Atualizações da comunidade, 21 de abril de 2025

Toda semana, a superintendente Wendy Dau compartilha uma atualização em vídeo com a comunidade de Provo City, fornecendo notícias importantes e percepções sobre o Distrito Escolar de Provo City. Assista semanalmente à última atualização em vídeo para se manter informado sobre todos os principais eventos e desenvolvimentos em nossas escolas.

Olá, cidade de Provo. Sou o Superintendente Dau, do Distrito Escolar da Cidade de Provo. Hoje é segunda-feira, 21 de abril. Quero começar fazendo um grande elogio a Olivia Ziering. Ela é professora da Shoreline Middle School. Ela é a ganhadora do Prêmio Provo Way desta semana. Ela realmente é uma professora que vai muito além.

Ela costuma dedicar tempo ao planejamento das aulas. Quando está de férias e depois do expediente, ela realmente se esforça mais. E não é porque essa é a expectativa. É que ela realmente se preocupa com seus filhos e adora descobrir maneiras de tornar o material muito acessível para seus alunos.

Por isso, gostaríamos de fazer um grande elogio a ela e, se, por acaso, seus filhos a tiverem como professora, talvez possam parabenizá-la também. Também gostaria de fazer um grande elogio ao departamento de teatro da Timpview High School, sua professora, Kennedy Shanklin Naski, espero ter dito seu sobrenome corretamente, mas eu a conheço como Kennedy.

Então, eles fizeram uma produção do Woodsman, que é a história de fundo do Homem de Lata. É uma produção única porque há muito pouca fala, um pouco de canto, mas quase tudo é comunicado por meio de gestos e expressões faciais. Foi uma apresentação fantástica. As crianças são muito talentosas e, você sabe, houve muito trabalho na coreografia, no cenário e nos figurinos, e foi simplesmente incrível.

Então, se você não conseguiu ver, perdeu. Foi incrível. Também gostaria de informá-los que nosso comitê consultivo de pais se reunirá esta semana para falar sobre alguns dos problemas que estão ocorrendo em nossas escolas. Tivemos uma excelente reunião do Comitê de Conexões Comunitárias na semana passada, na qual realmente expusemos as diferenças salariais existentes entre o Distrito Escolar Municipal de Provo e nossos vizinhos, especialmente Nebo e Alpine.

E algumas das ideias que estamos contemplando. Pensar em como podemos fechar essa lacuna salarial e sermos realmente criativos com isso. Também estamos analisando todas as diferentes maneiras pelas quais estamos gastando dinheiro no distrito e descobrindo: isso é realmente uma necessidade? É algo que apenas ajuda?

Como é isso? Isso inclui tudo, desde a forma como financiamos assistentes sociais em todos os prédios até enfermeiros, enfermeiros e funcionários da área de saúde em todos os prédios e nossos programas de imersão dupla. Como é isso? Ao nosso Camp Big Springs. Há uma infinidade de coisas diferentes que realmente precisamos analisar e avaliar.

E há muitas coisas que precisamos garantir que estejam alinhadas com a nossa missão e visão como distrito e com as metas do nosso plano estratégico, e isso será um processo. Nada é eliminado ou mudado da noite para o dia. Nosso objetivo é oferecer muitas oportunidades excelentes para os alunos e continuar a fazê-lo.

Só precisamos ser realmente responsáveis com os recursos que recebemos dos contribuintes e sermos realmente transparentes sobre como é esse processo. Portanto, você verá, ao longo do próximo ano, vários programas sendo avaliados e descobrindo se há maneiras de oferecer o mesmo nível de serviços, mas talvez de uma forma melhor ou mais eficiente.

Como isso se parece? E o que devemos priorizar? Gostei muito que um dos pais do nosso Comitê de Conexões Comunitárias tenha falado sobre começar com a prioridade de quais programas beneficiam o maior número de alunos e focar nisso em vez de programas que visam um número realmente limitado de alunos.

Assim, tendo isso em mente, estamos levando essas informações ao nosso conselho de educação e, em última análise, eles definem o orçamento. E eles determinam como isso se alinha com nossa missão, visão e metas. Depois, nós, como administração distrital, levamos adiante essa visão e esse orçamento.

Portanto, gostaria apenas de informá-lo sobre essas discussões e por que elas estão acontecendo. Como estamos tentando encontrar maneiras de pagar mais aos nossos professores e funcionários em geral e fechar essas lacunas salariais. Sabemos que precisamos manter pessoas altamente qualificadas em nosso distrito. E quando fizermos isso, teremos melhores resultados para os alunos em um ambiente melhor e isso nos ajudará a criar um distrito de destino aqui.

Também estamos trabalhando com a Associação do Conselho Escolar para identificar algumas questões importantes para a sessão legislativa de 2026. Algumas das questões que surgiram são, obviamente, a frequência, e você sabe, em alguns casos as pessoas não reconhecem a importância da frequência e como ela está intimamente relacionada ao sucesso do aluno.

Também estamos ouvindo dos empregadores que os alunos que estão saindo do nosso sistema escolar não valorizam o comparecimento. E isso é um problema, porque essa é uma parte importante do sucesso. 90% é comparecer. Portanto, é preciso realmente incutir esse valor em nossos alunos e garantir que tenhamos aulas muito rigorosas e envolventes para que eles participem.

Portanto, é uma questão de ambos os lados, temos que garantir que estamos agindo corretamente em ambos os lados. Também vamos falar sobre maneiras de aliviar algumas das tensões que as altas taxas de frequência e absenteísmo causam nos professores e o que podemos fazer para ajudar a apoiar nossos professores de forma mais eficaz e, ao mesmo tempo, oferecer apoio aos nossos alunos.

Também estamos conversando com o senador Stratton sobre a possibilidade de termos uma comissão de educação. Ela poderia supervisionar e examinar os projetos de lei. Em geral, temos mais de cem projetos de lei sobre educação em cada sessão. Às vezes, eles exigem mais trabalho e mudanças nas políticas e práticas do que em outras ocasiões.

E nós realmente apreciamos o fato de o número de projetos de lei ter sido reduzido na última sessão legislativa. Mas continuamos a trabalhar com nossos legisladores. Nenhum deles quer sobrecarregar nosso sistema e queremos garantir que comunicamos o que precisamos e o impacto dessas coisas.

E eles foram muito receptivos ao ouvir o feedback que lhes demos. Portanto, somos muito gratos por isso. Também queremos garantir que estamos agindo corretamente com todas as coisas relacionadas à segurança escolar, mas também queremos que as pessoas entendam, às vezes, as interrupções que ocorrem e as consequências não intencionais que podem acontecer com certos requisitos.

Portanto, também trabalharemos com nossos legisladores nesse sentido. Portanto, estamos trabalhando com a Associação de Conselhos Escolares, superintendentes e administradores de empresas como uma entidade educacional muito coesa.

Também estamos trabalhando com a Utah Valley University. Temos uma ótima parceria com a UVU. Eles querem fazer algo semelhante ao que estabelecemos com a Universidade de Utah. Eles identificam os nomes de nossos alunos, apenas informações de diretório, nomes e endereços, para que haja um processo automático de inscrição e admissão para os alunos. Isso se torna uma barreira para muitas crianças, que é apenas preencher o formulário de inscrição e o que isso significa. Portanto, estamos tentando romper essas barreiras e realmente ajudar nossos alunos a compreender as opções disponíveis na UVU e todas as diferentes situações de programação que existem e as coisas excelentes que eles podem buscar em termos de educação pós-secundária. Também estamos trabalhando com eles para oferecer maneiras de garantir que nossos alunos do ensino médio se formem com o primeiro ano de matemática da faculdade concluído. Sabemos que a exigência de matemática é um dos principais motivos pelos quais os alunos abandonam a faculdade.

E estamos trabalhando com a universidade para criar alguns caminhos mais criativos para a matemática. Vários dos distritos que fazem parte da nossa parceria já estão testando essas coisas e esperamos conseguir implementá-las, não neste outono, mas no outono de 2026. Portanto, estamos trabalhando em muitas coisas para beneficiar nossos alunos e queremos que saiba que estamos.

Estamos animados porque o final do ano está começando a chegar ao fim. Acredito que nossas formaturas estão a menos de um mês de distância, o que é muito empolgante. Com isso, espero que todos vocês tenham tido uma semana fantástica até agora.

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