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Um ótimo professor pode dar vida a um livro. E, quando grandes escolas têm a oportunidade, elas podem proporcionar uma experiência literária que cria raízes na juventude e eleva uma comunidade. 

No Amelia Earhart, no final de fevereiro, os professores lançaram juntos seus textos adequados à idade e unidades alinhadas à experiência, experimentais e baseadas em projetos sobre as experiências de pessoas anteriormente escravizadas na Underground Railroad. 

A Comunidade de Aprendizagem Earhart cultiva uma cultura de alfabetização ao mergulhar os alunos em livros de nível escolar, promovendo o hábito de leitura por toda a vida. Essa iniciativa de toda a escola envolve alunos, professores, pais e membros da comunidade que se envolvem em experiências de leitura compartilhada, levando a discussões significativas que inspiram o pensamento crítico e a compreensão, reconhecendo e apresentando as conquistas de alfabetização dos alunos. Essas experiências, de modo geral, visam a promover uma comunidade de leitores.

Com esses livros, todos os alunos estão lendo e concluindo projetos regulares relacionados à Underground Railroad: Os alunos da 1ª, 2ª e 3ª séries estão lendo Follow the Drinking Gourd, de Jeanette Winter, e as séries mais avançadas estão lendo What Was the Underground Railroad? de Yona Zeldis McDonough.

No lançamento do livro, os alunos de todas as séries desenvolveram conhecimentos básicos para seus livros. Os alunos das séries mais novas, por exemplo, ouviram a música "Follow the Drinking Gourd" e assistiram a vídeos de história da música relacionados à Underground Railroad; eles aprenderam que as músicas funcionavam como um sinal e um guia para as pessoas anteriormente escravizadas que estavam fugindo. 

Os alunos mais velhos ilustraram projetos de cabanas de madeira usadas por aqueles que abrigavam e protegiam pessoas anteriormente escravizadas, que usavam suas cabanas de madeira para enviar sinais às pessoas escravizadas na Underground Railroad. 

 

Experiências como essas são difíceis de oferecer; elas exigem muito planejamento e pesquisa para serem bem-sucedidas. Mais desafiador ainda é criar essas unidades compartilhadas dentro de um orçamento. Felizmente, temos membros do comitê da Earhart Reading Society dispostos a solicitar subsídios em nome da escola. 

Os livros da Sociedade de Leitura do ano que vem, por exemplo, serão em grande parte financiados pelos oito mini-grants da Cyprus Credit Union, concedidos a oito professores que solicitaram o subsídio: LeAnne Arnold, Natalie Alles, Macey Schlepp, Rachel Kovacs, Lydia Fabian, Erika Yellowhair, Janett Roberts e Kayleen Dewey. Esses oito professores ganharam os subsídios da Cyprus Credit Union, recebendo US$ 2.000 para livros e projetos relacionados a livros no próximo ano.

Repetindo nossa introdução, um ótimo professor pode dar vida a um livro. E, com as mãos de oito professores e o apoio de uma escola, a Amelia Earhart Elementary está criando uma experiência literária que cria raízes em nossos jovens. Agradecemos à Cyprus Credit Union por suas generosas contribuições em forma de minissubsídio e aos muitos professores e funcionários da Amelia Earhart Elementary por enriquecerem a vida de nossos alunos e elevarem nossa comunidade.

Fique atento aos livros do próximo ano e a um artigo sobre o dia comemorativo em que a Cyprus Credit Union visitará a Amelia Earhart Elementary para entregar os prêmios.

Spencer Tuinei
  • Especialista em comunicação
  • Spencer Tuinei

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