Esta semana é a Semana da Educação em Ciência da Computação, "um chamado anual à ação para inspirar os alunos do ensino fundamental e médio a aprender ciência da computação, defender a igualdade na educação em ciência da computação e celebrar as contribuições de alunos, professores e parceiros para o campo".
O Distrito Escolar da Cidade de Provo se dedica a garantir que todos os alunos tenham oportunidades de aprender ciência da computação, capacitando-os a perseguir seus sonhos em nosso mundo altamente digital.
O ensino de ciência da computação em nosso distrito começa com os alunos mais jovens por meio da Iniciativa de Inclusão STEM do ensino fundamental e das aulas de teclado, que participam de codificação e robótica.
Por meio da Iniciativa de Inclusão STEM, as escolas participantes dedicam tempo para que os alunos participem de codificação e robótica, independentemente da posição acadêmica ou de outros fatores excepcionais que, às vezes, limitam o acesso dos alunos.
Com a iniciativa, cada sala se transforma em um minilaboratório exclusivo. Por exemplo, os alunos da sexta série da Westridge Elementary aprendem programação no Scratch e viajam no tempo e no espaço para revisar princípios matemáticos em seus laboratórios Infini-D. Aguarde um artigo completo com mais fotos em janeiro!
Ou você pode encontrar alunos da quinta série da Provost Elementary trabalhando em habilidades essenciais de codificação. Aqui estão algumas fotos da turma de Mary Wade, que está usando seus Ozobots para aprender sobre algoritmos nesta mini-aula "do tamanho de um byte".
Várias de nossas escolas de ensino fundamental incluem programas de robótica após as aulas. A Franklin Elementary patrocina três equipes de robótica LEGO este ano! Teremos mais vídeos e artigos sobre nossas equipes de robótica no próximo ano.
Nossas escolas de ensino médio também oferecem cursos de codificação criativa, robótica e engenharia para alunos interessados, e nossas escolas de ensino médio, Timpview e Provo High, oferecem aulas ativas de ciência da computação e robótica.
Os alunos de Ciência da Computação da Timpview estão indo além do currículo, tentando resolver problemas e criar produtos em seu tempo livre. Para cada um deles, o caminho confuso de pensar em uma ideia e projetar uma maneira de chegar à solução é uma ótima experiência no pensamento computacional do mundo real.
Na Timpview, Michael Wagner criou um algoritmo para imprimir caracteres de texto comuns que simulam um cubo tridimensional. Seu programa imprime repetidamente os caracteres, deslocando-os em um padrão para que o cubo pareça girar em torno de um eixo.
No final, ele mesclou conhecimentos práticos de matemática e trigonometria com novos conhecimentos de ciência da computação.
Adam Hall descobriu como criar um programa de computador que replica o comportamento de um cubo de Rubik em uma tela plana usando texto. O resultado parece aparentemente simples. Adam descobriu como fazer as transformações para que o usuário pudesse digitar um comando para girar uma parte do "cubo" e todas as partes correspondentes se moverem para uma nova posição. Foi um exercício alucinante.
Landon Peterson está cursando AP Computer Science e uma aula chamada Game Development Fundamentals e está usando as habilidades de ambas as aulas para criar jogos. Ele usou um software que cria simulações de física para criar interações de jogos. Landon tem dois jogos que planeja lançar publicamente e espera trabalhar com desenvolvimento de jogos algum dia - ele já tem em mente o nome e o logotipo de uma empresa. Landon preparou este vídeo sobre seu jogo mais recente.
Agora, com a edição do Timpview South Complex, os alunos têm mais espaço para robótica e engenharia. A sala ainda está em construção, mas os professores e alunos já estão lançando as bases para um ótimo ano.
Fique de olho em um artigo detalhado sobre a iniciativa e como as escolas utilizam os planos de aula e as oportunidades de aprendizagem profissional da nossa Divisão de Aprendizagem Inovadora para aumentar a participação de todo o distrito em ciência da computação e engenharia, independentemente de experiência, formação ou posição acadêmica.
Ao comemorarmos a Semana da Ciência da Computação, gostaríamos de agradecer à nossa equipe de Aprendizagem Inovadora por criar planos de aula e oportunidades de desenvolvimento profissional fáceis de usar e aos nossos professores por oferecerem experiências STEM acessíveis. Obrigado por trabalharem arduamente durante esta semana, nesses últimos anos difíceis durante a pandemia, e por continuarem seu trabalho no futuro próximo.
Visite nosso site e canais de mídia social durante todo o mês de janeiro, pois mostraremos como a equipe e os professores do distrito preparam oportunidades acessíveis de ciência da computação e STEM, visitaremos salas de aula para ver projetos e aulas de STEM, veremos os detalhes de nossa Iniciativa de Inclusão STEM e muito mais.