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Sup with the Sup
Sup com o Sup
Episódio 73: Grande inauguração do Wasatch
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Sejam todos bem-vindos ao próximo episódio do podcast "What's Up With The Sup" do Distrito Escolar da Cidade de Provo. Eu sou a superintendente Wendy Dau. Temos um episódio emocionante esta semana. Na quarta-feira passada, foi o primeiro dia de aula em nossa novíssima Wasatch Elementary School. Visitei a escola na manhã de quarta-feira para conversar com alunos, pais e funcionários sobre suas ideias e a empolgação de finalmente estarem no novo prédio.

Mas antes de termos notícias deles, aqui estão nossas atualizações.

  • O conselho escolar realizou uma reunião na terça-feira, 14 de janeiro. Foram realizadas as seguintes discussões.
    • Tivemos uma ótima discussão sobre as taxas de graduação no Distrito Escolar Municipal de Provo e comparações com o estado.
    • A diretoria foi designada para novas atribuições de comitê.
    • Emily Harrison, Gina Hales e Terry McCabe prestaram juramento no Conselho de Educação. Sabemos que Terry e Gina têm atuado no conselho nos últimos quatro anos, mas este é o início de seu próximo mandato.
    • Também discutimos sobre uma autoridade municipal de construção, ou o que também é conhecido como título de receita de arrendamento, para ajudar no financiamento da Timpview High School e na reconstrução do local de Dixon.
    • E também conversamos sobre a bolsa de estudos Utah Fits All.
  • Na reunião da diretoria de 10 de dezembro, a diretoria aprovou a alteração do calendário escolar deste ano.
    • Essa mudança significa que o ano letivo terminará na quarta-feira, 21 de maio, ou seja, dois dias antes do planejado originalmente.
    • Essas informações foram enviadas por e-mail a todos os pais e publicadas no site do distrito e nas mídias sociais.
  • Há seis novas normas ou procedimentos disponíveis para análise no site do nosso distrito.
    • Acesse Provo.Edu e clique em Policies, Forms, and Documents (Políticas, formulários e documentos).
    • Você pode clicar em Review Draft Policies (Revisar minutas de políticas) aqui, e verá minutas da Política 1100, Eleições da Diretoria e Redistritamento, Política 1200, Responsabilidades Fiscais da Diretoria, Política 1430, Participação Pública em Reuniões da Diretoria, Política 6600, Procedimento 3, Rotas de Ônibus Perigosas e Serviços de Ônibus com Espaço Disponível, Política 7050, Procedimento 2, Rotas Seguras para a Escola.
  • Continue atento aos meus videocasts semanais em seu e-mail todas as segundas-feiras. Esses videocasts são um lugar para você se informar sobre coisas importantes que estão acontecendo no distrito.

E agora vamos ouvir nossos animados clientes que estão entusiasmados por estarem na nova Wasatch Elementary School.

Diga-nos seu nome e, em seguida, quero que vocês me digam seu nome e em que série estão.

Lacy Forsten: Meu nome é Lacey Forsten.

Evann: Meu nome é Evanna e estou na segunda série.

Cole Forsten: Meu nome é Cole Forsten e estou na turma da sexta série do Sr. Schroeder.

Wendy Dau: Então, o que vocês acham de ir para uma nova escola?

Cole Forsten: Eu realmente gosto disso. É muito legal e muito novo.

Wendy Dau: E quanto a você?

Evann: É grande.

Wendy Dau: É grande, não é? Super alto, não é?

Evann: Mas, mas eu pensei que poderia haver alguns problemas lá em cima, porque pensei que talvez algumas crianças pudessem dizer "tchau, mochila" e deixar a mochila cair.

Wendy Dau: Ah, é verdade, porque há três andares, certo? Como foi a transição de seus filhos do prédio antigo para este prédio?

Lacy Forsten: É agridoce, mas, sinceramente, o que você pode dizer sobre esse prédio? Ele é incrível. Não há comparação em relação ao que estamos mudando. E sei que tem sido uma grande transição para os professores e somos muito gratos por tudo o que eles fizeram, porque é uma grande, grande coisa mudar no meio do ano.

Então, estamos super animados. É incrível.

Wendy Dau: Muito bom. Bem, desejo a vocês dois um ótimo dia em sua nova escola.

Sophia Cardoza: Sophia Cardoza.

Wendy Dau: E em que série você está, Sophia?

Sophia Cardoza: Quinta série.

Luna Cardoza: Meu nome é Luna Cardoza.

Wendy Dau: E em que série você está?

Luna Cardoza: Terceira série.

Wendy Dau: Terceira série. E o que vocês acham de chegar a uma nova escola no meio do ano letivo?

Luna Cardoza: Feliz e triste.

Wendy Dau: Oh, diga-me por que você está um pouco triste.

Luna Cardoza: É porque sinto falta daquela escola e já estou lá há muito tempo.

Wendy Dau: Isso é verdade. E quanto a você?

Sophia Cardoza: Muito empolgante, pois, e muitas escadas.

Wendy Dau: Há muitas escadas. O que mais lhe agrada no fato de estar em um prédio novo?

Sophia Cardoza: Hum, a vista. A vista é muito boa.

Wendy Dau: É incrível. Não importa para onde você olhe, é possível ver coisas incríveis. Então, e vocês, como pais? Contem-nos um pouco sobre como está sendo essa transição com seus filhos.

Pais de Cardoza: Sim, isso tem atrapalhado um pouco nossa programação normal, mas valeu a pena.

É incrível que eles tenham novas instalações, como Wasatch, que é uma escola mais antiga.

Wendy Dau: É muito antiga.

Pais de Cardoza: É muito bom ver um prédio lindo que tem uma aparência maravilhosa. É incrível

Wendy Dau: Você tem algo a acrescentar?

Pais de Cardoza: Sim, na verdade está bem mais perto de nós agora que está aqui, então isso é bom.

Wendy Dau: Então, às vezes há vantagens, certo, na mudança. Bem, quero desejar a vocês um ótimo primeiro dia neste novo prédio. Tchau. Qual é o seu nome, querida?

Rafael: Rafael.

Wendy Dau: E em que série você está, Rafael?

Rafael: Primeira série.

Wendy Dau: Primeira série. Você está muito animado por estar nessa nova escola?

Rafael: Sim, muito animado. Tem mais andares do que a escola da minha irmã.

Wendy Dau: Oh, meu Deus, mais andares do que a escola de sua irmã. Isso é incrível.

Rafael: Como minha irmã de 13 anos, como minha irmã de 13 anos.

Wendy Dau: Então você é muito maior do que sua irmã de 13 anos, certo? Ok. Tenha um bom dia. Obrigada. Então, qual é o seu nome?

Emily Bundy: Emily.

Wendy Dau: Qual é o seu sobrenome, Emily?

Emily Bundy: Bundy.

Wendy Dau: E em que série você está, Emily?

Emily Bundy: Quinto.

Wendy Dau: Quinta série. Certo, e temos a mamãe aqui. Sim?

Becky Bundy: Eu sou Becky Bundy.

Wendy Dau: Perfeito. Certo, conte-me um pouco sobre o que você acha de vir para essa nova escola.

Emily Bundy: É legal.

Wendy Dau: O que você mais espera?

Emily Bundy: As salas de aula têm muitas janelas.

Wendy Dau: Sim, você pode ver muito mais coisas.

Diga-me, mamãe, como tem sido essa transição, pois é difícil no meio do ano letivo. Então, conte-nos um pouco sobre isso.

Becky Bundy: Bem, eu vi uma ajuda incrível, como muitos pais que vieram ajudar, e muitas pessoas doaram alimentos e outras coisas para os professores, e os professores trabalharam muito.

Portanto, tem sido uma boa transição. Estou animado.

Wendy Dau: Ah, que bom. Fico muito feliz em ouvir isso. Muito bem, vou deixar que vocês se dirijam à sua classe. Diga-nos seu nome e em que série está.

Arlie Elrod: Arlie Elrod, 5ª série.

Kate Hickman: Kate Hickman, 5ª série.

Wendy Dau: Certo, com o que você está mais animado por estar nessa nova escola?

Kate Hickman: Banheiros.

Wendy Dau: Banheiros! Ah, conte mais. Por que está animado com os banheiros?

Kate Hickman: Tínhamos que usar os banheiros da pré-escola, então era muito menos espaço, e todo mundo fazia xixi no chão. Era muito nojento.

Wendy Dau: Então, você terá banheiros novos e bonitos. Isso vai ser incrível. O que mais você espera?

Arlie Elrod: Banheiros.

Wendy Dau: Ah, você também está ansioso pelos banheiros. O que você acha do tamanho da escola? Ela parece grande?

Kate Hickman: Adorei. Adorei.

Wendy Dau: Por que você gosta dele? Às vezes, as pessoas ficam assustadas com um prédio grande.

Kate Hickman: Bem, eu adoro porque me mudei para cá no ano passado e minha antiga escola tinha um ginásio enorme, então foi como, quando nos mudamos para esta, eu pensei, oh não, não é a mesma coisa.

E então me mudei para este e pensei: "Tudo bem, este é muito melhor, porque assim você tem mais espaço e mais pessoas com quem conversar, e há salas econômicas, então há mais salas comuns, então fica mais ativo e mais pessoas se divertem, porque é algo novo, e elas vão se divertir mais andando por aí e, tipo, "ah, olha só, encontrei algo novo".

Wendy Dau: Vocês já foram para sua sala de aula?

Arlie Elrod: Sim.

Wendy Dau: Ok, diga-me o que você adora em sua sala de aula em comparação com sua antiga escola.

Arlie Elrod: As mesas são bem mais altas e temos uma vista incrível, pois estamos no terceiro andar.

Wendy Dau: Então você está olhando para este lado, para o oeste, e é lindo, não é?

Isso pode distraí-lo um pouco, talvez?

Arlie Elrod: Eu e ela estamos do lado oposto da janela, portanto.

Wendy Dau: Então você vai ficar bem, mas, bem, estou animada. Espero que vocês tenham um ótimo dia. Tudo bem. Tudo bem. Vou lhe fazer algumas perguntas. Diga-me seu nome.

Helen Burt: Sou Helen Burt.

Wendy Dau: Certo. E, aluno da sexta série, diga-me o que mais o anima em termos de vir para este novo prédio.

Helen Burt: Acho que é muito bonito e minha classe provavelmente tem uma das melhores vistas, já que estou no último andar. Estou na classe da Srta. Isom Leo Red.

Wendy Dau: Então, diga-me como essa escola é realmente tão diferente da antiga Wasatch.

Helen Burt: Bem, em primeiro lugar, é muito maior, e também não tem 75 anos, ou 76, ou o que for.

Wendy Dau: Você já foi para sua sala de aula?

Ainda não. Então, o que você mais espera ao estar nesse espaço?

Helen Burt: Quero dizer, eles vêm falando sobre isso há algum tempo, então sempre fiquei muito animada para vir para a nova escola. E é muito empolgante, e poder assistir à construção foi muito legal. Como o enorme muro de contenção, eu, minha avó e meu primo sempre o chamávamos de castelo, só por causa da aparência dos muros de contenção, e o campo é incrível para o futebol.

Eu adoro futebol. E gosto de futebol e futebol americano, frisbee, esse tipo de coisa. É incrível para isso.

Wendy Dau: Você sente que terá instalações melhores e será melhor atendido dessa forma. Sim, isso é fantástico. Bem, quero lhe desejar um ótimo dia. Estou aqui com a diretora Ruth Ann Snow da Wasatch Elementary. Bom dia.

Ruth Ann Snow: Bom dia. Fico emocionada. Só de pensar em todo o trabalho árduo que nossa equipe e professores fizeram durante meses, mas principalmente nos últimos cinco, seis dias, e nossa comunidade de pais tem nos alimentado diariamente. Eles nos ajudaram a fazer as malas. Tivemos um exército de voluntários nos ajudando a desempacotar. Eles continuam a nos mimar.

Uma tarefa hercúlea se tornou administrável graças ao trabalho árduo de todos eles e somos muito gratos. É interessante que, como conversei com todos os pais, eles mencionaram os professores e o quanto trabalharam duro e como são incríveis. Portanto, parabéns a você e à sua equipe. O que você mais espera ao estar nesse novo prédio?

Estou muito animado com a energia que sinto e acho que os alunos vão adorar seus novos espaços. Temos áreas para colaborar, o novo playground, tudo é novo. Isso traz uma energia e um senso de responsabilidade que realmente queremos aproveitar e incutir um senso de orgulho que tínhamos em nossa antiga escola, mas trazê-lo para este novo espaço e realmente respeitá-lo e fazer com que ele se manifeste não apenas em nossos estudos, mas em todas as áreas da vida de nossos alunos.

Wendy Dau: O que é divertido é que você já tem essa comunidade Wasatch realmente unida e incrível, e você acabou de transplantá-la para uma instalação muito legal. Então é realmente ótimo.

Conte-nos sobre um dos desafios e como as pessoas o ajudaram a superar alguns desses desafios.

Ruth Ann Snow: Acho que sempre que você está saindo de um novo espaço, uso a analogia de alguém que construiu a casa dos seus sonhos, mas você nunca a viu, e você entra e descobre novos sistemas.

E, sabe, se fosse uma cozinha que você nunca viu, seria: onde estou colocando minha manteiga de amendoim? Onde estou colocando meu mel? Onde está a faca para cortar o pão? Nossos professores têm sido muito flexíveis. Eles viram seus espaços. Eles viram suas novas salas de aula talvez uma ou duas vezes antes de se mudarem.

É um espaço diferente, mas eles conseguiram. Apresentaram soluções incríveis e foram muito flexíveis na forma como estão aprendendo a usar o novo espaço para que ele funcione em suas salas de aula, e fizeram isso em questão de dias.

Wendy Dau: Literalmente, em questão de dias. Foi muito impressionante. Então...

Ruth Ann Snow: Eu também quero elogiá-los.

Muitos pais ficaram impressionados e satisfeitos com o aprendizado on-line que foi oferecido. Realmente, nós elevamos o nível e, para os alunos que aproveitaram, eles realmente tiveram um aprendizado significativo e muito intencional se o aproveitaram naqueles dois dias.

Wendy Dau: Sim, isso realmente mostra a dedicação com a qual ainda estou fornecendo o aprendizado enquanto estou desempacotando minha sala de aula e gerenciando todas essas coisas diferentes que exigem muita energia. Portanto, obrigado, Ruth Ann, a você e à sua equipe. Muito bem, estou aqui com Meg Van Wagenen, que é um dos membros do nosso conselho e supervisiona a Wasatch Elementary.

Bom dia.

Megan Van Wagenen: Bom dia.

Wendy Dau: Então, conte-nos um pouco sobre como está se sentindo nesta manhã, quando estamos abrindo a escola.

Megan Van Wagenen: Estou muito animada e grata à diretora Snow, ao seu corpo docente, aos seus professores e ao esforço para realizar a mudança no meio do ano letivo. É muito divertido estar aqui com todos os alunos.

E seus pais e todos estão animados. É muito, muito divertido. E estou muito empolgado com essa comunidade.

Wendy Dau: Quais foram alguns dos desafios que enfrentamos ao tentar mudar esta escola, especialmente no meio do ano letivo, e que você nos ajudou a superar?

Megan Van Wagenen: Então, uma delas é como minimizar a interrupção do aprendizado e da instrução, mas também dar aos nossos professores tempo para mudar e organizar suas salas de aula, certo? E, basicamente, eles precisam ficar off-line por alguns dias, de certa forma.

Eles não imprimem as coisas. Não têm acesso a seus equipamentos tecnológicos. Então, estamos tentando descobrir como orquestrar isso. E, mais uma vez, dou muito crédito ao diretor Snow por ter elaborado um plano realmente excelente. E é assim que será o nosso aprendizado diário.

E a equipe do distrito ajuda com tudo isso e também pode dizer: "ok, quantos dias de aprendizado on-line podemos fazer de forma realista, mas ainda assim dar tempo a todos para fazer isso".

Wendy Dau: É fantástico. Tem sido muito bom ver a energia aqui. Com o que você está mais empolgado neste novo prédio? Por exemplo, ao ver as crianças chegando, de onde vem a maior empolgação?

Megan Van Wagenen: Acho que o fato de eles poderem ver esse novo espaço sobre o qual ouviram falar e saberem que ele está chegando é como se fosse agora. E, na verdade, para todos eles, estar em um lugar seguro. As coisas boas que estavam acontecendo no prédio antigo podem continuar neste prédio e as coisas novas que acontecerão neste prédio, as novas tradições que começarão.

Wendy Dau: O que tem sido muito bom é que Wasatch tem uma comunidade tão unida e essa comunidade acabou de ser colocada em um prédio novo, mas é como se ainda estivesse aqui e você vê evidências disso em todos os lugares. Gostaria de acrescentar mais alguma coisa? Sobre esta manhã ou sobre o processo?

Megan Van Wagenen: Acho que não. Só estou me sentindo muito animada e grata por termos chegado à linha de chegada.

Wendy Dau: Acho que o que também é interessante é o fato de que muitas pessoas estavam tão céticas com relação à aparência desse prédio. E agora, ao conversar com as pessoas e vê-las, elas dizem: "Não, este é um espaço fantástico para nossos filhos". Isso também tem sido muito divertido. Então, obrigado. Muito bem, estou aqui com Melanie Hall, que é uma das integrantes do nosso conselho.

Bom dia.

Melanie Hall: Bom dia.

Wendy Dau: Diga-me o que foi mais empolgante na mudança para a nova escola Wasatch Elementary.

Melanie Hall: Só o fato de que isso finalmente está se concretizando. Estou no conselho desde que isso precisava acontecer, e agora que está aqui, é muito empolgante.

Wendy Dau: Quais foram alguns dos desafios ou coisas com as quais você lidou como membro do conselho e que você acha que se resolveram como resultado da construção desse prédio e do fato de as pessoas o verem?

Melanie Hall: Acho que o fato de termos levado em consideração que o prédio deles era antigo. Queríamos ouvir o que eles queriam. Pegamos as necessidades deles e acho que incorporamos isso aqui e demos a eles um belo edifício.

Wendy Dau: É incrível. As crianças estão muito empolgadas com a vista e não param de mencionar como é fantástico, como os espaços e as salas de aula.

O que você ouviu da comunidade sobre o que mais os entusiasma?

Melanie Hall: A novidade. Eu gostaria que a maioria das pessoas pudesse estar aqui e ouvir o burburinho de todas as crianças ao nosso redor, bem aqui. E até os pais dizem: "Oh, isso é tão divertido". Quero dizer, você pode vê-lo pulando e animado por estar aqui.

Wendy Dau: Isso é fantástico. Muito obrigada.

Muito bem, diga-nos seu nome e em que série leciona.

Jane Wells: Meu nome é Jane Wells e sou professora da segunda série.

Wendy Dau: Conte-me sobre como foi esse processo de mudança de escola no meio do ano.

Jane Wells: Bem, tem sido realmente desafiador. Mas também temos recebido muito apoio e me sinto muito grata. Estamos muito felizes por estarmos aqui neste novo espaço. Frequentei a antiga Wasatch quando criança, por isso tenho muitos sentimentos ligados a esse edifício. Mas este prédio é simplesmente incrível. Estamos entusiasmados por ter este novo espaço para trabalhar. Então, muito obrigado.

Wendy Dau: É muito bom e sua sala de aula está maravilhosa. Eu nunca saberia que você se mudou na semana passada. Isso é incrível.

Jane Wells: Recrutei muitos amigos e familiares e me sinto muito grata por eles. Tudo se encaixou e é um espaço maravilhoso e as crianças, já dá para perceber, estão muito animadas por estarem aqui e terem esse lugar para aprender.

Wendy Dau: Com o que você está mais animado em relação a esse novo espaço?

Jane Wells: Bem, em nossa última escola, estávamos separados em dois prédios, o que era difícil, e realmente me sinto feliz por estarmos todos juntos e não termos que cruzar fronteiras e diferentes...

Wendy Dau: Vá para fora para chegar a uma parte diferente do edifício.

Jane Wells: Estranho, como um lugar mediano.

Wendy Dau: Bem, desejo a você um primeiro dia fantástico com seus pequenos e estou ansiosa para ver todas as coisas boas que acontecem aqui em Wasatch.

Obrigado a todos por se juntarem a mim no episódio desta semana de What's Up with the Sup'. Como sempre, todos os episódios serão postados no site do distrito, no YouTube e em qualquer lugar onde você receba seus podcasts.

Se tiver algum tópico ou pergunta que gostaria que discutíssemos no podcast, envie-nos um e-mail para Podcast@Provo.Edu. Não se esqueça de se juntar a nós na próxima semana para mais um novo episódio de What's Up with the Sup'. Obrigado a todos.

Alexander Glaves
  • Especialista em mídia social/marketing
  • Alexander Glaves
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