Série Mini Grant: Projeto de instalação artística do Memorial do Massacre de Salina, do professor de alemão Van Orden, em Timpview

26 de janeiro de 2024 /
Spencer Tuinei /
Fundação, Notícias, Escolas secundárias, Timpview High

Os professores e especialistas do Distrito Escolar Municipal de Provo são nossos inovadores. Eles são inovadores, companheiros e zeladores - o tijolo e o concreto que fundaram o aprendizado em nossa comunidade. A Fundação do Distrito Escolar da Cidade de Provo quer reconhecer e apoiar seus esforços para tornar nossas escolas um lugar melhor.

A Fundação concede mini-subsídios a alguns professores distritais merecedores a cada ano. Para receber o subsídio, os professores devem enviar uma inscrição de duas páginas detalhando o conceito de um projeto inovador para sua sala de aula ou escola. Depois de receber o formulário preenchido, o Comitê de Seleção da Fundação do Distrito Escolar de Provo escolhe os beneficiários do minissubsídio para o ano.

É um processo que não é exigido dos professores, mas a cada ano, muitos fazem um esforço extra por seus alunos.

Este ano, estamos conversando com alguns professores que receberam mini-grants para perguntar sobre a necessidade percebida em suas salas de aula, o produto do mini-grant, o impacto do mini-grant na sala de aula e, por fim, conselhos para professores novos e com dificuldades sobre como diferenciar e ampliar o aprendizado em suas salas de aula.

Conversamos com Stephen Van Orden, um professor de alemão da Timpview High, sobre seu projeto de miniconcessão. Sua miniconcessão financiou parcialmente um projeto interdisciplinar significativo desenvolvido em colaboração com o Franziskaneum Gymnasium da cidade irmã de Provo, Meissen, na Alemanha. O foco principal do projeto foi criar 133 cianótipos juntamente com um documentário sobre seus esforços, enfatizando o valor da criação de parcerias com outras pessoas - mesmo aquelas que você considera inicialmente antagônicas - após eventos trágicos.

Parafraseando o artigo da Timpview sobre o projeto de mini-concessão de Van Orden, a classe criou cianótipos como arte memorial para comemorar uma tragédia há muito esquecida. Durante e após a Segunda Guerra Mundial, Utah foi o lar de mais de 8.000 prisioneiros de guerra alemães (POWs), que foram distribuídos pelo estado em campos com capacidade para 250 pessoas cada. Esses campos foram estrategicamente localizados para atender à escassez de mão de obra durante a guerra, permitindo que os prisioneiros de guerra trabalhassem em fazendas. Um campo em Orem, por exemplo, tinha homens ajudando em pomares, enquanto outro em Salina envolvia trabalho em campos de beterraba. Surpreendentemente, a maioria das interações entre os prisioneiros de guerra e as famílias de fazendeiros locais foi positiva, resultando em amizades duradouras. No entanto, um trágico incidente ocorreu em 8 de julho de 1945, conhecido como o Massacre de Salina.

Clarence Bertucci, encarregado da guarda naquela noite, disparou indiscriminadamente contra os prisioneiros de guerra que estavam dormindo e indefesos, causando ferimentos e ceifando nove vidas. O Massacre de Salina foi esquecido pelo tempo após outras atrocidades; os bombardeios atômicos de Hiroshima e Nagasaki tiveram cobertura e os Estados Unidos se esqueceram dos prisioneiros de guerra feridos e mortos no Massacre de Salina.

Vendo uma necessidade percebida e com o apoio de subsídios da Provo Foundation e da American Association of Teachers of German (AATG), essas obras de arte e o documentário formaram o núcleo de uma nova exposição entregue ao CCC and POW Museum em Salina, Utah, em homenagem aos mortos no massacre.

A arte do cianótipo, explicou Van Orden, envolve um processo de impressão fotográfica que usa uma solução sensível à luz para criar impressões em tons de azul, oferecendo uma estética exclusiva caracterizada por seus impressionantes tons de azul. Somente a impressão negativa é deixada para trás pela impressão por meio desse processo exclusivo. É uma metáfora adequada para eventos traumáticos e pós-traumáticos de parceria; somente a impressão inversa é deixada no rastro do espaço de cada imagem. Embora as impressões original e em cianótipo compartilhem a mesma fotografia inicial, elas enquadram e capturam a imagem com luzes tão diferentes que expressam perspectivas diferentes.

Além disso, os cianótipos são acessíveis a estudantes de todas as habilidades artísticas devido à sua simplicidade, exigindo o mínimo de equipamento e, portanto, permitindo a expressão criativa independentemente da aptidão para a arte.

Os alunos alemães do Franziskaneum Gymnasium juntaram-se aos alunos de Timpview na criação da arte e viajaram para Utah para comemorar a nova instalação.

Nós o convidamos a Leia o artigo completo sobre a comemoração, veja toda a arte em seu arquivo pdf e aprecie as fotos do evento na página do Timpview News. Assista ao documentário no canal deles no YouTube.

A miniconcessão é uma vitrine do trabalho dos alunos, mas também é uma vitrine do compromisso da Van Orden com a criação de conexões interculturais. Revela um professor que é capaz de criar empatia nos outros. A visita da turma do Franziskaneum Gymnasium, que ocorre a cada dois anos, serve como plataforma para uma colaboração significativa entre as escolas parceiras e destaca a dedicação da escola em promover a compreensão por meio de projetos criativos e educacionais. Sua parceria é menos conhecida em nosso distrito, mas merece ser elogiada. É a prova de um excelente professor que, com gratidão, está disposto a compartilhar suas percepções com os outros.