Última modificação: fevereiro 7, 2025

Política 4200: Promoção de ambientes ideais de aprendizado: Restrições a dispositivos eletrônicos

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Introdução

Em nossos esforços contínuos para promover um ambiente de aprendizado ideal, reconhecemos a importância dos telefones celulares e de outros dispositivos eletrônicos na sociedade moderna. Esta política de dispositivos eletrônicos foi elaborada para estabelecer diretrizes para o uso adequado de telefones celulares e dispositivos eletrônicos no Distrito Escolar da Cidade de Provo, pois procuramos equilibrar os benefícios educacionais da tecnologia com a necessidade de manter um ambiente de aprendizado produtivo e focado. Ao aderir a esta política, os alunos contribuem para um ambiente de aprendizado positivo e focado que prioriza o desempenho acadêmico e a responsabilidade pessoal. A cooperação e o respeito a essas diretrizes são essenciais para a segurança e o bem-estar de todos os membros da comunidade escolar. Também reconhecemos a necessidade de os educadores projetarem e implementarem aulas rigorosas e envolventes de sino a sino para proporcionar ambientes de aprendizado produtivos que levem a um melhor desempenho dos alunos.

Finalidade

O objetivo desta política é realizar o seguinte:

• Garantir a segurança e o bem-estar dos alunos

•  Aumentar a proficiência e o domínio dos padrões pelos alunos

• Criar um ambiente de aprendizado produtivo, minimizando as distrações e interrupções durante o período de instrução

• Incentivar o uso responsável e respeitoso da tecnologia

• Apoiar práticas eficazes de gerenciamento de sala de aula

Definições

Telefone celular: dispositivo eletrônico portátil, de mão, projetado para ser operado com uma ou ambas as mãos e capaz de transmitir e receber voz, dados ou comunicação de texto por meio de:

• Uma rede celular
• Uma rede de satélite; ou
• Qualquer outra tecnologia sem fio.

Um telefone celular inclui:

• Um smartphone;
• Um feature phone;
• Um telefone celular;
• Um telefone via satélite; ou
• Um assistente pessoal digital que incorpora recursos semelhantes aos de um smartphone, feature phone, telefone celular ou telefone via satélite.

Dispositivos eletrônicos: qualquer outro dispositivo que substitua ou seja capaz de atuar como uma extensão do telefone celular de uma pessoa. Um dispositivo eletrônico não inclui dispositivos fornecidos ou exigidos pela escola.

Relógio inteligente: um dispositivo de computação vestível que se assemelha muito a um relógio de pulso ou outro dispositivo de marcação de tempo com a capacidade de atuar no lugar ou como uma extensão do telefone celular de uma pessoa. Um relógio inteligente não inclui um dispositivo vestível que pode apenas:

• Contar as horas
• Monitorar as informações de saúde de um indivíduo;
• Ou rastrear a localização física do indivíduo.

Fones de ouvido: Um fone de ouvido é um dispositivo de áudio pequeno e portátil projetado para ser encaixado diretamente na orelha externa. Normalmente conectados por meio de um cabo ou Bluetooth, os fones de ouvido emitem som de dispositivos eletrônicos, como smartphones ou reprodutores de música, e geralmente vêm com microfones integrados para chamadas, isolamento de ruído e controles de toque.

Fones de ouvido: Um par de pequenos alto-falantes que são usados sobre ou nas orelhas, permitindo que os usuários ouçam o áudio de dispositivos como computadores, smartphones ou reprodutores de música. Normalmente, consistem em dois fones de ouvido conectados por uma faixa de cabeça e podem ser com ou sem fio. Os fones de ouvido são usados para várias finalidades, incluindo ouvir música, jogar e se comunicar.

Estrutura de dispositivos eletrônicos para todos os níveis escolares

• Telefones celulares e outros dispositivos eletrônicos são permitidos nas dependências da escola, mas seu uso é restrito a horários e locais específicos.

• Os alunos são os únicos responsáveis pelo cuidado e segurança de seus telefones celulares e dispositivos eletrônicos. A escola não se responsabiliza por qualquer perda, roubo ou dano a dispositivos pessoais.

• O uso durante as aulas ou atividades escolares requer aprovação explícita dos professores ou administradores, alinhada com os objetivos educacionais. Exceções administrativas podem ser concedidas a alunos com planos educacionais individuais (IEPs), acomodações 504 e planos de saúde individuais. 

• No caso de uma emergência, os alunos podem usar seus telefones celulares para entrar em contato com os pais/responsáveis, serviços de emergência ou funcionários da escola. Os alunos devem informar imediatamente um professor ou administrador da escola se precisarem usar o telefone celular em uma situação de emergência e seguir as regras da escola para esse uso.

• Cada escola deve desenvolver uma política para dispositivos eletrônicos em toda a escola que se alinhe com os requisitos e restrições de seu nível específico.

Estrutura de dispositivos eletrônicos para escolas de ensino fundamental:

• Telefones celulares, relógios inteligentes, fones de ouvido e fones de ouvido não devem ser vistos, ouvidos ou usados no prédio da escola durante o horário escolar. Os telefones celulares, fones de ouvido e fones de ouvido devem ser guardados em uma mochila, protegidos pelo aluno e ajustados para um modo em que as notificações não possam ser recebidas. Embora os relógios inteligentes possam ser usados, eles também devem ser configurados de modo que as notificações não possam ser enviadas nem recebidas. Os relógios inteligentes não podem ser usados para enviar ou receber notificações ou fazer chamadas telefônicas durante o dia letivo.

• Se um aluno precisar se comunicar com um dos pais/responsáveis, poderá usar o telefone celular na secretaria ou no escritório de aconselhamento com permissão. Os alunos só devem entrar em contato com os pais ou responsáveis que possam estar ajudando-os em uma crise durante o dia letivo.

Estrutura de dispositivos eletrônicos para escolas de ensino médio:

• Telefones celulares, relógios inteligentes, fones de ouvido e fones de ouvido não devem ser vistos, ouvidos ou usados no prédio da escola durante o horário escolar. Os telefones celulares, fones de ouvido e fones de ouvido devem ser guardados em uma mochila, protegidos pelo aluno e ajustados para um modo em que as notificações não possam ser recebidas. Embora os relógios inteligentes possam ser usados, eles também devem ser configurados de modo que as notificações não possam ser enviadas ou recebidas.

• Se um aluno precisar se comunicar com um dos pais/responsáveis, poderá usar o telefone celular na secretaria ou no escritório de aconselhamento com permissão. Os alunos só devem entrar em contato com os pais ou responsáveis que possam estar ajudando-os em uma crise durante o dia letivo.

• Os telefones celulares não podem ser levados com os alunos quando estiverem usando um passe de corredor, a menos que estejam indo para a secretaria para entrar em contato com os pais/responsáveis. Os relógios inteligentes não podem ser usados para enviar ou receber notificações ou fazer chamadas telefônicas quando estiverem usando o passe de corredor.

Estrutura de dispositivos eletrônicos para escolas de ensino médio:

• Telefones celulares e dispositivos eletrônicos, como fones de ouvido e headphones, devem ser guardados em uma mochila, bolsa ou sacola e colocados em um modo em que as notificações não possam ser recebidas durante as aulas. Os telefones celulares não podem estar com a pessoa (ou seja, no bolso). Embora os relógios inteligentes possam ser usados, eles também devem ser configurados para que as notificações não possam ser enviadas ou recebidas durante a aula.

• Os telefones celulares podem ser usados antes e depois da escola, durante as trocas de aula e no almoço.

• Os fones de ouvido devem ser guardados em uma mochila, bolsa ou sacola durante as sessões de aula.

• Os telefones celulares não podem ser levados com os alunos quando estiverem usando um passe de corredor, a menos que estejam indo para a secretaria para entrar em contato com os pais/responsáveis. Os relógios inteligentes não podem ser usados para enviar ou receber notificações ou fazer chamadas telefônicas quando estiverem usando o passe de corredor.

Consequências das violações

Cada escola seguirá essa série de consequências para violações de telefones celulares, relógios inteligentes, fones de ouvido e outros dispositivos eletrônicos e comunicará isso claramente aos alunos e aos pais. Os professores deverão lembrar os alunos, no início do dia letivo ou no início da aula, de guardar os telefones, fones de ouvido e fones de ouvido nas mochilas e de colocar os dispositivos eletrônicos em um modo em que não recebam notificações.

As violações desta política de telefones celulares resultarão em ação disciplinar, que incluirá:

• Primeira infração: Os alunos receberão um recipiente ou bolsa que pode ser trancado. O aluno colocará seu telefone celular e/ou dispositivo(s) eletrônico(s) no recipiente, que será trancado. O aluno manterá o recipiente trancado com seu(s) dispositivo(s) eletrônico(s) durante o restante do dia letivo. No final do dia letivo, o aluno irá à secretaria, onde um administrador destrancará o recipiente, permitindo que o aluno acesse seu(s) dispositivo(s) eletrônico(s).

  • O incidente será registrado como um incidente disciplinar no PowerSchool.

  • Nenhum telefone celular ou dispositivo eletrônico será confiscado pelos professores.

  • Os pais/responsáveis serão notificados se um telefone celular ou outro dispositivo eletrônico tiver sido trancado em um recipiente.

• Segunda infração: Será seguido o mesmo processo da primeira infração, exceto que o administrador não desbloqueará o recipiente com o telefone ou dispositivo(s) eletrônico(s) até que seja contatado e notificado da segunda infração. Mediante solicitação dos pais, o(s) dispositivo(s) eletrônico(s) será(ão) desbloqueado(s) e devolvido(s) ao aluno.  

  • O incidente será registrado como um segundo incidente disciplinar no PowerSchool.

  • Nenhum telefone celular ou dispositivo eletrônico será confiscado pelos professores.

  • Os pais/responsáveis serão notificados pelo administrador e solicitarão que o telefone celular e/ou o(s) dispositivo(s) eletrônico(s) seja(m) desbloqueado(s) e devolvido(s) ao aluno.

• Terceira infração: Será seguido o mesmo processo da segunda infração, exceto que os pais e o aluno deverão se reunir com o administrador para criar um contrato de telefone celular e dispositivo eletrônico e um plano para apoiar o aluno no cumprimento desta política.
• A reincidência de violações pode resultar em consequências mais graves, incluindo suspensão ou perda de privilégios.
• O Distrito Escolar Municipal de Provo e as escolas individuais comunicarão claramente as consequências progressivas em relação às violações do telefone celular para que os pais e os alunos estejam cientes das expectativas. 
• Os alunos que se recusarem a trancar seus telefones celulares e dispositivos eletrônicos quando solicitados por um professor a fazê-lo serão imediatamente encaminhados à administração. Os alunos que tentarem minar as consequências do uso inadequado de dispositivos eletrônicos sofrerão outras consequências, incluindo, entre outras, a perda do privilégio de trazer o telefone para o campus e o recebimento de uma multa por danificar um recipiente trancado. 

Análise e revisão

Esta política de telefone celular será revisada periodicamente para garantir sua eficácia e relevância. Todas as revisões necessárias serão feitas em consulta com os administradores da escola, o corpo docente, os alunos e os pais/responsáveis.

Expectativas dos funcionários:

Para que essa política seja bem-sucedida na criação de ambientes de aprendizagem livres de distrações, os professores devem criar ambientes de aprendizagem envolventes e ensinar de sino a sino, aplicando a política conforme está escrito. Os professores também devem servir de modelo para o uso adequado do telefone celular e não usar seus dispositivos durante o tempo de instrução, exceto em situações de emergência ou nos casos em que estiverem usando-os para apoiar a instrução (por exemplo, temporizadores). 

Aprovado pela diretoria

• 12 de novembro de 2024