dinheiro virá depois."