Premiados com o Mini Subsídio da Fundação 2024-2025
- 17 de dezembro de 2024
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Há chapéus de abas largas, há chapéus de dez galões do Bonanza e há esses chapéus de tamanho cômico, maiores do que o corpo.
Esse grupo que se apresenta com La Chona é apenas um dos muitos grupos que subiram ao palco no Show de Talentos da Franklin Elementary, que contou com várias apresentações de alunos e professores.
Desde a graça e o equilíbrio demonstrados nos elegantes movimentos das mãos durante o Taualuga até o Huapango de alta energia e estilo staccato, os alunos da Franklin representaram suas culturas, experiências vividas e, o que é mais importante, a si mesmos. O show de talentos contou com dois alunos compartilhando piadas; um deles fez uma montagem como o homem sincero, e o outro derrubou os alunos com uma piada. Outros alunos cantaram suas músicas favoritas; um deles cantou "Flowers", de Miley Cyrus, com metade dos alunos cantarolando junto.
Um aluno estava com muito medo de subir ao palco. Os professores fizeram questão de apresentar o aluno e pedir que os participantes da assembleia o ouvissem com atenção. Escondida atrás da cortina do palco, a aluna cantou uma peça sincera sobre ansiedade e perseverança diante do medo. Seus colegas se sentaram e ouviram em silêncio e, quando ela terminou a música, eles começaram a aplaudir.
Ficou claro que os professores e a equipe da Franklin Elementary se orgulham muito de criar experiências que celebram seus alunos. Os professores da Franklin Elementary utilizam uma abordagem de aprendizado baseada em ativos, reconhecendo que cada aluno traz uma riqueza de experiências culturais e vividas que aprimorarão sua educação. Dessa forma, os alunos não estão aprendendo apenas com os livros didáticos, mas uns com os outros. Eles são incentivados a compartilhar suas histórias, ensinar e aprender uns com os outros, criando uma rica tapeçaria de conhecimento verdadeiramente único.
O Show de Talentos é um exemplo perfeito da abordagem baseada em ativos da Franklin em ação; cada apresentação celebra a individualidade do aluno, mostrando seus talentos e habilidades exclusivos. Desde a voz elevada de cada aluno até os dançarinos animados que incorporam suas identidades em suas danças, cada apresentação nos lembra das infinitas possibilidades disponíveis quando capacitamos nossos alunos a serem eles mesmos. Todos nós podemos aprender com o exemplo dado pelos professores e pela equipe da Franklin Elementary, que criaram uma comunidade genuinamente inclusiva, capacitadora e inspiradora.
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