Paskutinį kartą pakeista: 23 rugpjūčio, 2024

3330 P1 Įtraukiojo mokymosi aplinka

• Parsisiųsti 3330 P1 Inclusive Learning Environments

Švietimo taryba įpareigojo rajono administraciją mokyti mokytojus ir darbuotojus, kaip sukurti įtraukią mokymosi aplinką visiems mokiniams. Jei mokinys, tėvai, mokytojas ar rajono darbuotojas mano, kad buvo pažeista ši politika, reikėtų imtis toliau nurodytų veiksmų, kad šis klausimas būtų išspręstas:

1. Jei mokiniui ar tėvams kelia susirūpinimą mokytojo darbas klasėje, jie turėtų, jei jaučiasi patogiai, kreiptis tiesiogiai į mokytoją. Daugeliu atvejų pagarbus ir mandagus pokalbis gali išspręsti problemą priimtinu visiems dalyviams būdu.
2. Jei mokiniui, tėvams, mokytojui ar apylinkės darbuotojui nepavyksta išspręsti problemos, apie tai reikėtų pranešti direktoriui. Direktorius kartu su susijusiomis šalimis nustatys, ar buvo tinkamai laikomasi taisyklių. Direktorius sieks rasti sprendimą, kuris padėtų visoms šalims, kad mokiniai ir mokytojai jaustųsi laukiami ir patogiai klasės aplinkoje. Direktorius gali konsultuotis su savo atitinkamu vadovu, pradinio arba vidurinio ugdymo kuratoriaus padėjėju, kad nustatytų galimus sprendimus, kurie padėtų išspręsti situaciją visiems asmenims.
3. Jei mokinys, tėvai ar mokytojas mano, kad direktorius netinkamai išaiškino šią politiką, jie gali apskųsti direktoriaus sprendimą pradinio ar vidurinio ugdymo direktoriaus pavaduotojui ir direktoriaus pavaduotojui. Tada šie asmenys nuspręs, ar buvo laikomasi šios politikos ir kokių tolesnių veiksmų reikia imtis, kad būtų užtikrinta visiems palanki klasės aplinka. Pažymėtina, kad šie asmenys situaciją nagrinės remdamiesi tuo, ką protingas asmuo nustatytų pagal klasės kontekstą ir mokytojo pastangas padėti visiems mokiniams jaustis laukiamais savo klasėje.
4. Jei tėvai vis dar abejoja kuratoriaus padėjėjo ir kuratoriaus pavaduotojo sprendimu, per dešimt dienų nuo kuratoriaus padėjėjo ir kuratoriaus pavaduotojo priimto sprendimo jie gali jį raštu apskųsti kuratoriui. Priimdamas galutinį sprendimą, kuratorius gali konsultuotis su teisininku, kad šis pateiktų papildomos informacijos apie valstijos įstatymus ir rajono politiką.
5. Jei mokytojas ar rajono darbuotojas mano, kad jo vadovas neteisingai išaiškino šią politiką, jis gali kreiptis į pradinio ar vidurinio ugdymo kuratoriaus pavaduotoją ir kuratoriaus pavaduotoją žmogiškiesiems ištekliams. Jei dėl tokio politikos aiškinimo buvo imtasi drausminių priemonių, darbuotojas gali siekti sprendimo pagal šioje politikoje aprašytą rajono skundų nagrinėjimo procesą.
   • Politika 5285.
6. Pažymėtina, kad daugeliu atvejų bus skatinami tiesioginiai pokalbiai, o ne bendravimas elektroniniu paštu, kad būtų skatinama užmegzti santykius ir užtikrinti geresnį visų susijusių šalių supratimą. 

Taisyklės ir formos