Como a TSA está moldando o futuro do próximo líder STEM de Timpview: Verônica Gao

18 de setembro de 2024 /
Spencer Tuinei /
CTE, Notícias, Escolas secundárias, Timpview High

A Timpview High recebeu muitos alunos e alunas de renome ao longo dos anos: estrelas como Harvey Unga, Stephen Paea e o atual novato dos Utes, Spencer Fano, ganharam as manchetes por suas proezas no futebol. Jenna Johnson se exibiu e impressionou o público em sua participação no programa Dancing with the Stars.

Agora, acrescente Veronica Gao a essa lista.

É muito raro celebrarmos aqueles que alcançam o sucesso acadêmico e que servem de modelo para os que trabalham com ciências. Veronica Gao está mudando isso e é um modelo inspirador para mulheres jovens em STEM. Ela é uma aluna digna de elogios e uma pessoa a ser seguida nos próximos anos.

Como membro destacado da Technology Student Association (TSA), Veronica acumulou uma coleção notável de prêmios, estabelecendo um padrão elevado para seus colegas. Gao participou de competições da TSA nos últimos anos, conquistando o primeiro lugar em Discurso Preparado, o terceiro lugar em Marketing Promocional, os doze primeiros lugares em Design Promocional e o sétimo lugar em Ensaios sobre Tecnologia em competições nacionais. Ela está envolvida com o Tribunal da Juventude, com o voluntariado e com as artes. Em 2023, Verônica foi a representante de Utah na tripulação de voo do Million Girls Moonshot, onde recebeu uma carta de reconhecimento da vice-presidente Kamala Harris por sua defesa de STEM. Ela foi dirigente estadual da TSA e candidata a dirigente nacional no ano passado.

Recentemente, conversamos com Veronica para refletir sobre sua jornada na TSA, explorar seus planos para o próximo ano e descobrir como os alunos podem se envolver nessa organização dinâmica.

——

P: Há algum outro clube ou atividade em que você esteja envolvido fora da TSA?

Sou muito voluntário. Faço parte da Corte Juvenil da Cidade de Provo e do Conselho Juvenil da Cidade de Provo e acabei de começar a trabalhar como voluntário no Museu de Arte de Springville.

P: Conversamos há alguns anos sobre suas aspirações; na época, você queria ser advogado. Elas mudaram desde então?

R: Sim, eu seria o primeiro da minha família a entrar em direito, se eu entrasse, mas desde que comecei o ensino médio e me envolvi mais com a TSA, passei a me dedicar mais à medicina ou a algo na área de engenharia.

Com o Direito, percebi que, na verdade, estou interessado apenas em ajudar as pessoas, por isso comecei a fazer todas essas atividades voluntárias.

Foi só quando me envolvi com o Million Girls Moonshot Flight Crew na nona série - um grupo de 50 meninas, uma de cada estado, que representam seu estado em STEM depois da escola, com o objetivo de envolver mais um milhão de meninas em STEM - que percebi que estava mais interessada em medicina.

Essa experiência me ajudou a perceber que posso ajudar as pessoas no campo STEM, e isso pode se basear no que estou fazendo no ensino médio e no que estou fazendo com a TSA e ajudar na minha carreira.

P: O que o atraiu para a TSA e o que aconteceu no primeiro ano na TSA?

R: Bem, é uma história meio clichê. Eu estava sentado na minha aula de robótica da 7ª série e vi com o canto do olho a placa da TSA na sala dele. Como todo mundo, pensei vagamente que estava relacionado à segurança do aeroporto. Mas não era.

Assim, na próxima reunião de pais e mestres, pedi à minha mãe que perguntasse ao meu professor sobre a TSA, pois eu estava com muito medo. No entanto, ele disse que ela era baseada em competições e que tinha muitas oportunidades de liderança. Fiquei intrigado porque já tinha ouvido falar de todas essas CTSOs, mas nunca soube que havia uma para STEM, como a TSA.

Desde então, tenho participado todos os anos. Participei da liderança, das competições e das nacionais, e tem sido ótimo.

P: Como foram as competições para você? Dê-nos uma breve visão geral do que você fez em cada ano e como foram as nacionais

R: Meu ano de nono ano foi meu primeiro nacional presencial e, nesse nacional, fiquei em primeiro lugar em um discurso preparado e, depois, em terceiro lugar em marketing promocional, que é uma competição de design gráfico. No ano passado, no estadual, participei do meu ano de nono ano, fiquei em primeiro lugar e depois fui para o nacional como parte do meu trabalho como dirigente estadual.

E então, nas Nacionais passadas, eu realmente concorri ao cargo nacional, o que foi muito louco. Fiz um discurso diante de 9.000 pessoas, participei de uma sessão de perguntas e respostas e tive um encontro de cinco horas, o que, apesar de não ter conseguido chegar ao escritório nacional, foi uma experiência incrível. Foi ótimo me envolver mais com a TSA Nacional.

Nessa mesma competição nacional, fiquei entre os 12 primeiros colocados em Design Promocional, outra competição de design gráfico, e fiquei em sétimo lugar em Ensaios sobre Tecnologia.

P: Você tem um projeto favorito que tenha apresentado ou uma redação que tenha feito para um concurso? Há algo que se destaca em sua mente e que é seu favorito?

R: Fiquei em primeiro lugar nas competições nacionais na oitava série com meu discurso. Aprendi a falar em público com antecedência. Passei muito tempo me esforçando para isso. Passei muito tempo memorizando-o. E acho que, por ter incluído histórias sobre minha vida no discurso, foi algo que nunca esquecerei e do qual me orgulho.

Foi vinculado aos meus primeiros nacionais presenciais e foi uma ótima experiência que me ensinou muito.

P: Como foi a viagem para o Nationals?

R: Viajar com a sua escola é uma experiência única, porque você está com essas pessoas todos os dias no mesmo local, dia após dia, mas agora você está em um estado diferente, fazendo atividades estranhas, novas e desafiadoras e conhecendo todas essas pessoas - você não pode ter essa experiência em nenhum outro lugar. Passei muito tempo com meus colegas oficiais estaduais e conheci muitas pessoas de outros estados, e essa é uma experiência que não se tem em nenhum outro lugar.

P: Como é trabalhar em um escritório, inclusive concorrendo a um cargo estadual e a um cargo nacional? Quais são os fatores de estresse envolvidos e qual é o trabalho necessário?

R: Fazer parte da equipe de dirigentes estaduais é ótimo porque você tem uma visão de como uma CTSO é administrada em nível estadual. Você recebe muitas informações sobre o que os alunos querem ver e o que você quer que seja incluído na CTSO.

Para Utah, o nível estadual da TSA é relativamente tranquilo porque não há eleições envolvidas. Mas em nível nacional, é uma loucura. Como eu disse, você tem que fazer esse discurso em uma sessão geral na frente de todos os membros da TSA. No dia seguinte, você tem que fazer uma sessão de perguntas e respostas, na qual você tira uma pergunta da cesta e tem 30 segundos para respondê-la. Então, no mesmo dia, você tem um meet and greet, com brindes para os convidados, como adesivos e bottons. Você fica parado em um longo corredor com todos os outros candidatos, e todos os delegados votantes se aproximam e conversam com você, de modo que você faz várias vezes o mesmo discurso.

Você conhece todas essas pessoas e é uma experiência superdivertida, mas é estressante porque você fica acordado até tarde todos os dias. Você tem que acordar todas as manhãs para praticar seu discurso e se preparar para outro grande dia, mas ainda assim é incrível. E, novamente, não é possível reproduzir esse tipo de estresse do mundo real em nenhum outro lugar.

São cinco horas repetindo a coisa com a mesma energia, como se isso fosse bom, sabe, é muito. Mas vou fazer isso de novo este ano.

P: O que é a TSA para você? Por que escolher projetos STEM, especialmente se você é uma menina e sabe que esse campo pode não ser anunciado para você?

R: Você precisa dividir isso em impacto e pessoas. Porque aprendi muito que posso usar em meu futuro. Aprendi a falar, aprendi a fazer design gráfico. Fiz muitos contatos em todo o estado e em todo o país. Tive experiências que não poderia ter tido em nenhum outro lugar. É difícil encontrar um grupo de pessoas com os mesmos hobbies que você e que fazem as mesmas coisas. Adorei fazer parte da TSA.

P: O que sua família acha da sua experiência com a TSA?

R: Eles me dão muito apoio. Não é que eles não vão me amar se eu não ganhar. É claro. Sim, eles me ajudam ao longo do caminho e é bom tê-los, sabe, nessa jornada comigo.

——

Agradecemos a Veronica Gao por seu tempo e somos incrivelmente gratos por seu exemplo.

Assim como Veronica Gao, você pode embarcar em uma jornada transformadora com a TSA. Entre em contato com o orientador de TSA da sua escola para saber mais sobre como se envolver na TSA e explorar oportunidades de liderança, competição e desenvolvimento de habilidades. Seja buscando o reconhecimento nacional ou simplesmente expandindo seus horizontes, a TSA oferece uma plataforma para crescer, se conectar e se destacar. Comece sua jornada hoje mesmo e descubra o impacto que ela pode ter em seu futuro.

Saiba mais sobre o Utah TSA abaixo.