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Provo High School’s Sterling Scholar, Jessica Redmond, is capable of seeing the finished product from the onset, much like a sculptor through marble– or in Jessica’s case, wood.

Jessica received the Sterling Scholar in her category for woodworking, a field that she’s loved since a young age. As a youth, her dad used to serve neighbors in their community by fixing fences and decks, and he took Jessica on these community projects. Now that her dad is older, Jessica’s taken the mantle, serving her immediate community with her woodworking skills.

Service is Jessica’s motivator, and as the Sterling Scholar, she hopes to act as a role model for other girls interested in STEM and CTE. Jessica didn’t have other girls in her thirty-person classes to follow behind, admitting that she almost dropped woodworking in her first year. It took her some time to feel comfortable and confident in her abilities in woodworking before cracking into her coursework. “Other girls I’ve talked to or mentored told me how nice it was to have a female role model in their classes. It was a super validating experience for me.”

Jessica’s Capstone project is a colossal wooden podium to be unveiled at the Provo High School graduation this year, serving as the footing for this and future generations of Provo High speakers. “I think it’s cool to leave a legacy behind, and I hope that I can inspire others.”

Constructing a podium from scratch isn’t easy. Jessica started by sketching the podium. Then, she worked on architectural drafting software to better design the podium with the necessary specific structural qualities. Jessica then called on her peers to help move the heavier pieces and make some of the cuts. “All that’s left is to tidy up the drawer fronts, stain it, and celebrate.”

Jessica plans on heading to the University of Utah to Major in Mechanical Engineering. “I would love to advocate for more non-traditional students. I’ve read a recent article that said only fifteen percent of all engineers are female. I would love to empower that small percentage and build upon it. I think that acting as a STEM role model is important to me, and I will always be an advocate for those in need.”

Jessica mentions that she will always love woodworking and knows that it will likely serve her throughout her life. “CTE classes and skills offer a tremendous amount of job security, no matter where I go.”

Jessica Redmond, becaria de Sterling de Provo High

La becaria Sterling de Provo High School, Jessica Redmond, es capaz de ver el producto terminado desde el principio, como un escultor a través del mármol- o en el caso de Jessica, la madera.

Jessica recibió el Sterling Scholar en su categoría por trabajar la madera, un campo que ha amado desde una edad temprana. Su padre solía prestar servicios a los vecinos de su comunidad arreglando vallas y cubiertas, y llevó a Jessica a estos proyectos comunitarios cuando era joven. Ahora que su padre es mayor, Jessica ha tomado el relevo, sirviendo a su comunidad inmediata con sus habilidades para trabajar la madera.

El servicio es la motivación de Jessica, y como becaria de Sterling, espera actuar como modelo para otras chicas interesadas en STEM y CTE. Jessica no tenía otras chicas en sus clases de cuarenta personas a las que seguir, admitiendo que casi abandonó la carpintería en su primer año. Le llevó algún tiempo sentirse cómoda y confiada en sus habilidades en el trabajo de la madera antes de lanzarse a los cursos. “Otras chicas con las que hablé o de las que fui mentora me dijeron lo bueno que era tener un modelo femenino en sus clases. Fue una experiencia supervalidante para mí”.

El proyecto Capstone de Jessica es un colosal podio de madera que se estrenará en la graduación de Provo High School este año, y que servirá de base para esta y futuras generaciones de oradores de Provo High. “Creo que es genial dejar un legado, y espero poder inspirar a otros”.

Construir un podio desde cero no es fácil. Jessica empezó por dibujar el podio. Después, trabajó en un programa de dibujo arquitectónico para diseñar mejor el podio con las cualidades estructurales específicas necesarias. A continuación, Jessica recurrió a sus compañeros para que le ayudaran a mover las piezas más pesadas y a realizar algunos de los cortes. “Sólo queda arreglar los frentes de los cajones, teñirlo y celebrarlo”.

Jessica planea ir a la Universidad de Utah para estudiar Ingeniería Mecánica. “Me encantaría abogar por más estudiantes no tradicionales. He leído un artículo reciente que decía que sólo el quince por ciento de todos los ingenieros son mujeres. Me encantaría potenciar ese pequeño porcentaje y aprovecharlo. Creo que actuar como modelo de STEM es importante para mí, y siempre seré una defensora de los necesitados”.

Jessica menciona que siempre amará la carpintería y sabe que probablemente le servirá durante toda su vida. “Las clases y habilidades de CTE ofrecen una tremenda seguridad laboral, sin importar a dónde vaya”.

Spencer Tuinei
  • Communication Specialist
  • Spencer Tuinei
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