Pagerbtos Timpview mokytojos Kimber Kober ir Denise Abbott

20 gruodžio 20 d., 2024 m. /
Spenceris Tuinei /
CTE, Naujienos, Pripažinimai ir apdovanojimai, Vidurinės mokyklos, Timpview High

Timpview mokytojai Kimber Kober ir Denise Abbott šviečia kaip UACTE Sveikatos mokslų skyriaus apdovanojimų laimėtojai

UACTE apdovanojimo gavimas reiškia daugiau nei pripažinimą: tai reiškia didelį pedagogo poveikį bendruomenei. Tai rodo paprastą tiesą, kad atsidavusio mokytojo galia sklinda per kartų kartas.

Denisei Abbott ši tiesa apsuko ratą per jos gimtadienį 2023 m. Susirgusi kelio traumą, ji savo kailiu patyrė, kokią didelę įtaką gali daryti. Skubios pagalbos centre ją pasitiko buvę mokiniai: slaugytoja, kuri mokėsi jos klasėje, priėmimo skyriaus darbuotoja, kuri kadaise jai vadovaujant dalyvavo HOSA varžybose, ir gydytojas, kurio vaikus ji mokė.

"Buvo labai šaunu", - prisiminė Abbotas. "Matyti, kaip jie dabar sukasi ratu ir tampa profesionalais, rūpinasi kitais ir net padeda man - tai buvo nuostabu."

Abbott, kaip sveikatos mokslų mokytojos ir mentorės, ilgalaikis palikimas pelnė Jutos karjeros ir techninio švietimo asociacijos (UACTE) Metų mokytojos apdovanojimą.

Kartu su ja dėmesio centre atsidūrė Kimber Kober, kuri gavo Metų naujojo mokytojo apdovanojimą už pavyzdingą sporto medicinos ir skubios medicinos pagalbos mokytojos darbą.

UACTE apdovanoja pedagogus, kurie išskirtinai prisideda prie karjeros ir techninio ugdymo (CTE), nes vadovauja, diegia naujoves ir daro įtaką. Nominavimas šiai premijai gauti atspindi įsipareigojimą siekti meistriškumo ir atsidavimą CTE programų plėtrai, taip pat liudija apie asmens įtaką mokiniams ir platesnei švietimo bendruomenei.

Abbotas, 33 metų Timpvėjaus vidurinės mokyklos veteranas, yra šių savybių pavyzdys. Beveik tris dešimtmečius ji dirbo HOSA patarėja, vedė mokinius per griežtus būsimųjų sveikatos priežiūros specialistų organizacijos konkursus ir įkvėpė nesuskaičiuojamą daugybę mokinių siekti karjeros sveikatos priežiūros srityje. Abbott vadovavimas išsiplėtė iki nacionalinio lygmens, nes ji pirmininkavo HOSA Inc. direktorių valdybai, inicijuodama iniciatyvas, kurios išplėtė sveikatos priežiūros mokymą.

Kober, palyginti neseniai pradėjusi dirbti mokytoja, jau padarė didelę pažangą savo srityje. Remdamasi savo, kaip sporto trenerės, patirtimi, ji į pamokas įneša realių žinių. "Dažnai nagrinėjami scenarijai yra tai, su kuo susidūriau pati, - paaiškino ji. "Dalijimasis šiomis istorijomis padeda mokiniams pamatyti praktinį mokslo taikymą."

Jos sporto medicinos kurse studentai mokosi raumenų ir kaulų anatomijos, traumų gydymo ir reabilitacijos metodų, pavyzdžiui, tapingo - nuolatinio mėgstamumo. Jos skubios medicinos pagalbos kursas teikia pirmenybę praktiniams įgūdžiams, pradedant CPR sertifikatu ir baigiant deguonies vartojimu. "Tikiuosi, kad studentai išeis labiau pasitikintys savimi", - sakė Kober. "Nesvarbu, ar jie rinksis sveikatos priežiūrą, ar kitą sritį, šie įgūdžiai gali padėti jų šeimoms ir bendruomenėms."

Akivaizdu, kad Kober vadovaujasi savo filosofija ir tikisi, kad jos mokiniai yra būtent tai, už ką ji gavo UACTE apdovanojimą.

Panašiai kaip ir Abbott, jos darbo esmė - bendruomeninis ryšys. "Net ir 32 mokinių klasėje stengiuosi užmegzti individualų ryšį su kiekvienu mokiniu", - sakė ji. "Noriu, kad jie žinotų, jog jie kažkam rūpi." Jos mokymo filosofija - ugdyti atsparumą ir teigiamus įpročius visam gyvenimui. "Galbūt jie neprisimins visų anatomijos terminų, bet tikiuosi, kad jie išeis žinodami, kaip mokytis ir kad kažkas jais tikėjo", - pridūrė ji.

Abu pedagogai UACTE apdovanojimą pelnė dėl to, kad yra tvirtai įsipareigoję profesiniam tobulėjimui ir neblėstančiai aistrai mokytis. "Kasmet tobulinu pamokas ir veiklą, kad geriau sudominčiau mokinius, - sakė Kober. Abbott taip pat pritarė Kober jausmams: Ji sakė: "Niekada nesu dalyvavusi konferencijoje ir neparsivežusi ko nors vertingo į savo klasę". "Kiekviena konferencija yra puiki galimybė užmegzti ryšius ir bendradarbiauti su kitais pedagogais, kurie kelia profesijos lygį."

Manome, kad "Kober" ir "Abbott" yra pavyzdinės CTE programos; mokymasis bendradarbiauti ir kurti sprendžiant realaus pasaulio iššūkius formuoja ne tik karjerą, bet ir gyvenimą. Dėkojame Abbott ir Kober už puikų darbą, džiaugiamės jų UACTE apdovanojimais ir dėkojame, kad jie augina būsimus slaugytojus, slaugytojus, gydytojus ir puoselėja geranoriškas mūsų bendruomenės sielas.

Nesvarbu, ar tai būtų viso gyvenimo tarnyba, ar šviežia naujos karjeros energija, Kober ir Abbott yra vieni geriausių Jutos sveikatos mokslų švietimo srityje, ir mes negalime jiems pakankamai padėkoti.