Comunicação, conexão, expressão: Abordagem da professora Jazmin Kitchen, da Provo High, sobre Artes da Língua Inglesa

23 de outubro de 2024 /
Spencer Tuinei /
Notícias, Provo High, Escolas, Escolas secundárias

Para Jazmin Kitchen, professora de Artes da Língua Inglesa e Inscrição Simultânea na Provo High, o inglês é, em sua essência, uma questão de conexão.

"Só espero que meus alunos aprendam a se expressar melhor", ela compartilha. É disso que se trata o inglês - sentir que você sabe como se comunicar melhor."

Concordamos: em primeiro lugar, o conteúdo é importante, e a capacidade de se expressar e se comunicar é uma habilidade inestimável no ensino superior que os alunos do Concurrent Enrollment devem aprimorar antes de ingressar no ensino superior.

No entanto, adoramos a pequena distinção feita por Kitchen: há uma diferença na comunicação e na autoconfiança na comunicação. Essa distinção faz uma tremenda diferença, e essa diferença leva a decisões importantes sobre como ela ensina: Kitchen faz com que os alunos se sintam à vontade para se comunicar. Em sua sala, os alunos podem compartilhar seus pensamentos, justificar suas crenças e participar de discussões civis e empáticas, habilidades que são inestimáveis no ensino superior.

Essa filosofia leva ao seu principal objetivo como professora de inglês: preparar os alunos não apenas para a faculdade, mas para uma comunicação atenciosa e respeitosa em qualquer ambiente.

Refletindo sobre sua abordagem para este ano letivo, ela explica: "Estou tentando fazer um esforço consciente, perguntando a mim mesma: "Ok, como posso criar uma atmosfera positiva?"

É uma tarefa difícil. É possível imaginar como cultivar uma cultura excelente em um dia, mas como gerenciá-la em um ano?

É um equilíbrio no qual a Kitchen está sempre atenta; os detalhes do dia a dia podem culminar na criação de experiências de aprendizado impactantes. Ainda assim, o planejamento de longo prazo é um desafio. "A preparação das aulas é difícil para mim", admite ela. "Mas temos uma configuração perfeita, e estou na equipe da 11ª série há pelo menos dois anos. Temos um bom arco, escopo e sequência."

Embora os preparativos do dia a dia possam ser desafiadores, Kitchen encontra entusiasmo nos momentos de descoberta e envolvimento, especialmente durante sua unidade anual favorita e final.

"O que mais espero é o The Great Gatsby. Fazemos isso no final do ano. Com essa unidade (e alerta de spoiler para um romance com quase cem anos de idade), Gatsby morre, e eles sempre ficam surpresos."

Durante nossa visita, o livro didático do Kitchen's Concurrent Enrollment estava aberto em sua mesa, com a caneta apontada enquanto ela preparava meticulosamente as próximas aulas. Cada unidade, inclusive a unidade Gatsby, cuidadosamente elaborada, reflete anos de planejamento e execução cuidadosos. Ela compartilhou um exemplo desse fato exato, relembrando uma de suas primeiras experiências ensinando o romance:

"Certa vez, pedi a eles que escrevessem um elogio a Gatsby. Eles ainda não tinham chegado ao ponto em que ele morreu, e pensaram: "O quê, ele morre?". E eu disse: 'Não, não. Não procurem saber o que é um elogio". Mas é divertido ter aulas em que você pode surpreendê-los."

Apesar de seu amor pela literatura, a verdadeira paixão de Kitchen são os alunos. "Minha parte favorita do ensino é essa conexão - os alunos", diz ela. "O que é engraçado, pois inicialmente me tornei professora porque gostava do conteúdo. Eu sabia que gostaria dos alunos, mas queria ensinar inglês. Não sabia que gostaria de conhecer os alunos tanto quanto gosto."

Muitos de nossos melhores professores geralmente começam a lecionar pela matéria, mas permanecem pelos alunos, e Kitchen exemplifica essa noção. Sua paixão pela literatura permanece, mas sua dedicação aos alunos se tornou a marca registrada de seu ensino.

Tudo isso está relacionado ao seu objetivo final e à nossa abertura. Compartilhar sua citação completa sem interrupções:

"Sou obcecado por Shakespeare. Ele é o meu cara. E sempre digo a eles: 'Meu objetivo é que vocês gostem de Shakespeare'. E é só uma piada, porque sei que eles não vão gostar. Na verdade, só espero que eles consigam se expressar melhor. É disso que se trata o inglês - sentir que você sabe como se comunicar melhor. Quero que eles se sintam à vontade para se comunicar, se conectar com novas pessoas e se expressar."

Obrigado, Jazmin Kitchen, por ajudar os alunos a encontrar sua voz.