Provo City School District Covid-19 Updates

Suzy Cox has been hired as the new Learning Initiative Director for Provo City School District. She replaces Bret MacCabe who is now overseeing East bay Post High. Suzy is currently an Associate Professor in the UVU School of Education, where she has taught courses on educational technology and adolescent psychology for over 15 years. She has taught middle school and been a guest teacher in dozens of K-12 classes. Dr. Cox is the co-coordinator for the UVU Creative Learning Studio, which promotes STEM equity through teacher training and classroom modeling, with a particular focus on robotics and Computer Science. Her current work focuses on digital equity and the use of robotics to promote STEM and Computer Science interest among underrepresented students. Dr. Cox believes that technology has tremendous power to improve teaching and learning and to empower students to take more ownership of their education. She believes in pedagogy before technology, with a strong understanding that technology is an avenue for student success, motivation, and preparation for life beyond the classroom. Through thoughtful infusion of technology into high-quality pedagogy, students learn to think in new ways that help them learn and lead.

Suzy Cox – La Nueva Directora de la Iniciativa de Aprendizaje

Suzy Cox ha sido contratada como nueva Directora de la Iniciativa de Aprendizaje del Distrito Escolar de la Ciudad de Provo. Suzy sustituye a Bret MacCabe, que ahora supervisa East Bay Post High. Suzy es actualmente profesora asociada en la Facultad de Educación en UVU, donde ha enseñado cursos sobre tecnología educativa y psicología de los adolescentes por más de 15 años. Ha sido profesora de secundaria y profesora invitada en docenas de clases de K-12. La Dra. Cox es la co-coordinadora del Estudio de Aprendizaje Creativo de UVU, que promociona la equidad en STEM a través de la formación de profesores y el modelado en el aula, con un enfoque particular en la robótica y la informática. Su trabajo actual se centra en la equidad digital y en el uso de la robótica para promocionar el interés por las STEM y las Ciencias de la Computación entre los estudiantes poco representados. La Dra. Cox cree que la tecnología tiene un enorme poder para mejorar la enseñanza y el aprendizaje y para capacitar a los estudiantes para que se apropien más de su educación. Cree en la pedagogía antes que en la tecnología, entendiendo que la tecnología es una vía para el éxito de los estudiantes, la motivación y la preparación para la vida más allá de las aulas. A través de la infusión reflexiva de la tecnología en la pedagogía de alta calidad, los estudiantes aprenden a pensar de nuevas maneras que les ayudan a aprender y liderar.

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