13 de setembro de 2024 /
Alexander Glaves /
Sejam todos bem-vindos ao próximo episódio do podcast "What's Up With the Sup" do Distrito Escolar da Cidade de Provo. Eu sou a superintendente Wendy Dau. Para o nosso episódio desta semana, conversei com duas alunas do último ano da Timpview High School, Alema Foster e Taani Makasini. Conversamos sobre suas experiências na Timpview e como a escola as está preparando para o futuro, e o que as anima para o próximo ano letivo.
Mas, primeiro, aqui estão nossas atualizações.
E agora, para o nosso podcast, vamos conversar com Alema e Tani.
Então, para começar, conte-nos um pouco sobre o seu envolvimento na Timpview High School. Como diferentes programas, esportes, vamos começar com isso.
Taani Makasini: Então, obviamente, o time de futebol, o número um, uh, também estive matriculado no AVID durante todos os quatro anos, nada muito louco além disso.
Eu simplesmente vou a todos os eventos, tento ir a jogos esportivos e coisas do gênero.
Wendy Dau: Incrível. Muito envolvido, mesmo além do futebol.
Alema Foster: Sim. Como ele disse, futebol, mas também estou envolvida com as pessoas do Pacific, como o clube. E é muito divertido interagir com pessoas que têm a mesma cultura que eu.
E eu realmente gosto do fato de termos a oportunidade de fazer isso aqui na Timpview.
Wendy Dau: E vocês são os dois capitães do nosso time de futebol, certo?
Taani Makasini: Sim, estamos.
Wendy Dau: Diga-me o que isso significa. Por que isso é tão importante? E como você lidera e que tipo de responsabilidades isso impõe a você?
Alema Foster: Ser capitã de equipe significa apenas ser responsável por si mesma e, ao mesmo tempo, por seus colegas de equipe, certificando-se de que eles estão fazendo as coisas certas.
Mas você não pode ser hipócrita. Você também precisa liderar pelo exemplo. E eu acho que você tem de ser um bom exemplo dentro e fora do campo. Então, como capitães da equipe, conversamos sobre isso com o nosso técnico, Donnie, nosso técnico principal, e algumas das coisas que queremos fazer para construir a cultura da equipe em torno do Timpview Football.
Então, sim, essas são algumas das coisas que fazemos.
Taani Makasini: Bem, nossos técnicos sempre nos dizem que uma boa equipe sempre precisa de um líder e, uh, tem sido muito importante para nós assumirmos esse papel. É um pouco estranho para mim porque, nos últimos três anos, tenho sido um dos caras que sempre ouve, mas assumir o papel é diferente, mas é uma boa experiência de aprendizado e nos ajuda a crescer e desenvolver habilidades que nos ajudarão mais tarde na vida.
Wendy Dau: Fale-me um pouco sobre seu envolvimento com o AVID e como isso o ajudou, pois você está envolvido há quatro anos e, às vezes, as crianças não permanecem nele por quatro anos. Então, diga-me que tipo de vantagens você acha que isso lhe proporcionou e que tipo de habilidades o ajudaram.
Taani Makasini: Bem, eu gosto do AVID porque me faz sentir que estou à frente. Ele também me coloca à frente. Sinto que tenho mais tempo e mais recursos para me ajudar durante a escola. E mesmo depois da escola, sempre há tutores e outras coisas para eu ir. E isso me ajuda muito com meus estudos, especialmente com a conciliação entre futebol e escola.
Isso torna minha vida muito mais fácil.
Alema Foster: Eu realmente gosto do AVID porque é um lugar onde você pode ir e sabe que vai conseguir fazer as coisas. A Sra. T é muito boa em nos obrigar a fazer nosso trabalho e garantir que estejamos organizados. Por exemplo, ela verifica os fichários. Ela nos mostra como fazer as devidas anotações. E sinto que, especialmente no início dos meus anos de calouro e segundo ano, isso realmente me ajudou a obter as notas que eu queria e o GPA que eu desejava.
Portanto, acho que o AVID foi uma grande parte do motivo pelo qual fui bem-sucedido como aluno.
Wendy Dau: É ótimo ouvir isso. Acho que uma das coisas que as pessoas não percebem é que grande parte do sucesso na vida é apenas ter habilidades organizacionais, seguir adiante, certo? Fazer o que você diz que vai fazer. Essas são todas as coisas que eu acho que o AVID é muito bom em nos ensinar.
Conte-nos um pouco sobre sua aula sobre os Povos do Pacífico. Gostaria muito de saber mais sobre isso. Tenho alguma experiência com isso, mas quero que nossos ouvintes saibam de todas as coisas legais que você faz.
Alema Foster: Então é uma aula na escola, mas também fazemos coisas fora da escola. Fizemos uma atividade de fogueira apenas para criar um vínculo real com os alunos da escola de nossa cultura.
E também aprendemos coisas como desenhos de nossa cultura, danças. Fazemos comidas de nossa cultura. Portanto, é uma experiência muito boa estar em Timpview e fazer parte do Povo do Pacífico.
Wendy Dau: Você faz parte do Povo do Pacífico? Sim. Diga-me o que aprendeu sobre isso.
Taani Makasini: Minha parte favorita do People of the Pacific é, uh, quando temos que fazer nossas danças ou podemos fazer nossas danças, fazemos nossa grande assembleia com toda a escola e todo mundo meio que compartilha suas culturas.
É uma ótima oportunidade de voltar às suas raízes, especialmente morando nos EUA, onde você se sente tão distante de sua origem. É uma ótima maneira de se conectar com sua herança e outras coisas.
Wendy Dau: E você está realmente encontrando uma oportunidade de manter sua herança viva e conectada a ela, porque ela é realmente muito importante, pois molda quem você é. Certo? Certo?
Com o que você está mais animado? Então, vocês dois estão no último ano do ensino médio. O que vocês mais esperam para este ano letivo?
Alema Foster: Acho que só o fato de me relacionar com meus colegas, sabe, e quando você chega aos calouros e aos alunos do segundo ano, é mais estranho, pois você não conhece todo mundo e tudo o mais, mas agora nos sentimos um pouco mais à vontade uns com os outros, como nos juniores e nos seniores.
Portanto, tenho vontade de ir aos eventos da escola e me divertir com todos os meus colegas, por exemplo. Não só os jogadores de futebol, mas também o time de vôlei, o time de basquete, as líderes de torcida, todo mundo, a banda, e me relacionar com todos os meus colegas da turma de 25 anos. Então, sim.
Wendy Dau: Vocês se tornam uma família, certo? Sim. Vocês estão unidos. E quanto a você?
Taani Makasini: Estou feliz por poder fazer a transição para a próxima etapa. Sou grata pelo ensino médio, pois ele me ajudou a crescer e a me preparar. Estou pronta para seguir em frente depois disso.
Wendy Dau: Isso me leva à próxima pergunta. Conte-me um pouco sobre como a Timpview High School o preparou para o próximo passo ou o que você acha que ela fez para ajudá-lo.
Você já fez uma alusão a isso.
Taani Makasini: A Misty me ajuda muito. Ela me colocou em várias aulas on-line que me ajudaram muito durante o ensino médio. Então, na verdade, estou indo para uma missão logo após o ensino médio. E depois disso, estou comprometido a jogar na BYU. Assim, ela me ajuda muito a me candidatar a bolsas de estudo para a faculdade e outras coisas do gênero.
Então, sinto que o que ela fez por mim e o que a escola fez por mim está realmente me ajudando a seguir em frente.
Wendy Dau: Certo. E quanto a você, Alema?
Alema Foster: Sinto que a Timpview tem muito a oferecer. Não só a Sra. T., que me ajudou muito, mas também os orientadores e outras coisas. Eles me ajudaram a conseguir o horário certo e me prepararam perfeitamente.
Portanto, estou em um lugar onde posso ter sucesso. E também sinto que os professores daqui realmente se preocupam com você. Tive muitos professores que se preocupam não apenas comigo como aluno, mas também como pessoa. E sou muito grato por isso. Na Timpview, temos muito acesso a tutores. Sinto que sempre há tutores por perto.
Eu estava com um pouco de dificuldade em matemática, mas consegui um professor particular e acabei tirando um A naquela aula. Portanto, sou muito grato por tudo o que a Timpview tem a oferecer e por todas as coisas que posso fazer. Eu só melhoro aqui na Timpview. Então, sim.
Wendy Dau: Isso é realmente ótimo. Portanto, há muito apoio aqui para ajudar os alunos a serem bem-sucedidos.
Vocês falaram um pouco sobre o que querem fazer depois do ensino médio. Parece que vocês já são líderes em suas comunidades. Então, estou curioso para saber o que vocês estão pensando para além do ensino médio.
Alema Foster: Para mim, já passou do ensino médio. Primeiro, vou fazer minha missão depois disso. Depois, vou para a faculdade e quero estudar odontologia.
Quero me tornar dentista. Como Taani disse, a Sra. T na classe AVID e todas essas outras classes ajudam você a progredir. Portanto, já estou fazendo alguns cursos universitários para facilitar minha vida na faculdade depois da missão. E sinto que uma grande coisa que adoro como jogador de futebol é quando olho para as arquibancadas e vejo nossos ex-alunos voltando.
Esse apoio realmente me dá ânimo. Portanto, sinto que essa é uma maneira de retribuir à comunidade, apenas permanecendo na comunidade e comparecendo a todos os eventos, demonstrando meu apoio.
Wendy Dau: E quanto a você, Taani.
Taani Makasini: Para mim, é um pouco diferente saber que estou indo para a BYU e saber o quanto estou perto de Provo e da Timpview High School.
Sei que, quando eu estava crescendo, todo mundo conhecia os jogadores de futebol da BYU, que são muito importantes na cidade, e saber que esse serei eu e que terei de assumir esse papel e ser bom para as crianças e para as pessoas que estão olhando para mim é realmente assustador, mas também me faz querer ser uma boa pessoa e defender a comunidade e coisas assim.
Certo. Vocês dois são jogadores de futebol americano. Então, quero que nos falem sobre suas posições e talvez o que mais esperam e o que esperam realizar na temporada de futebol americano em geral, porque vocês estão saindo dos campeões estaduais do ano passado. Então, fale-nos um pouco sobre isso. Vou começar com você.
Então, eu jogo como linebacker. É como se fosse o zagueiro da defesa. Sou o que mais se comunica e, uh, estou tanto na corrida quanto no passe. Portanto, é como se fosse um papel de liderança da defesa, eu diria. Então, eu jogo no centro da linha ofensiva. Então, eu batia a bola e depois. Ajudei a fazer as chamadas de proteção de passe e outras chamadas para minha própria linha.
Assim, poderíamos manter o quarterback seguro. E um objetivo que tínhamos este ano era o que o técnico Donnie sempre dizia: "Não se prenda ao ano passado, o ano passado é o ano passado". Portanto, hoje é um novo ano. Não podemos continuar sendo arrogantes e achando que ainda somos os campeões estaduais. Ainda temos algo a provar.
Wendy Dau: Há algum conselho que você gostaria de deixar para os calouros ou alunos do segundo ano que gostaria de ter sabido e que agora acha que teria sido muito útil?
E estou muito feliz por fazer isso agora.
Alema Foster: Para os calouros, eu diria apenas que não considerem garantidas as oportunidades que têm. Acho que toda oportunidade que você tem, você precisa aproveitá-la. Como a Timpview, como eu disse, oferece tantas oportunidades que você precisa aproveitá-las. Isso realmente o ajudará a crescer como aluno e a não ser complacente com seu trabalho.
Faça isso. Acabe com isso para que sua vida seja mais fácil no final do ensino médio e ao entrar na faculdade. Esse é um grande desafio. Fico feliz por professores como a Sra. T e outros por me incentivarem. Assim. Então, eu tinha isso para não ser complacente e simplesmente fazer o trabalho. Então, sim, sou grato por isso.
Taani Makasini: Meu conselho seria apenas ter uma perspectiva positiva.
Como no ensino médio, nem sempre você fará coisas que serão divertidas ou das quais gostará, mas é preciso dar uma olhada e encontrar o lado bom da coisa. Ninguém gosta de ir à aula de matemática o tempo todo, mas essas habilidades que você desenvolve o ajudarão muito mais tarde na vida ou em seu inglês.
Quando você lê um livro, ler um livro não parece muito divertido para algumas pessoas, mas ele desenvolve muitas habilidades que o ajudarão muito.
Wendy Dau: Muito obrigada. Estou muito impressionada com a sua ligação com a escola, e há muito amor que você tem por esta comunidade de Timpview, e posso ver por que os alunos o admiram bastante.
Obrigado por se juntarem a mim no episódio desta semana de What's Up with the Sup'. Como sempre, todos os episódios serão publicados no site do distrito, no YouTube e em qualquer lugar onde você receba seus podcasts. Se tiver algum tópico ou pergunta que gostaria que discutíssemos no podcast, envie-nos um e-mail para podcast@provo.edu.
Estaremos de volta na próxima semana com um novo episódio de What's Up with the Sup'.
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