Atualizações da comunidade, 26 de fevereiro de 2025

27 de fevereiro de 2025 /
Alexander Glaves /
Notícias, Superintendente, Atualizações/anúncios

Toda semana, a superintendente Wendy Dau compartilha uma atualização em vídeo com a comunidade de Provo City, fornecendo notícias importantes e percepções sobre o Distrito Escolar de Provo City. Assista semanalmente à última atualização em vídeo para se manter informado sobre todos os principais eventos e desenvolvimentos em nossas escolas.

Olá, cidade de Provo. Sou o Superintendente Dau, do Distrito Escolar da Cidade de Provo. Hoje é quarta-feira, 26 de fevereiro. Peço desculpas por este vídeo estar chegando um pouco atrasado. Gostaria de começar hoje parabenizando o time de basquete feminino da Provo High School. Elas perderam na prorrogação na semana passada, mas com muita garra.

Não sei se vocês perceberam ou não, mas acho que quase todos os membros do time do colégio são calouros, ou a maioria deles é, o que é impressionante. Nossas meninas de Timpview perderam por cinco pontos ontem à noite, mas, cara, elas estavam lutando muito. Foi realmente incrível ver as ótimas temporadas que elas tiveram.

E os meninos do Timvpiew jogarão nas quartas de final, desculpe-me, nas semifinais, hoje à noite, contra o Olympus, às nove da noite. O jogo é transmitido ao vivo. Portanto, agradeço imensamente aos nossos técnicos, aos nossos pais e a todo o esforço que fazem. Temos diretores esportivos.

Temos diretores assistentes que andam de ônibus. Acho que Tom Fell, diretor assistente da Timpview High School, estará em um dos ônibus para os alunos. São muitas pessoas que se unem para tornar essas atividades tão incríveis para nossos alunos. Nesta semana, gostaríamos de agradecer ao vencedor do Prêmio Provo Way, Justin Golightly.

Ele é professor na Shoreline Middle School. Ele se preocupa profundamente com seus alunos. Ele trabalha com alunos que têm dificuldades com o inglês. Ele os ajuda a se sentirem bem-sucedidos e valorizados e temos a sorte de ter tantos educadores excepcionais no Distrito Escolar da Cidade de Provo. Somos muito gratos por nossa Fundação.

Nossa Fundação doa dinheiro para o que chamamos de minissubsídios para professores, permitindo que eles solicitem fundos adicionais para fazer coisas realmente criativas em suas salas de aula. Um exemplo disso é o caso de Lisa Garner. Ela é professora da primeira série da Edgemont Elementary e queria alguns leitores de não ficção para seus alunos da primeira série.

Então, ela enviou um subsídio, a fundação o concedeu, e isso realmente ajuda os alunos a reconhecer que eles têm as habilidades de leitura necessárias para ler textos de não ficção e que também estão aprendendo coisas muito legais. Assim, eles podem fazer as duas coisas. Eles podem ler e aprender coisas muito boas. E eles têm o conjunto de habilidades para fazer isso.

Portanto, muitos projetos como esse. Se estiver interessado em doar para a Fundação, você pode acessar a página deles na nossa página da Web e há uma maneira de doar usando um código QR.

Sabemos que muitas escolas foram informadas sobre as mudanças administrativas que ocorreram. Temos quatro escolas que tiveram mudanças de diretor.

Queremos que você saiba que não consideramos essas mudanças principais levianamente. Nós nos debruçamos sobre essas decisões todos os anos. Não se trata de algo feito ao acaso. Consultamos os membros do conselho escolar. Consultamos nossa equipe de liderança distrital. Estamos analisando os dados. Analisamos as necessidades da escola.

Estamos analisando o apoio de que nossos professores precisam. Do que a comunidade precisa? Todas essas diferentes partes são levadas em consideração. E também estamos procurando desenvolver ainda mais o conjunto de habilidades de nossos diretores. Nossos diretores e assistentes de diretores crescem quando recebem novos desafios.

E se eles ficam presos na mesma coisa ano após ano após ano, isso também inibe seu crescimento da mesma forma que se uma criança ficasse na terceira série para sempre. Isso certamente pode acontecer. Temos administradores fantásticos no Distrito Escolar Municipal de Provo. Fico muito feliz em dizer isso, porque realmente temos e eles são capazes de entrar em qualquer comunidade escolar.

Eles sabem como analisar os dados. Sabem como dar suporte. Eles sabem como construir relacionamentos com as comunidades. Espero que dêem calorosas boas-vindas aos seus novos diretores. Eles vão sair. Nos próximos meses, eles se reunirão com os SCCs, com os PTAs e tentarão participar de diferentes eventos para que possam estabelecer esses relacionamentos com cada um de vocês, e realmente espero que lhes deem uma chance, pois são educadores fenomenais e se preocupam profundamente com nossos filhos, não importa em que escola estejam, todos nós nos preocupamos com os alunos do Distrito Escolar Municipal de Provo, e por isso estou animado com as mudanças. Espero que você também esteja. Espero que aproveitem a oportunidade para conhecer essas pessoas e deixá-las ouvir suas preocupações, seu entusiasmo e o que está acontecendo de bom em sua escola. Eles querem ouvir todas essas coisas. Você deve se certificar de comunicar isso a eles, pois certamente não querem chegar e simplesmente interromper as coisas que estão indo bem, mas também querem ouvir o que pode ser melhorado.

Portanto, eu o incentivo a construir esses relacionamentos. Eles são seres humanos fantásticos. Temos alguns dos melhores educadores. Na noite passada, tivemos nossa reunião do conselho, nossa autoridade municipal de construção e nosso conselho de educação autorizaram a liberação de $70 milhões em títulos de receita de arrendamento. Esse valor será destinado à construção final de todas as fases da Timpview High School para que possamos terminar o prédio e torná-lo seguro para os alunos. Também inclui uma parte que será paga, que usaremos para pagar o projeto do local de Dixon. Portanto, agradeço muito às pessoas que fazem perguntas.

Tivemos pessoas que vieram e se reuniram com nosso administrador de empresas. Nosso administrador de empresas, Devyn Daley, fez um trabalho fantástico ao explicar o impacto sobre os impostos, como é nossa dívida geral, por que temos de usar títulos de receita de arrendamento para a construção de edifícios, como é isso.

Gostei muito de todos que compareceram às reuniões da comunidade, que foram respeitosos e fizeram perguntas. Eles podem nem sempre concordar, mas foram muito gentis, profissionais e civilizados nessas perguntas e, depois, vieram e, às vezes, se reuniram com nosso administrador de empresas para obter um entendimento maior.

Portanto, temos ótimos membros da comunidade e agradecemos o apoio que recebemos para levar isso adiante. Também tivemos nossos dados do meio do ano compartilhados conosco pelo nosso diretor de pesquisa e avaliação. Esses dados são usados por nossos diretores. Para começar a analisar algumas coisas que podemos ajustar nos últimos meses de aula para ajudar nossos alunos a serem mais bem-sucedidos e garantir que eles realmente estejam crescendo pelo menos um nível de série, se não mais.

Assim, isso se torna realmente poderoso. Tivemos que fazer alguns ajustes no calendário de 2025/2026, que a diretoria aprovou ontem à noite. As aulas agora começarão em uma quarta-feira, 13 de agosto, portanto, adiamos um dia. Ainda estamos terminando antes do Memorial Day. Também tentamos equilibrar o primeiro semestre em relação ao segundo semestre, pois isso às vezes pode ser frustrante para os professores do ensino fundamental e médio.

As informações serão enviadas a vocês com todos esses detalhes específicos para que tenham isso e possam planejar e se preparar. Isso ocorrerá na próxima semana, portanto, fiquem atentos. Também fizemos uma primeira leitura de uma política sobre atividades extracurriculares. Trata-se de uma nova política, sobre a qual devemos falar. Elegibilidade para atividades extracurriculares, especialmente para alunos de escolas particulares, alunos de escolas em casa.

Como é isso? Quais são as nossas expectativas com relação aos instrutores. Também acrescentamos um procedimento a essa política para que, em caso de reclamação ou preocupação, qual é o processo a ser seguido pelos membros da comunidade e como é esse processo? E quem são as principais pessoas com quem eles devem conversar e se comunicar?

Por isso, queríamos realmente alinhar isso. Muitos dos comentários que recebi das comunidades de Provo e Timpview foram de que eles não achavam que isso estava muito claro, e queríamos ter certeza de que estávamos tratando disso. Assim, quando essa política for aprovada, enviaremos uma comunicação muito clara à nossa comunidade sobre como ela é, para que saibam onde encontrar a política e como é o processo, pois acho que isso é muito importante. Não podemos resolver os problemas se não soubermos que eles estão ocorrendo e queremos ser seus parceiros nisso.

O podcast da última sexta-feira foi sobre Shannon Kwan, que é professora de CTE. Ela é professora de robótica e ciência da computação na Provo High School.

Não sei se as pessoas se dão conta disso, mas é possível concluir o ensino médio com uma licença de piloto de drone. Nossos alunos estão saindo do ensino médio com habilidades muito boas que talvez as pessoas nem percebam.

E esta semana entrevistei uma motorista de ônibus. Seu nome é Dusty. Ela faz as viagens de ônibus para a Provo High e também para a Edgemont Elementary. É como ver um dia na vida de um motorista de ônibus e ver alguns dos desafios e coisas com que eles têm de se preocupar. Somos muito gratos pelos funcionários que temos e só quero destacar todo o excelente trabalho que está acontecendo no Distrito Escolar Municipal de Provo.

Com isso, espero que todos vocês tenham uma semana fantástica.