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Os professores e especialistas do Distrito Escolar Municipal de Provo são nossos inovadores. Eles são inovadores, companheiros e cuidadores; eles são o alicerce que funda o aprendizado em nossa comunidade. A Fundação do Distrito Escolar da Cidade de Provo quer reconhecer e apoiar seus esforços para tornar nossas escolas um lugar melhor.

Todos os anos, a Fundação concede mini-subsídios a alguns dos muitos professores merecedores do distrito. Para receber o subsídio, os professores devem enviar uma inscrição de duas páginas detalhando seu conceito de um projeto inovador a ser usado em sua sala de aula ou escola para serem considerados. Depois de receber o formulário preenchido, o Comitê de Seleção da Fundação do Distrito Escolar de Provo escolhe os beneficiários do minissubsídio para o ano.

Parabéns aos ganhadores dos mini-grants deste ano e obrigado por tudo o que fazem para criar experiências inovadoras para nossos alunos!

Denise Johnson, Escola Primária de Spring Creek

Teacher Denise Johnson stands in the center of the Foundation group, including Superintendent Dau and Principal Porter.

Denise Johnson, professora da pré-escola da Spring Creek Elementary, usará seu subsídio para comprar livros do alfabeto que aprimorarão as habilidades de alfabetização de seus alunos. Ela pretende dar a seus alunos da pré-escola mais oportunidades de ouvir os sons das letras e associá-los ao texto correspondente, criando uma base sólida para a leitura.

Lisa Garner, Edgemont Elementary

Teacher Lisa Garner stands in the center of the Foundation group, including Superintendent Dau and Principal Kartchner.

Lisa Garner, professora da 1ª série da Edgemont Elementary, usará seu subsídio para fornecer livros voltados para STEM que se alinham com padrões atualizados para seus alunos. Para complementar essas leituras, Garner incorpora atividades práticas em sala de aula projetadas para causar um impacto duradouro. Ter livros STEM adaptados especificamente para alunos da primeira série não apenas beneficiará seus alunos atuais, mas também aprimorará a experiência educacional nos próximos anos.

Jordan Cimenski, Shoreline Middle School

Teacher Jordan Cimenski stands in the center of a group of students and the Foundation, including Superintendent Dau.

A professora de inglês Jordan Cimenski enviou uma proposta de subsídio para abastecer sua sala de aula com livros da nova lista de currículos do distrito. "Queremos dar aos alunos acesso a todos os novos livros, contos e textos curtos interessantes que não temos atualmente." Os novos livros terão um impacto duradouro na sala de aula nos próximos anos. 

Lauryn Kirokiro, Escola Primária Wasatch

Teacher Lauryn Kirokiro stands in the center of the Foundation group, including Superintendent Dau and Principal Snow.

Lauryn Kirokiro, professora da quinta série da Wasatch Elementary, usará seu subsídio para comprar MicroBits para sua sala de aula. "Você pode programá-lo para fazer coisas diferentes", explica Kirokiro. "Você pode fazer com que ele informe a hora, a temperatura ou lembre-o de regar as plantas. Você pode até pegar dois microbits e fazer com que eles interajam entre si. Achei que, como uma aula de STEAM, seria uma oportunidade real de ajudar a enriquecer os alunos."

Alice Ficklin, Independence High School

Teacher Alice Ficklin stands in the center of the Foundation group, including Superintendent Dau and Principal Griffin.

Alice Ficklin, professora da Independence High, solicitou um subsídio para comprar novos equipamentos para a Independence Bike Shop. Esse programa exclusivo oferece aos alunos a chance de desenvolver habilidades mecânicas valiosas trabalhando com bicicletas. Além disso, permite que eles retribuam à comunidade - os alunos vão até as escolas primárias locais para consertar bicicletas para as crianças, de forma totalmente gratuita.

Erica Persson, PCSD CAPS

Teacher Erica Persson stands in the center of the Foundation group, including Superintendent Dau and CAPS Director Judy Rose.

Erica Persson, instrutora do Provo CAPS, solicitou um subsídio para financiar as certificações de eletrocardiograma dos alunos. O subsídio ajudou a comprar várias máquinas de eletrocardiograma e o equipamento necessário para a operação. Essas máquinas fornecem aos alunos certificações valiosas, dando-lhes as qualificações necessárias para garantir empregos bem remunerados logo após o término do ensino médio.

Brenda Clegg, Escola Primária de Timpanogos

Teacher Brenda Clegg stands in the center of the Foundation group, including Superintendent Dau and Principal Wolfe.

Brenda Clegg, professora de imersão em dois idiomas na Timpanogos Elementary, recebeu um subsídio para comprar versões em espanhol de livros populares em inglês. Ao dar aos alunos acesso a histórias conhecidas em espanhol, Clegg pretende incentivar mais a leitura e ajudar a expandir seu vocabulário. Esses recursos também fortalecerão sua compreensão intuitiva da estrutura das frases em espanhol.

Jennifer Lacayo, Escola de Ensino Médio de Provo

Teacher Jennifer Lacayo stands in the center of the Foundation group, including Superintendent Dau.

Jennifer Lacayo, professora de orquestra da Provo High, recebeu um subsídio para expandir seu programa com novos instrumentos. Os fundos serão usados para comprar um novo violoncelo, além de várias violas e violinos, garantindo que todos os alunos tenham os instrumentos necessários para praticar e se apresentar.

Cecily Clark, Escola Primária Sunset View

Teacher Alice Ficklin stands in the center of the Foundation group, including Superintendent Dau and Principal Hansen.

Cecily Clark solicitou um subsídio para criar um ambiente de sala de aula onde os alunos do jardim de infância possam aprender brincando. Brincar é trabalho para as crianças", explica Cecily. Eu realmente acredito nisso e quero dar vida a isso em minha sala de aula". Com os fundos do subsídio, Clark planeja aprimorar sua abordagem de ensino, oferecendo a seus alunos uma experiência de aprendizado prática e lúdica que terá um impacto duradouro.

Christy Giblon, Shoreline Middle School

Teacher Christy Giblon stands in the center of the Foundation group, including Superintendent Dau and Principal Hirshi.

Christy Giblon, professora de banda da Shoreline Middle School, recebeu um subsídio para comprar novos afinadores eletrônicos para os instrumentos de seus alunos. Anteriormente, sua banda usava esses afinadores antes da introdução dos iPads em sala de aula, mas depois de anos de armazenamento, muitos dos afinadores estão quebrados. Com esse subsídio, Giblon substituirá o equipamento antigo, garantindo que sua banda possa voltar a tocar da melhor forma possível.

Dahlia Bone, Timpview High School

Dahlia Bone stands in the center of a group of students and the Foundation, including Superintendent Dau.

Dahlia Bone, assistente de ensino da Timpview Band, solicitou um subsídio para ajudar a financiar novos instrumentos e consertos de instrumentos. A manutenção adequada dos instrumentos é essencial para dar aos alunos a oportunidade de aprender e se destacar musicalmente. Esse subsídio ajudará a Timpview Band a manter seu excelente e rigoroso programa. 

Launa Naylor, Canyon Crest Elementary

Launa Naylor stands in the center of a group of students and the Foundation, including Superintendent Dau and Principal Edwards.

Launa Naylor, bibliotecária da Canyon Crest Elementary, usará seu subsídio para comprar títulos do Battle of the Books em espanhol, permitindo que seus alunos falantes de espanhol participem dessa emocionante competição literária. O Battle of the Books é um concurso no estilo quiz-show em que equipes de alunos são testadas sobre curiosidades de uma lista selecionada de livros. A equipe que responder corretamente ao maior número de perguntas pode avançar para competir em nível distrital.

Mashall Stott, Escola Primária de Westridge

Teacher Mashell Stott stands in the center of a group of students and the Foundation, including Superintendent Dau and Principal Hawkins.

Mashell Stott, professora da 6ª série da Westridge Elementary, solicitou um subsídio para levar organismos vivos para sua sala de aula. Ela planeja comprar habitats para insetos de serralha, permitindo que seus alunos observem todo o seu ciclo de vida. Além disso, Stott adquirirá um aquário com um ecossistema próspero, permitindo que os alunos adquiram experiência prática e aprofundem sua compreensão da biologia por meio da observação do mundo real.

Leticia Meibos, Rock Canyon Elementary

Librarian Leticia Meibos stands in the center of the Foundation group, including Superintendent Dau and Principal Brock.

Leticia Meibos, bibliotecária da Rock Canyon Elementary, usará seu subsídio para adicionar livros com foco em STEAM à coleção da biblioteca. Esses acréscimos ampliarão as oportunidades educacionais para todos os alunos que passarem pelas portas da Rock Canyon Elementary.

Josephine Kelemen, Escola Primária Sunset View

Teacher Josephine Kelemen stands in the center of a group of students and the Foundation, including Superintendent Dau.

Josephine Kelemen, professora do jardim de infância da Sunset View Elementary, solicitou o subsídio para adquirir mais experiências sensoriais para seus jovens alunos. Com o subsídio, ela comprará um lençol freático e pequenas escrivaninhas que permitirão que os alunos pratiquem sua escrita em locais mais confortáveis e acessíveis. 

Brenda Miller, Escola Primária Sunset View

Teacher Brenda Miller stands in the center of the Foundation group, including Superintendent Dau.

Brenda Miller, professora de CAS na Sunset View Elementary, solicitou um subsídio para atualizar seu programa de robótica. Atualmente, ela usa pequenos robôs semelhantes a ratos, chamados Ozobots, e parte do subsídio será destinada à substituição e atualização do equipamento. Além disso, Miller planeja comprar dois robôs programáveis, dando a seus alunos ainda mais oportunidades de explorar a codificação e a robótica de forma prática.

Abbey Chambers, Escola Primária de Westridge

Teacher Abbey Chambers stands in the center of a group of students and the Foundation, including Superintendent Dau.

Abbey Chambers, professora da Westridge Elementary, usará seu subsídio para enriquecer a experiência de seus alunos com a literatura que leem em sala de aula. Ela percebeu que os trechos que estavam estudando deixavam os alunos querendo mais - eles ansiavam pelo contexto completo das histórias. Com o subsídio, Chambers planeja comprar livros completos, como A Wrinkle in Time, permitindo que seus alunos explorem a narrativa completa e aprofundem sua compreensão.

Kimberly Boyd, Shoreline Middle School

TeacherKimberly Boyd stands in the center of the Foundation group, including Superintendent Dau and Principal Hirshi.

Kimberly Boyd, professora de saúde da Shoreline Middle School, usará seu subsídio para aprimorar o ensino de RCP, passando de aulas baseadas em vídeo para uma prática mais prática com bonecos de RCP. À medida que se aproxima da aposentadoria, Boyd está empenhada em deixar para trás um programa forte e prático que garanta que os futuros alunos recebam a melhor educação possível em habilidades para salvar vidas.

Kaylene Dewey/Janett Roberts, Escola Primária Amelia Earhart

Janett Roberts and Kayleen Dewey stands in the center of a group of students and the Foundation, including Superintendent Dau.

Janett Roberts, bibliotecária da Amelia Earhart, e Janet Roberts, professora da terceira série, solicitaram um mini-auxílio para apoiar a Comunidade de Alfabetização Earhart da escola. Todos os meses, esse programa coloca livros nas mãos de todos os alunos, estimulando o gosto pela leitura e fortalecendo o senso de comunidade em toda a escola. Com a ajuda do subsídio, eles poderão continuar a capacitar os alunos por meio da alfabetização e criar conexões duradouras.

Alexander Glaves
  • Especialista em mídia social/marketing
  • Alexander Glaves
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