70 epizodas: Provo CAPS

13 gruodžio, 2024 /
Aleksandras Glavesas /

Sup su "Sup

00:00 / 25:15

Sveiki atvykę į kitą Provo miesto mokyklos rajono podkasto "What's Up With The Sup" epizodą. Aš esu superintendentė Wendy Dau. Šią savaitę prie manęs prisijungė Riley Forreston, Timpview vidurinės mokyklos gimnazistė, Parker Rivera, Provo vidurinės mokyklos gimnazistė, ir Shiv Patel, Provo vidurinės mokyklos vyresnėlis.

Jie yra mūsų CAPS programos studentai, su jais aptarėme pačią programą ir konkretų projektą, prie kurio jie dirbo šį semestrą.

Tačiau pirmiausia peržiūrėkime savo atnaujinimus.

Gruodžio 10 d. vykusiame tarybos posėdyje Švietimo taryba patvirtino šių metų mokyklos kalendoriaus pakeitimus. Šis pakeitimas reiškia, kad mokslo metai baigsis gegužės 21 d., trečiadienį, t. y. dviem dienomis anksčiau nei planuota iš pradžių.
- Ši informacija buvo išsiųsta elektroniniu paštu visiems tėvams ir paskelbta rajono interneto svetainėje bei socialinėje žiniasklaidoje.
Timpvėjaus vidurinė mokykla šį sezoną dovanoja atostogų nuotaiką dviem būdais.
- Pirma, rajono maisto sandėliukui paaukojo būtiniausių užkandžių, pavyzdžiui, granolos batonėlių, vandens buteliukų ir makaronų su sūriu puodelių.
- Arba, antra, pasirinkdami dovanų etiketę iš jų "Sub for Santa" angelų medžio. Kiekviena angelų medžio žyma reiškia vieną dovaną vietos gyventojui nuo $5 iki $20 ir ją galima pasiimti N 232 kambaryje arba per Timpview šventinius renginius visą gruodį.
Mūsų rajono interneto svetainėje galima peržiūrėti tris naujas taisykles.
- Eikite į Provo.Edu, spustelėkite Taisyklės, formos ir dokumentai. Čia galite spustelėti Peržiūrėti politikos projektus.
- Pamatysite 3118 politikos projektą, mūsų atviro priėmimo politiką, 3160 politiką, mokinių gyvenamosios vietos nustatymo politiką ir 4400 politiką, vertinimo ir valstybinio testavimo politiką.
Mokyklos taryba svarsto tris galimybes, kaip panaudoti senosios Diksono vidurinės mokyklos teritoriją, ir norėtų išgirsti jūsų nuomonę.
- Apsilankykite rajono interneto svetainėje ir sužinokite informacijos apie galimybes bei užpildykite atsiliepimų formą.
Turime dvi galimybes tėvams įsitraukti į Provo miesto mokyklos rajono veiklą.
- Vienas iš jų - Piliečių sąsajų komitetas, kuris posėdžiaus ir teiks rajonui pastabas įvairiomis temomis.
- Antrasis komitetas yra tėvų patariamasis komitetas, skirtas dabartinių mūsų mokyklų mokinių tėvams. Šio komiteto tikslas - kad rajono vadovybė suprastų, su kokiais iššūkiais ir rūpesčiais susiduria mūsų mokyklose besimokantys mokiniai, kad galėtume kartu su jumis spręsti problemas, kaip mokyklose sukurti visiems palankią erdvę.
- Jei norėtumėte dirbti kuriame nors iš šių komitetų, užpildykite paraišką, kuri buvo išsiųsta visiems tėvams el. paštu. Po žiemos atostogų peržiūrėsime šias paraiškas ir informuosime atrinktuosius.
Kitas mokyklos valdybos posėdis bus mokomasis ir dalykinis antradienį, sausio 14 d.
- Artėjant šiai datai rajono interneto svetainėje ieškokite daugiau informacijos.
- Sveikiname naują valdybos narę Emily Harrison, kuri pakeis Rebeccą Nielsen.
Toliau stebėkite, ar kiekvieną pirmadienį į savo el. paštą gausite mano savaitinių vaizdo įrašų transliacijų. Šiuose vaizdo transliacijose vienoje vietoje galėsite sužinoti apie svarbius dalykus, vykstančius visame mūsų rajone.

Sveiki atvykę į šios savaitės "What's Up With the Sup" epizodą. Čia esu su trimis mokiniais, kurie dalyvauja Provo miesto mokyklų rajono CAPS programoje. Taigi paprašysiu kiekvieno iš mūsų svečių prisistatyti, papasakoti, iš kokios mokyklos jie yra, o tada paprašysiu, kad jie šiek tiek papasakotų, ką reiškia CAPS ir kokia yra šios programos esmė.

Taigi pradėkime nuo jūsų.

Šivas Patelis: Aš esu Shiv Patel. Esu Provo vidurinės mokyklos vyresniųjų klasių moksleivis. Ir taip, tai...

Wendy Dau: tai nuostabu.

Šivas Patelis: CAPS yra puikus. Taip.

Wendy Dau: Sveiki atvykę.

Šivas Patelis: Dėkojame.

Parker Rivera: Mano vardas ir pavardė - Parkeris Rivera. Esu Provo vidurinės mokyklos gimnazistas ir priklausau CAPS komandai.

Riley Forreston: Aš esu Riley Forreston. Iš tikrųjų esu iš Timpvėjaus, gimnazistas, taip pat priklausau CAPS komandai.

Žinote, atstovauti teko tik Timpview.

Wendy Dau: Teisingai. Jūs taip ir darote. Turime įsitikinti, kad atstovaujame abiem mokykloms, tiesa? Taigi papasakokite mums šiek tiek apie tai, kas yra CAPS. Pavyzdžiui, kaip tai atrodo jūsų tvarkaraštyje? Kodėl į jį užsirašėte? Ir kiekvienas iš jūsų gali ką nors pridėti. Taigi, kas nori pradėti.

Šivas Patelis: Iš esmės, CAPS užims trečią ir ketvirtą A dienos tvarkaraščio pamoką. Čia būsite vežami autobusu arba galėsite patys nuvažiuoti į "NuSkin" pastatą Provo miesto centre esančiame būstinės rajone. O kai atvyksite, užsiregistruosite į keturias skirtingas kryptis. Turime verslo ir verslumo kryptį.

Turime sveikatos mokslų kryptį, inžinerijos kryptį ir skaitmeninės žiniasklaidos kryptį. Taigi visi esame iš verslo ir verslumo srities.

Wendy Dau: Nuostabu.

Parker Rivera: Taip, kaip jis ir sakė, CAPS užima trečiąjį ir ketvirtąjį "A Days" laikotarpį. Vėlgi, mes stengiamės, kad B ir A dienos būtų labiau prieinamos mokiniams.

Tačiau ji veikia taip, kad jūs galite eiti į profesionalią aplinką, pavyzdžiui, "NuSkin", užuot ėję į klasę ir tiesiog turėję bet kokią kitą seną pamoką, jūs einate į tikrą darbo vietą, kur dirba tikri darbuotojai, ir ten mokotės, kaip ateityje turėsite dirbti darbo vietoje.

Ką nori pridurti, Riley?

Riley Forreston: Aš manau, kad apskritai buvo labai šaunu ten būti. Tai tarsi tikra darbo vieta, kaip sakė Parkeris. Aš iš tikrųjų atėjau į CAPS, nes tai buvo labai įdomi patirtis. Tai, kad teko dirbti tikrame pastate, pavyzdžiui, "NuSkin", man buvo labai šaunu.

Ir tai buvo tiesiog nuostabu. Taigi...

Wendy Dau: Jūs jaučiatės labai suaugęs, kai galite tai daryti.

Riley Forreston: Taip, taip. Šiek tiek streso, žinai? Taip.

Wendy Dau: CAPS reiškia Pažangiųjų profesinių studijų centrą. Jis bendradarbiauja su įmonėmis, kurioms reikia, kad kažką joms padarytumėte, tiesa? Taigi jūs mokotės dirbti su vadovu.

Mokotės dirbti su klientais. Papasakokite šiek tiek apie savo projektą, su kokia įmone dirbote, kokie buvo jūsų mentoriai ir kaip visa tai vyksta.

Šivas Patelis: Jūs turite tikrą verslą, kuriame dirbate. Gerai. Arba mūsų atveju mes tiesiog dirbame CAPS.

Wendy Dau: Gerai, puiku.

Šivas Patelis: Mes buvome tarsi keistuoliai. Ir sveikatos mokslų komanda. Jie dirba šiek tiek kitaip. Kiekviena grandis dirba šiek tiek kitaip. Tai iš esmės yra apžvalga ir kaip instruktoriai elgiasi kaip su tikru darbu. Žinote, jūs turite laiku ateiti į darbą. Turite įvykdyti rezultatus, susitikti su klientu ir visus pagrindinius dalykus.

Taip. Mūsų projektas buvo CAPS žiniasklaidos agentūra.

Parker Rivera: Rivera: Taip, visas mūsų darbas ir pareiga buvo tiesiog parduoti ir suteikti daugiau informacijos apie visą programą, sudominti daugiau mokinių ir suteikti daugiau informacijos apie tai, kas yra programa ir kaip ji gali pakeisti kiekvieno gyvenimą.

Riley Forreston: Iš pradžių nenorėjau šio projekto, bet kai jį pradėjau, jis iš tiesų buvo labai įdomus.

Wendy Dau: Geras darbas būti sąžiningam.

Riley Forreston: Iš tiesų buvo labai įdomu pabandyti reklamuoti CAPS, nes iš tiesų nežinojau, kad CAPS egzistuoja, kol nesužinojau iš savo mamos, bet ji tai pamatė iš labai neaiškaus "LinkedIn" įrašo ar panašiai. Mums buvo malonu reklamuoti CAPS savo unikaliais būdais.

Galėjome tiesiog naudoti savo metodus, kad jį išpopuliarintume ir parodytume. Taigi, Shivai, ar norite papasakoti apie kai kuriuos metodus?

Šivas Patelis: Taip. Per pirmąjį susitikimą su CAPS direktore Jan Jardine, mes iš tiesų atkreipėme dėmesį į tai, kad norime informuoti vidurinių mokyklų moksleivius, o ne jų tėvus.

Norime, kad mūsų tikslinė auditorija būtų patys studentai, norime, kad jie džiaugtųsi CAPS.

Wendy Dau: Mes nenorime, kad mama jus tiesiog užregistruotų. Norime įsitikinti, kad turime vaikų, kurie tikrai nori dalyvauti.

Šivas Patelis: Tikrai.

Wendy Dau: Tai prasminga.

Šivas Patelis: Pats Patelis Patelis: Mes tikrai neturėjome plano. Visi mes buvome tiesiog įmesti čia, neturėdami jokių žinių. Jan iš tikrųjų neturėjo perspektyvos, ko ji norėjo. Mes, ji tikrai norėjo dalyvauti socialinėje žiniasklaidoje. Tai buvo pirmas dalykas, prie kurio dirbome. Taigi Parker.

Parker Rivera: Rivera: Vėl. Kai pirmą kartą perėmėme projektą, dauguma projektų turėjo klientus ir buvo numatyti jų rezultatai. Ką jūs darote?

Juos tarsi kūrėme eidami, tarsi rašėme savo kelią. Visas šis projektas susijęs su tuo, kad nuolat sugalvoji naujų idėjų, kaip tai pateikti rinkai, kaip vis labiau orientuotis į tą auditoriją ir pasiekti didesnę sėkmę, bet taip, šiek tiek apie tai, ką mes padarėme, - nusprendėme sukurti "Instagram" puslapį, nes tai labiausiai naudojama platforma visai mūsų tikslinei rinkai.

Wendy Dau: Žinau, kad pradėjau jį sekti. Tai buvo gana, staiga jis atsirado ir aš kaip, palaukite, kas? Taip, tai buvo puiku.

Šivas Patelis: Tai buvo nuostabu matyti jus šiame sąraše.

Parker Rivera: Taip. Savo projektui sukūrėme logotipą. Pradėjome "Instagram" nuo nulio ir sugebėjome jį išplėsti iki 75 ir daugiau sekėjų, šimto ir daugiau "patinka" bei kai kurių mūsų turinio elementų.

Mes tuo labai didžiavomės. Galėjome pastebėti eksponentinį augimą, kai tikslinė rinka sąveikavo su mūsų turiniu.

Wendy Dau: Tai nuostabu.

Šivas Patelis: Mūsų tikslas buvo, kad "Instagram" būtų sukurtas taip, kad mums išvykus ir kitai grupei perėmus šį projektą, jiems būtų labai paprasta jį vėl paleisti, skelbti pranešimus, tęsti veiklą.

Norėjome jį sukurti. Taigi pamatai yra labai tvirti. Ir jį galima lengvai perimti.

Wendy Dau: Tai visada yra iššūkis, tiesa? Taip. Tikrai.

Riley Forreston: Be to, mes ne tik kūrėme "Instagram", bet ir plakatus, nes kepurėms trūko fizinės laikmenos, kurioje būtų galima jas parodyti. Taigi aš daugiausia dėmesio skyriau plakatams, o jie - skaitmeninei pusei.

Todėl pasirūpinau, kad plakatuose būtų užfiksuota kiekviena kryptis ir kiekvienas dalykas, kurio galima iš jos išmokti. Ir tai buvo tikrai puiki patirtis mokytis. Tačiau užtruko šiek tiek laiko, nes, žinote, kiekvienas turėjo savo kritiką dėl to, ko norėjo ant jo.

Wendy Dau: Žinoma. Visi turime savo nuomonę apie tai, kaip tai atrodo.

Šivas Patelis: Mes lankėmės kiekvienoje grandyje. Tarsi tikslinė grupė, kad sužinotume, ko jie norėtų savo plakatui. Riley buvo svarbi dalis, kad gautume atsiliepimų ir kritikos, ir tai panaudojome plakatams tobulinti.

Riley Forreston: Buvo daug atsiliepimų.

Wendy Dau: Tai yra tai, su kuo susidursite realioje darbo rinkoje, tiesa?

Gausite daug atsiliepimų iš vadovų, o kartais ir iš kolegų. Ir daug nepageidaujamų atsiliepimų, kurių nenorėjote girdėti, todėl tai jums bus gera patirtis. Papasakokite man šiek tiek apie tai, kodėl kelios platformos, nes žinau, kad yra tokių vidurinių mokyklų moksleivių, kurie neturi prieigos, pavyzdžiui, prie "Instagram".

Taigi tai gali tapti vieninteliu būdu, kuriuo jie sužino apie dalykus. Kur tai paskelbėte? Kaip tai atrodo?

Šivas Patelis: Taigi "Instagram" atveju mes orientavomės į plačią, plačią auditoriją. Tačiau mokyklose, kai skelbėme plakatus, orientavomės į skyrius. Pavyzdžiui, verslo plakatas buvo iškabintas kartu su Provo vidurinės mokyklos verslo mokytoju.

Taigi, ponas Edie, um, ponas Normanas turėjo vieną iš plakatų, o sveikatos mokslų mokytoja Patty Farminger turėjo vieną iš plakatų. Taigi, mes tarsi orientavomės į katedras, o studentai, kurie iš tikrųjų domisi tomis klasėmis, bus, ir jie pamatys tą plakatą.

Wendy Dau: Tai tikrai protinga, nes jei tiesiog iškabinsite jį atsitiktinai visoje mokykloje, reikia, kad vaikai susidomėtų būtent ta vieta.

Ką veikėte "Timpview"?

Riley Forreston: Įdėjau juos į kiekvieną atitinkamą klasę, kur žmonės iš tikrųjų norėtų juos apžiūrėti. Kai kurias jų padėjau koridoriuose, bet taip pat ir verslo klasėse, pvz., pono Johnsono, Suttono, daugelyje kitų.

Parker Rivera: Riley Riley kalbėjo apie plakatus, senųjų plakatų problema buvo ta, kad plakatai vis dar buvo iškabinti, bet jie buvo pasenę, o rinkodaros komanda negalvoja taip, kaip mes, nes mes esame tikslinės rinkos dalis, ką mes bandome pasiekti ir ką bandome pritraukti į CAPS, mes galime mąstyti kaip jie ir sakyti: "Ei, jei aš pamatysiu šį plakatą koridoriuje, ar aš į jį pažiūrėsiu, ar tiesiog jį praleisiu? Taigi Riley specializavosi, kad šis plakatas patrauktų akį ir kad mokiniai iš tikrųjų juo užsiimtų, nes kai kuriuos pasenusius plakatus žmonės tiesiog praeina pro šalį, tiesiog atsispausdina ir kopijuoja.

Taigi, kad žmonės galėtų prekiauti, yra labai sunku. Puiku, kad galėsime būti ten ir tiesiog žinoti, ką daryti ir kaip jie galvoja apie tai, kaip juos parduoti.

Wendy Dau: Ir tai naudinga, kad jūs, vaikinai, esate kaip tikslinė auditorija. Jūs sakote: ne, niekas į tai nežiūrės.

Šivas Patelis: Po kiekvieno prototipo mes atsitraukdavome ir galvodavome, ar iš tikrųjų perskaitytume šį plakatą, jei jį pamatytume?

Tai tikrai padėjo išspręsti kai kurias problemas ir ištaisyti tuos nedidelius trūkumus, kuriuos turėjome.

Wendy Dau: Kas lemia, kokį turinį norite talpinti "Instagram"? Kaip tai demonstruojate ir nustatote, koks turinys iš tikrųjų sudomina žmones?

Šivas Patelis: Patelis Patelis: Mes dirbome kiekvieną savaitę. Taigi, kai tik pradėjome naudoti "Instagram", buvo labai įdomu, kas yra CAPS.

Kai tai nustatėme, atsirado daugiau madingo turinio. Kai kurie mūsų įrašai buvo "TikTok" tendencijos, pritaikytos CAPS.

Wendy Dau: : Gerai.

Šivas Patelis: Taip. Taip pat daugiausia dėmesio skyrėme turiniui, skirtam jau esamiems CAP studentams, pvz., kaip pasiekti puikių rezultatų CAPS, patarimai ir gudrybės, kaip išlaikyti...

Parker Rivera: Inžinieriai vykdė nuostabų neįgaliųjų vežimėliams skirtą projektą, kuriame jie sukūrė kostiumus visiems neįgaliųjų vežimėliams. Aš gavau fenomenalų turinį, kuriame užfiksuotas nuostabus jų darbas, kai jie sukūrė WALL-E kostiumą šiam susijaudinusiam, susijaudinusiam berniukui su jo kostiumu, ir aš labai jais didžiavausi.

Jų darbas ir specializacija - gaminti, o mūsų darbas - skleisti informaciją, kad apie tai sužinotų kuo daugiau žmonių.

Šivas Patelis: Mes norėjome tapti tarsi jų ryšių su visuomene komanda, kad jie būtų parduodami bendruomenei.

Riley Forreston: "Wall-E" kostiumą mačiau asmeniškai.

Tai buvo nuostabu. Buvo taip šaunu. Bet kalbant apie gijas, jos iš tikrųjų daug ką veikia kartu. Aš daug dirbau su skaitmeninio dizaino žmonėmis, kaip pagerinti plakatą. Nors visos kryptys yra atskiros, tai tarsi viena didžiulė šeima. Šiek tiek perdėsiu.

Taip jau yra. Jūs visi dirbate kartu ir tiesiog labai smagu, kad projektai iš tikrųjų veikia.

Šivas Patelis: Tai, ką matytumėte tikroje įmonėje, žinote, kaip matytumėte, kad tikros įmonės skyriai taip pat susiburia ir dirba kartu.

Wendy Dau: Jūs nematysite, kad jis būtų taip atskirtas.

Pavyzdžiui, aš naudoju mūsų komunikacijos komandą, kuri mūsų mokyklos rajone atlieka įvairius švietimo darbus, ir ji daro daugybę tų pačių dalykų, apie kuriuos kalbate jūs, kai bandote pranešti žmonėms apie visus puikius dalykus, kuriuos darote. Papasakokite, su kokiais iššūkiais susidūrėte vykdydami šį konkretų projektą?

Šivas Patelis: Sakyčiau, kad pradžia buvo labai svarbi. Nes mes buvome tiesiog aklai įmesti į šį procesą. Žinojome, kad norime kurti "Instagram", bet nežinojome, kur link norime eiti. Didžiausias iššūkis buvo iš tikrųjų paskelbti pirmąją žinutę.

Parker Rivera: Manau, kad man asmeniškai, tai buvo, mes pradėjome kurti turinį apie sėkmės absolventus ir buvusius studentus, kurie iš tikrųjų pradėjo viršyti realiame pasaulyje, nes ėmėsi šios programos.

Taigi, mes su jais rengėme interviu, bet paskui kilo klausimas, ką daryti toliau? Mes turėjome būti tie, kurie siūlo rezultatus. Mes turėjome būti tie, kurie su lipniais lapeliais sugalvojo, ką darysime. Kai susitariame dėl interviu, sakome: na, ei, aš turiu interviu kitam kartui, bet ką darysiu šį kartą?

Kaip šį kartą būsiu produktyvus? Ką turiu padaryti? Kaip galiu padėti plėtoti mūsų projektus ir mūsų socialinę žiniasklaidą? Taigi manau, kad daug ką lemia tiesiog strategijų galvojimas ir tai, kaip galima geriau parduoti ir visada turėti ką veikti, o ne sėdėti ir laukti, kol viskas baigsis.

Wendy Dau: Daug kartų pamokose mokytojas pasako, ką daryti, o čia jūs turite imtis daug iniciatyvos ir kaip individas, ir kaip komanda, pavyzdžiui, štai ką turime padaryti, kad pereitume į kitą etapą. Jūs nepasikliaujate, kad kas nors jums tai išdėstys.

Koks buvo vienas iš iššūkių, Riley?

Riley Forreston: Manau, kad vienas iš iššūkių buvo bandymas suderinti pramogas ir verslą. Taip, mes sukūrėme ištisą biuro parodijos skečą. Tai buvo tikrai juokinga, Shivui labai patiko ją kurti.

Šivas Patelis: Man buvo labai smagu jį kurti.

Wendy Dau: Gerai.

Riley Forreston: Mėgo. Jis neatitiko mūsų standartų. Todėl negalėjome jo pateikti. Buvo šiek tiek skaudu. Nes jis tam skyrė tiek daug laiko. Jis buvo toks juokingas.

Šivas Patelis: Po to, kai jį sukūriau, supratau, kad jis nelabai atitinka CAPS šūkį, pavyzdžiui, vertybes, kurių norime mokyti. Todėl galiausiai jį išardėme, bet tai vis tiek buvo smagus projektas ir padėjo mums išmokti kitų projektų, kuriuos norėjome įgyvendinti.

Taigi vis tiek buvo verta.

Wendy Dau: Vau, aš tikrai to išmokau ir tai yra kažkas, ką panaudosiu vėliau.

Šivas Patelis: Pats svarbiausias dalykas yra planavimas. Nuo to, kad tiesiog žinote, galbūt turėtume tai padaryti šiandien, perėjome prie to, kad viską suplanavome lipniame lape.

Šį kartą mes imame interviu, o po to jį redaguojame ir rengiame turinį.

Parker Rivera: Rivera Rivera: Vieni iš didžiausių mūsų laimėjimų - 30 ir daugiau lipnių lapelių vien tik baigtame skyriuje, o tai reiškia, kad mes visa tai padarėme. Bet jūs tiesiog mokotės sunkaus darbo.

Sužinosite, kaip svarbu būti nuosekliam ir kad jei nustosite skelbti žinutes, sulauksite mažiau sekėjų. Gausite mažiau peržiūrų.

Wendy Dau: Teisingai.

Parker Rivera: Rivera: Reikia tiesiog nesustoti, nesustoti, ir galiausiai pasieksite savo tikslus.

Riley Forreston: Taip, sekdamas Parker, būtent taip ir jaučiuosi. Turiu omenyje, kad iš tiesų reikia tiesiog nesustoti ir judėti į priekį.

Tiesiog visada stenkitės būti motyvuoti ir mėgautis savo darbu ir savo keliu, nes priešingu atveju jums tiesiog nepavyks taip gerai dirbti.

Wendy Dau: Tai labai teisinga. Kokia informacija norėtumėte pasidalyti su vaikais, kurie galvoja apie CAPS? Pavyzdžiui, kodėl skatintumėte juos to imtis? Turiu omenyje, kad žinau, jog kuriate daug turinio, bet tai yra ir jūsų galimybė prekiauti.

Taigi papasakokite mums šiek tiek apie tai, kokie yra geriausi jo privalumai, kodėl jie turėtų apie tai pagalvoti ir kokią naudą jis teikia jums.

Šivas Patelis: Jei žiūrite į popierinę statistiką, ji puikiai atrodo jūsų gyvenimo aprašyme. Įmonės pamatys, kad jūs iš tikrųjų anksčiau dirbote kariuomenėje, ir joms bus malonu matyti, kad jau turite patirties, taip pat tai puiki galimybė išeiti iš mokyklos ir iš tikrųjų nuveikti ką nors reikšmingo.

Wendy Dau: Kažkas, kas iš tiesų labai aktualu.

Parker Rivera: Taip. Provo kepurės yra visiškai unikali galimybė, nes, kaip jau minėjau, CAPS egzistuoja ir kitose vietose. Yra kažkas, kas vadinama visų skirtingų CAPS tinklu, bet Provo CAPS yra vienintelė, kuri nepasilieka mokykloje ir tiesiog neina į klasę ir nelaiko jos klase.

Jie turi galimybę keliauti į "NuSkin" ir iš jos. Transportas įskaičiuotas į kainą, todėl jums net nereikia rūpintis, kaip ten nuvykti savo transportu. Manau, kad taip pat išmokstama komandinio darbo ir darbo komandoje svarbos. Ir kaip svarbu, kad darbo vietoje, jei pradedi atsipalaiduoti, visa komanda pradeda atsipalaiduoti, nes tu rodai pavyzdį.

Kartais jausitės be motyvacijos. Kartais būsite motyvuoti, bet tik disciplina padės jums nesustoti.

Wendy Dau: Gerai. Tai puikūs įgūdžiai, kurių išmokote. Tai nuostabu. Eikite į priekį.

Riley Forreston: Ką tik sužinojau, kad reikia pabandyti. Taip. Tik įsitikinkite, kad nesustojate priekyje ir žiūrite į pagrindinį tikslą, nes kartais aš šiek tiek nuklystu į šalį, nes pamirštu, kad visas tikslas buvo reklamuoti Provo CAPS, todėl visada turėkite omenyje pagrindinį tikslą, žinote, tai ne dėl pažymio, o dėl sėkmės gyvenime, todėl visada žiūrėkite į pagrindinį tikslą, ir jums tikriausiai pavyks. Taip nutiko ir man.

Wendy Dau: Man tai patinka. Tai daugiau nei tik įvertinimas. Svarbu išsiaiškinti, kaip tau seksis gyvenime. Tai puiku. Tai Oho, vau. Kas nors turėtų tai užrašyti. Nes tai buvo tikrai gerai.

Šivas Patelis: Prieš pradėdamas tai daryti, aš galėjau redaguoti vaizdo įrašus, bet nuolat tai darydamas ir mokydamasis naujų dalykų, tapau 10 kartų geresnis nei buvau pradėjęs.

Wendy Dau: Jūs tai praktikuojate.

Šivas Patelis: Taip.

Parker Rivera: Manau, kad neabejotinai didelis dalykas naujiems, esamiems žmonėms, kurie ateina, tiesiog nepamirškite naudoti ChatGPT prieš ką nors pateikdami. Prieš ką nors darydami, pateikite el. laišką, pateikite šį dalyką klientui, paleiskite jį per "ChatGPT", gaukite reikiamą grįžtamąjį ryšį.

Nes "ChatGPT" yra jūsų geriausias draugas ir kiekvienas iš jūsų turėtų jai skirti bent 30 minučių per dieną.

Šivas Patelis: Tai įrankis, tai nėra nemokama išėjimo iš kalėjimo kortelė, tai įrankis, kuris tikrai padės jums dirbti, jei juo naudositės. Poveikį darančiu būdu.

Wendy Dau: Teisingai.

Riley Forreston: Tai pats geriausias įrankis. Galiu pridurti. Man patinka "ChatGPT".

Wendy Dau: Kodėl jie neturėjo ChatGPT, kai aš mokiausi aukštojoje mokykloje ir turėjau skaityti 50 puslapių straipsnius? Mes galėjome juos peržiūrėti per ChatGPT ir tada daugiau laiko skirti tikrai svarbioms dalims, o ne...

Taip pat kasdien naudoju pokalbių GPT. Nemanau, kad žmonės supranta, kaip stipriai tai padeda jūsų darbui. Ji neatlieka jūsų darbo už jus. Ji padeda jums geriau atlikti tai, ką bandote pasiekti. Teisingai.

Riley Forreston: R. Pavyzdžiui, mano mokykloje iš esmės uždraudė ChatGPT.

Wendy Dau: Tai yra uždrausta visos valstijos studentams, nes tai pažeidžia privatumo klausimus.

Taip. Žinau, kad šiuo metu tikriname konkrečią programą, kuri yra mokykloms skirta dirbtinio intelekto programa, kad ji nepažeistų mokinių privatumo. Mm-hmm. Problemos. Ir tai yra kažkas, ką jie nagrinėja visoje valstijoje. Iš tikrųjų ji vadinasi "Mokyklų dirbtinis intelektas".

Šivas Patelis: Įdomu.

Wendy Dau: Keletas apygardų tai jau patvirtino.

Štai į ką mes žiūrime. Taigi, ir ką tik sulaukiau tik atsiliepimų apie tai, ar galite mums parūpinti ką nors, ką galėtume naudoti, jei, jei tai nėra gerai, mums vis tiek reikia ką nors turėti, nes turime išmokti, kaip tai tinkamai naudoti. Taigi, labai aktualu, kad jūs apie tai užsiminėte. Tai nuostabu.

Šivas Patelis: Taigi, galėtume juos išmokyti, kaip tai panaudoti pozityviai, o ne tiesiog priversti juos atlikti namų darbus.

Wendy Dau: Teisingai. Taip. Kokią svarbiausią naudą gavote iš savo projekto ir paties CAPS, kurią ketinate panaudoti kitame savo gyvenimo etape, nesvarbu, ar tai būtų koledžas, ar darbas ir karjera, kad ir kas tai būtų, kokią svarbiausią naudą gavote, kurią ketinate panaudoti, o taip, tai tikrai buvo kažkas, kas bus labai naudinga.

Šivas Patelis: P. P. Shivelas Pivatelis: Bendrosios rinkodaros žinios yra labai svarbios, nes jų prireiks beveik visą gyvenimą. Turėsite save reklamuoti kolegijose. Jei planuojate tai daryti, turėsite save reklamuoti darbo vietoms. Jei turite verslą, ketinate parduoti savo verslą kitiems žmonėms.

Tarsi dabar tai būtų didžiulė pasaulio dalis. Ir kad tai puikus įgūdis.

Wendy Dau: Pritarčiau.

Parker Rivera: Sutinku su Shivu. Rinkodara yra labai svarbi, ypač šiais laikais. Rinkodaros agentūroms nuolat reikia žmonių, o galimybę įgyti patirties dar vidurinėje mokykloje. Gali būti 16-os, 17-os metų, o tu įgyji tos patirties ir eini į priekį, kad, kai norėsi darbo, galėtum tai įrašyti į gyvenimo aprašymą.

Ei, jau turiu rinkodaros patirties. Ir tada pažiūrėkite, kaip, oho, jis iš tikrųjų teisėtas, jis žino, ką kalba, ir jis eina į priekį, jis vienu žingsniu priekyje.

Wendy Dau: Jūs visus aplenkiate. Tai tikrai.

Riley Forreston: Tai taip pat puikus kreditas koledže.

Wendy Dau: Gerai. Nes tai suteikia galimybę gauti lygiagretųjį kreditą, tiesa?

Riley Forreston: Taip.

Wendy Dau: Galėtume surengti dar vieną epizodą apie lygiagretaus įskaitymo kreditus. Tai nuostabu. Teisingai.

Šivas Patelis: Dėl šios priežasties esu taip toli pažengęs.

Wendy Dau: Taip. Ir tai suteikia jums tą pranašumą. Jūs kalbėjote apie tai, kad norėdamas pradėti karjerą, įsitraukti į darbo rinką, darbo jėgą ir panašiai, galite būti pranašesnis už kitus žmones.

Taigi, ką nors dar norite mums šiandien pasakyti?

Šivas Patelis: Prisijunkite prie CAPS. Sekite "Instagram". Mums tai būtų puiku. Turime laikytis terminų. Mums reikia kvotos. Ne, iš tikrųjų ne, bet būtų puiku, jei sektumėte "Instagram". Būtų nuostabu. @ProvoCAPS.

Parker Rivera: Kiekvienas turėtų bent kartą apsilankyti CAPS.

Tai pusmečio pamoka, todėl žinau, kad ji užima dvi jūsų tvarkaraščio dalis, taigi ir dvi pamokas. Tai šiek tiek laiko, bet tikrai bus verta, ir jūs galėsite tiek daug išmokti, kad jie taps ilgalaikiais draugais ateityje.

Riley Forreston: Eikite į CAPS, ten smagu. Tai viskas, ką turiu pasakyti.

Šivas Patelis: Taip, aš vedžiau ekskursiją vidurinių mokyklų moksleiviams apie CAPS.

Kelionės metu supratau, kiek daug naudos iš tikrųjų teikia CAPS. Nes aš atkreipiau dėmesį į dalykus, apie kuriuos anksčiau net nepagalvojau, bet apie kuriuos jie turėtų žinoti.

Wendy Dau: Teisingai.

Šivas Patelis: Pats Pivas Patelis: Ir tai tikrai buvo nuostabi patirtis - surengti ekskursiją mokiniams.

Wendy Dau: Manau, kad vienas iš kitų dalykų, apie kuriuos jūs taip pat užsiminėte, yra svarbus vaikų įgūdis.

Nežinau, ar mokyklose labai gerai mokoma šio dalyko, bet jūs kalbėjote apie savo skečą apie biurą ir apie tai, kaip supratote, kad tai nepadės. Gerai, kad kažkas nepavyko. Juk neprivalote visko daryti tobulai, tiesa? Ne viskas, ką darai, bus 100 proc. nuostabu.

Ir tai mums tikrai svarbu suprasti.

Šivas Patelis: Taip. Jūs iš to mokotės. Supranti, kad tai nepadėjo, ir tai, ko iš to išmokai, pritaikai viskam, ką darai gyvenime. Tai tiesa.

Parker Rivera: Manau, kad CAPS sistemoje, jei neturite didžiulio atsilikimo projektų, kuriuos norite padaryti, net jei jie niekada nebus padaryti, bent jau turėsite kažką, ką darote, ir nesėdėsite ir nelauksite, kol kas nors kitas tai padarys. Tol, kol turite tą planą dalykų, kuriuos galite padaryti ateityje. Mes tai vadiname atsilikusių projektų sąrašu, kuriame yra visi dalykai, kuriuos norime pabandyti padaryti. Ir kasdien jį papildote, sakote, o, ei, mums reikia padaryti tai, ei, mums reikia padaryti tai.

Kaip tai padarysime? Kiti žmonės gali tai perimti. Tačiau turėdami tokius planus, jūs visada esate priekyje, judate į priekį ir niekada nesustojate vietoje.

Wendy Dau: Tai nuostabu. Tai puiku.

Riley Forreston: Dar vienas dalykas - įsitikinkite, kad iš tikrųjų esate malonus savo bendradarbiui.

Taip.

Wendy Dau: Tai geras įgūdis, ar ne?

Riley Forreston: Taip. Jei tiesiog atsiversite savo komandos draugams, jums tai labai patiks. Turiu omenyje, kad su Shivu ir Parkeriu buvo tikrai smagu dirbti.

Šivas Patelis: Ačiū, Riley. Tau taip pat.

Riley Forreston: Tikiuosi, kad esu linksmas.

Wendy Dau: Darbdaviai mums nuolat sako, kad jiems reikia žmonių, kurie gali dirbti kartu, bendradarbiauti, sugyventi tarpusavyje.

Atrodo, kad tai puiki proga vaikams iš tikrųjų praktiškai tai išbandyti realioje aplinkoje. Taip.

Šivas Patelis: Tai nuolat keičiasi. Janas, direktorius, instruktoriai visada siūlo naujų idėjų, kaip pagerinti CAPS. Girdėjau, kad kitą semestrą jie šiek tiek daugiau užsiims verslumu.

Pavyzdžiui, jie suteikia vaikams erdvę, kurioje jie gali dirbti su savo verslu. Tai būtų fantastiška.

Parker Rivera: Manau, kad taip, turėti tokią erdvę yra labai svarbu. Nes mūsų dienomis ir amžiuje tiek daug žmonių yra priklausomi nuo savo telefonų. Vos atsisėdę, jie nuolat slenka. Atsisėdę išsitrauksite telefoną.

Ei, aš tiesiog pasėdėsiu čia 10 minučių. O paskui jau dvi valandos, kai galiu tai padėti į šalį ir žinoti, kada sustoti ir iš tikrųjų būti produktyvus, yra labai svarbu.

Wendy Dau: Noriu padėkoti, kad šiandien atėjote į mūsų laidą ir šiek tiek papasakojote apie CAPS. Tai buvo nuostabu.

Šivas Patelis: Taip. Labai ačiū, kad mus priėmėte. Tai buvo puiki proga.

Wendy Dau: Tai nuostabu. Buvo labai smagu. Ir smagu girdėti apie jūsų puikų darbą. Taigi puikus darbas, vaikinai. labai daug.

Ačiū visiems, kad prisijungėte prie šios savaitės "What's Up with the Sup" epizodo. Kaip visada, visi epizodai bus skelbiami rajono interneto svetainėje, "YouTube" ir visur, kur gaunate podkastus.

Jei turite temų ar klausimų, kuriuos norėtumėte aptarti podkaste, rašykite mums el. paštu podcast@provo.edu. Nepamirškite prisijungti prie mūsų kitą savaitę, kai vėl pasirodys visiškai naujas "What's Up With the Sup" epizodas. Gražaus savaitgalio.