60 epizodas: Jutos atstovė Marsha Judkins

11 spalio, 2024 m. /
Aleksandras Glavesas /

Sup su "Sup

00:00 / 22:55

Sveiki atvykę į kitą Provo miesto mokyklos rajono podkasto "What's Up with the Sup" epizodą. Aš esu superintendentė Wendy Dau. Šios savaitės epizode susėdau su atstove Marša Judkins (Marsha Judkins). Marša yra viena iš Jutos Atstovų rūmų narių iš Provo ir buvusi Provo miesto mokyklų apygardos mokyklos tarybos narė. Galėjome aptarti Jutos valstijos įstatymų leidžiamosios valdžios darbą ir jų darbo poveikį Provo miesto mokyklų apygardai.

Prieš išklausydami atstovo Judkinso pranešimą, peržvelkime naujausią informaciją.

Rudens atostogos prasideda kitą savaitę, spalio 17 d., ketvirtadienį.
- Mokiniai į pamokas grįš trečiadienį, spalio 23 d.
- Atkreipkite dėmesį, kad spalio 22 d., antradienį, mokytojai grįš į profesinio tobulėjimo dieną.
- Tačiau mūsų mokiniai gauna vieną papildomą linksmybių dieną.
Švietimo taryba savo svetainėje pateikia keletą taisyklių, kurias galima peržiūrėti.
- Galioja mobiliųjų telefonų politika ir mokymo programų politika, kurioje numatytos procedūros, susijusios su papildoma medžiaga, programėlėmis ir interneto svetainėmis, taip pat naujovių patvirtinimai.
- Jei nueisite į provo.edu, spustelėkite mygtuką "Policies, Forms, and Documents" (Politika, formos ir dokumentai), tada po antrašte "Policies and Procedures" (Politika ir procedūros) spustelėkite "Review Draft Policies Here" (Peržiūrėti politikos projektus). Tada galėsite pamatyti visų svarstomų politikų projektus ir galėsite pateikti atsiliepimus.
Mūsų Švietimo taryba ir rajono vadovybė norėtų išgirsti jūsų nuomonę.
- Spalio 29 d., antradienį, surengsime Diksono bendruomenės susitikimą, kuriame aptarsime tolesnes Diksono vidurinės mokyklos vietos pasirinkimo galimybes.
- Tai vyks 6 val. vakaro Diksono vidurinės mokyklos auditorijoje.
- Po susitikimo bus surengta visų rajono mažylių šventė.
- Šiame susitikime bus išsamiau aptarta informacija apie Diksono teritoriją ir rajono pastatų projektų finansavimą. Gavome daug rinkėjų atsiliepimų apie tai, ką jie norėtų matyti, todėl norėtume pateikti daugiau konkrečios informacijos apie šias galimybes ir gauti atsiliepimų.
Ar norėtumėte, kad jūsų balsas būtų išgirstas rajono klausimais? Turime dvi galimybes įsitraukti į Provo miesto mokyklų rajono veiklą.
- Vienas iš jų - piliečių ryšių komitetas, kuris rinksis į posėdžius ir teiks rajonui atsiliepimus įvairiomis temomis.
- Antrasis komitetas yra tėvų patariamasis komitetas, skirtas dabartinių mūsų mokyklų mokinių tėvams.
- Šio komiteto tikslas - kad rajono vadovybė suprastų, su kokiais iššūkiais ir rūpesčiais susiduria mūsų mokyklose besimokantys mokiniai, kad galėtume padėti padaryti mūsų mokyklas draugiškomis visiems.
- Jei norėtumėte dirbti kuriame nors iš šių komitetų, prieš rudens atostogas elektroniniu būdu gausite paraišką.
- Daugiau informacijos bus pateikta ateityje, o mes nekantraujame jus išgirsti ir su jumis bendradarbiauti.
Kitas mokyklos valdybos posėdis bus tiriamasis ir dalykinis antradienį, spalio 22 d.
- Artėjant šiai datai rajono interneto svetainėje ieškokite daugiau informacijos.
Toliau stebėkite mano savaitines vaizdo transliacijas savo el. paštu kiekvieną pirmadienį.
- Šiose vaizdo transliacijose vienoje vietoje galite sužinoti apie svarbius dalykus, vykstančius visame rajone.

O dabar pereikime prie pokalbio su atstovu Judkinsu.

Sveiki atvykę į mūsų podkastą.

Marsha Judkins: Ačiū. Džiaugiuosi, kad esu čia.

Wendy Dau: Marcia, šią savaitę praleidote šiek tiek laiko mūsų mokyklose. Papasakokite mums šiek tiek apie patirtį, kurią įgijote dalyvaudama šioje įstatymų leidėjo dieninėje klasėje.

Marsha Judkins: Taip. Iš tikrųjų buvo labai smagu. Man patinka mokyti. Dėstau UVU. Vakar vedžiau pamoką Shoreline. Vidurinėje mokykloje, o šiandien Nepriklausomybės vidurinėje mokykloje. Žinoma, mokiniai šiek tiek kitokie, bet manau, kad labai svarbu, kad jaunesni žmonės domėtųsi ir dalyvautų tuo, kas vyksta jų vyriausybėje.

Wendy Dau: Pritariu. Ką tik atėjau iš mokinių patariamosios tarybos, kuri pataria švietimo tarybai, ir įdomu stebėti tuos mokinius. Kaip jie užduoda klausimus, apie tai, kad neturėjau nė menkiausio supratimo, kaip tai tapo politika. Net neįsivaizdavau, kad taip mes priimame sprendimus ar taisykles. Tikrai labai svarbu, kad jie tai žinotų.

Marsha Judkins: Taip.

Wendy Dau: Papasakokite, kiek laiko dirbate valstijos įstatymų leidžiamojoje valdžioje.

Marsha Judkins: Aš buvau išrinkta 2018 m. birželio mėn. per specialius rinkimus. Taigi praėjo šiek tiek daugiau nei šešeri metai.

Wendy Dau: : Gerai. Kokiuose komitetuose dirbate įstatymų leidžiamojoje valdžioje?

Marsha Judkins: Taigi dabar. Dėl asignavimų. Aš dirbu socialinių paslaugų srityje ir visą laiką buvau joje.

Wendy Dau: : Gerai.

Marsha Judkins: Aš taip pat dirbu sveikatos ir žmogiškųjų paslaugų srityje, kurioje dirbau visą laiką.

Wendy Dau: : Gerai.

Marsha Judkins: Tai jau antras kartas, kai dirbu šiame komitete. Esu dirbusi transporto, taip pat teisėsaugos ir baudžiamojo teisingumo bei keliuose kituose komitetuose. Bet...

Wendy Dau: Kaip manote, kokias aktualiausias problemas jums teko spręsti?

Ir jūs sakote: "Oho, tai buvo nuostabu". Dirbdami kartu mes tikrai galėjome kažką pakeisti.

Marsha Judkins: J. Žinai, praėjo šešeri metai ir kartais sunku grįžti atgal ir prisiminti, bet tikrai turiu keletą. Jau kurį laiką dirbu būsto ir nuomos srityje, ir mes esame pirmoji valstija, priėmusi iškeldinimo iš būsto panaikinimo tvarką.

Šį darbą atlikau kartu su būsto gynėjais. Be to, turėjome įtraukti nuomotojus ir teisininkus, kurie vykdo iškeldinimus. Tai buvo gana sudėtingas procesas, bet galiausiai jis buvo puikus. Labai tuo didžiuojuosi. Ir tikiuosi, kad galėsime toliau dirbti ir tobulėti. Taip pat ten parengėme įstatymo projektą, kad smurtą artimoje aplinkoje patyrę asmenys galėtų išsikelti iš nuomos sutarčių tokiu būdu, kuris būtų sąžiningas ir nuomotojo, ir smurtą patyrusio asmens atžvilgiu, ir tai, tikiuosi, ir jau sumažino iškeldinimų skaičių tiems smurtą artimoje aplinkoje patyrusiems asmenims.

Wendy Dau: Tai neįtikėtini dalykai, su kuriais reikia dirbti. Papasakokite daugiau apie kai kurias kliūtis, su kuriomis susiduria žmonės. Galbūt su mumis nesusipažinę asmenys nesupranta, kodėl iškeldinimas tampa tokia kliūtimi asmeniui ir kodėl atsikratyti to įrašo savo istorijoje tampa taip svarbu siekiant būsto stabilumo?

Marsha Judkins: Jei turite iškeldinimo bylą, daug kur jus iš karto išmeta iš pradžių. Taigi jūs net neturite galimybės susirasti kitą būstą nuomai. O kai tampi benamiu, tai tik dar labiau užsitęsia.

Tikrai sunku rasti gyvenamąją vietą. Ir daugelis šių iškeldinimų, žinote, nesakau, kad nėra blogų nuomininkų. Tikrai yra nuomininkų, kuriuos reikia iškeldinti, bet tūkstančiai šių iškeldinimų atmetami. Jie net neperduodami į teismą. Jie net nebaigti iškeldinti, bet vis tiek yra jų įrašuose.

Wendy Dau: Tai tikrai svarbu, kad žmonės suprastų, kaip tai tampa kliūtimi. Papasakokite mums šiek tiek daugiau apie smurto šeimoje situacijas. Vienas iš dalykų, kuriuos girdėjau iš įstatymų leidėjų, yra tai, kad jie tikrai nori rasti būdų, kaip užtikrinti, kad šeimos būtų saugios. Vaikai būtų saugūs. Moterys būtų saugios.

Kaip ši dalis, susijusi su galimybe nutraukti nuomos sutartį, padės jiems apsisaugoti ir padėti?

Marsha Judkins: Daug kartų smurtą namuose patiriantys asmenys lieka, nes nežino, ką daryti. Pirmiausia tai labai bauginanti situacija. Ir tai, kad tai kabo virš jų galvos, yra pakankamai baisu vien dėl to, kad jie turi palikti šią situaciją.

Bet tada reikia pagalvoti, kaip aš su tuo susitvarkysiu finansiškai? Ir kaip tuo bus pasirūpinta? Ir daug kartų jie tiesiog pabėga ir eina į prieglaudą, o tai tikrai svarbu. Mes norime, kad visi galėtų pabėgti ir eiti į prieglaudą, bet tada jie nežino, ką daryti, nes negali sumokėti tos nuomos, o jie nežino, ar smurtautojas sumokės nuomą.

Praeityje dažnai kildavo problemų, kai buvo skundų, pavyzdžiui, policija atvykdavo į namus ar panašiai. Ir tokie dalykai dažnai būna įrašyti į sutartį, kurioje sakoma, kad jei taip atsitiks, jūs negalėsite nutraukti sutarties. Suprantate, ką turiu omenyje?

Wendy Dau: Teisingai.

Marsha Judkins: J. Judk: Kortos buvo sudėliotos taip, kad išgyvenusysis negalėjo išsisukti iš savo padėties ir nutraukti nuomos sutartį. Taigi tai leis jiems grįžti atgal ir pasakyti, kad nors aš pabėgau prieš dvi savaites, aš nepranešiau nuomotojui, nes jis nežinojo, ką daryti.

Jie vis dar gali išsisukti nuo šios nuomos sutarties. Ir jis nepaliks nuomotojo pakibusio ant plauko. Žinot, už viską, kas sugadinta ar pan., reikės sumokėti, bet jie nebus iškeldinti. Jie gali nutraukti nuomos sutartį.

Wendy Dau: Tai fantastiška nauja pradžia, kurią galime suteikti žmonėms, nes tai tokia sunki situacija.

Švietimo srityje dirbu beveik 30 metų ir stebėdamas jaučiu, kad mūsų įstatymų leidžiamoji valdžia tikrai gerai reaguoja į pastangas gauti geresnius išteklius ir dalykus mūsų mokykloms bei teikti tam pirmenybę. Pakalbėkite apie kai kuriuos su tuo susijusius iššūkius, nes žmonės turi daug skirtingų požiūrių į viešąjį švietimą.

Kaip dirbti su visais šiais skirtingais požiūriais, kad visi jaustumėmės, jog ši investicija tikrai verta dėmesio?

Marsha Judkins: Aš taip pat esu šališka. Taigi,

Wendy Dau: Turime du šališkus žmones.

Marsha Judkins: Taip. Ir žinote, priežastis, dėl kurios aš iš tikrųjų kandidatavau į įstatymų leidžiamąją valdžią, buvo disfunkciniai santykiai, kurie, mano manymu, buvo, žinote, kai buvau Provo mokyklos tarybos narė ir įstatymų leidžiamoji valdžia, ir aš vis dar jaučiu, kad tai yra gana disfunkciniai santykiai, ir ne todėl, kad kas nors nori, kad jie būtų disfunkciniai.

Tiesiog konkuruoja interesai. Be to, turime įstatymų leidėjų grupę. Mes kalbame apie tai, kas sudaro įstatymų leidžiamąją valdžią, tiesa? Na, nėra daug nuomininkų, todėl mes neturime įstatymų, skirtų, žinote, nuomininkų apsaugai. Bet taip pat neturime daug pedagogų ar žmonių, dirbusių švietimo tarybose. Todėl kiekvienais metais priimama daugybė įstatymų projektų, kurie ne visi būna išklausyti, tačiau kasmet jų priimama dešimtys, o tada tikimasi, kad švietimas per kelis mėnesius parengs viską, kas reikalinga šiems įstatymams įgyvendinti, ir dažnai tam nėra jokio finansavimo, todėl mūsų švietimo tarybos ir LEA atsiduria beveik neįmanomoje situacijoje.

Visi, su kuriais kalbu, net ir mano draugai įstatymų leidėjai, nori, kad valstybinis švietimas ir pedagogai būtų sėkmingi, sveiki, laimingi ir panašiai, tačiau mes vis tiek priimame įstatymų projektus, tarsi švietimas būtų ligotas ir sugedęs ir turėtume jį taisyti, tačiau įstatymų leidėjai nežino, kaip tai padaryti. Tai ir yra problema, tiesa?

Todėl mes vis taisome ją taip, kad švietimo bendruomenė, bandydama neatsilikti, sukasi ratu. Man atrodo, kad tikrai yra priimta gerų įstatymų.

Wendy Dau: Be abejonės.

Marsha Judkins: Ir tai yra tie, kuriuose daug bendradarbiaujama, įnešama daug indėlio ir į kuriuos žmonės įsiklauso.

Tačiau švietimo srityje, kai kalbame apie švietimo teisės aktus, dažnai klausomasi ne švietimo grupių. Užuot klausęsi tėvų tėvų asociacijos, mes klausysimės kitų tėvų grupių, kurios galbūt turi kitokį požiūrį ir kurios nėra buvusios klasėje ir nedalyvavo ugdymo procese tiek, kiek tėvų asociacija, turinti dešimtis tūkstančių narių, tiesa?

Arba kas nors atsitiks mokykloje ir tėvai pasiskųs įstatymų leidėjui, o įstatymų leidėjas norės priimti įstatymą, kuris turės įtakos visai valstybei, užuot pasakęs, kad pasikalbėkime su mokytoju, direktoriumi ar rajonu ir pažiūrėkime, ką galime padaryti, tiesa?

Wendy Dau: Teisingai.

Marša Judkins: Labai gaila, o dar pridėjus, ir čia iš tikrųjų atsiskleis mano šališkumas, pridėjus kuponus, kai privačioms mokykloms išleidžiame milijonus dolerių, dešimtis milijonų dolerių. Nemanau, kad tai tinkamas švietimo lėšų panaudojimas. Manau, kad jei norime vaučerių, gerai, bet finansuokime visą švietimą.

Pažiūrėkime, kad kiekvienoje klasėje būtų mažiau nei 30 mokinių.

Wendy Dau: Būtų nuostabu. Šiandien buvau darželio klasėje, kurioje buvo 28 vaikai, ir vos nenumiriau. Taip, tai per daug darželinukų.

Marsha Judkins: Mano anūkai yra, aš turiu ketvirtos klasės anūkę, kuri mokosi klasėje, kurioje yra 32, ir šeštos klasės anūkę, kuri mokosi nešiojamoje klasėje, kurioje yra 34.

Jie net negali pajudėti. Jiems neleidžiama pasiimti kuprinių. Ten negali būti jų tėvų. Mes norime, kad mūsų vaikai būtų psichiškai sveiki ir emociškai saugūs. O kaip dėl mūsų mokytojų? Mums reikia, kad jie būtų emociškai ir psichiškai sveiki, bet mes tik dar labiau spaudžiame juos rūpintis vis daugiau vaikų, turinčių vis daugiau poreikių.

O klasės aplinka bus tokia sveika ir laiminga, koks sveikas ir laimingas bus mokytojas. Mano rinkėjai kartais man užduoda klausimus arba komentuoja, kad mūsų rajonai tik švaisto pinigus ar panašiai, arba, žinote, sumažinkime superintendento atlyginimą ir tada galėsime viską padaryti, tiesa? Gerai, jei sumažintume jūsų atlyginimą, ką galėtume padaryti su tais pinigais? Nieko. Juk negaunate tiek atlyginimo, kad galėtumėte jį sumažinti ir ką nors nuveikti, suprantate?

Wendy Dau: Teisingai.

Marsha Judkins: Mūsų administracijos čia, Jutos apygardoje, yra mažiausios. Jutos apygardoje administravimui išleidžiame mažiau nei bet kur kitur Jungtinėse Valstijose.

Wendy Dau: Na, o mes tradiciškai turime didesnius rajonus, pavyzdžiui, kartais kitose valstijose viena vidurinė mokykla tampa rajonu, ir jūs, žinote, švaistote pinigus visoms toms administracinėms išlaidoms.

Mes čia to nedarome. Tikrai stengiamės būti kuo ekonomiškesni. Tačiau taip pat reikia remti mokyklas, o tai iš kažkur turi ateiti.

Marsha Judkins: Mes norime gerų administratorių.

Wendy Dau: Taip.

Marsha Judkins: Aš asmeniškai nemanau, kad administratoriams mokama per daug, nes mums reikia gerų žmonių, turinčių geros patirties. Gero išsilavinimo, gerų idėjų. Ir už tai reikia mokėti.

Wendy Dau: Jie tikrai sprendžia problemas. Jie turi būti tie, kurie padeda užtikrinti, kad mokytojai būtų patenkinti, kad mokymas būtų kuo geresnis. Du svarbiausi žmonės, užtikrinantys, kad vaikas mokytųsi, yra, žinoma, tėvai, bet taip pat mokytojas ir direktorius, nes jie kuria tos mokyklos kultūrą.

Marsha Judkins: Taip.

Wendy Dau: Ir aš manau, kad mes pamirštame, jog ši dalis taip pat tampa labai svarbi. Kaip patartumėte mokytojui pranešti įstatymų leidėjui apie tai, kas vyksta jo klasėje, ir apie paramą, kurios jam reikia, kad galėtų veiksmingai dirbti?

Marša Judkins: Manau, kad labai svarbu į klasę pakviesti įstatymų leidėjus.

Manau, kad pasitaiko, jog žmonės galvoja, kad mano vaikų mokytoja yra puiki, bet visi kiti mokytojai... tokie nėra ar pan. Arba mano mokykla gera, bet visos kitos - ne. Taigi, manau, kad jiems reikia įvairios patirties, ne tik lankytis vienoje klasėje, vienoje mokykloje, bet ir pamatyti, kas vyksta įvairiose klasėse, mokyklose.

Tačiau sunkiausia yra tai, kad įstatymų leidėjai taip pat yra labai užsiėmę, tiesa? Mes net negauname atlyginimo už tai, ką darome ne sesijos metu. Dauguma mūsų turi darbus.

Wendy Dau: Taip.

Marsha Judkins: Žinai, tiesiog stengiuosi neatsilikti.

Wendy Dau: ir šeimoms. Ir visi kiti dalykai. Taip.

Marsha Judkins: Judesiai: Ir visi kiti dalykai. Taigi, tai sunku. Bet norėčiau pasakyti, kad nepasiduokite. Iš tikrųjų svarbiausia užmegzti santykius su įstatymų leidėju.

Siųsti el. laišką yra puiku, bet jei jie jus pažįsta, jei skyrėte laiko jiems paskambinti ar pakalbėti sesijos metu, visi esame labiau linkę klausytis žmogaus, su kuriuo užmezgėme ryšį. Ir mes labiau linkę pasitikėti žmogumi, su kuriuo užmezgėme ryšį. Galiu prisiminti rinkėją, man tiesiog patinka šis žmogus.

Jis rado laiko atvažiuoti į mano namus ir atnešti man knygą, kuri, jo manymu, man patiktų, tiesiog ją palikti. Jis nesugaišo daug laiko, žinote, žinote. Su juo akis į akį buvau susitikęs tik vieną kartą, bet mes puikiai sutariame ir aš įsitikinu, kad jis žino, kas vyksta.

Wendy Dau: Jūs pasitikite tuo žmogumi ir galite sakyti, kad šis žmogus nėra tik vienas vienetas, kuris taip galvoja. Yra ir kitų, kurie taip pat taip galvoja. Taigi, jei jų pasaulėžiūra yra tokia, kaip sukurti sprendimą, kuris galėtų...

Marsha Judkins: Įtraukite tai...

Wendy Dau: Manau, kad tai labai keičia situaciją. Manau, kad tai labai svarbu. Visą laiką sulaukiu mokytojų, kurie manęs klausia, na, aš net nežinau, kaip kreiptis į įstatymų leidėją. Kaip galėčiau tai padaryti, kad galėčiau pradėti dialogą su įstatymų leidėju?

Marsha Judkins: Aš niekada neprieštarauju, jei kas nors prie manęs prieina ir sako: "Ei, tu juk mano įstatymų leidėjas, tiesa? Tada visada prisistatykite ir pasakykite savo vardą ir pavardę, iš kur jį pažįstate, arba jei jo nepažįstate, nes mes susitinkame su daugybe žmonių ir tikrai sunku visus susigaudyti, ir tiesiog negaiškite daug laiko. Taip pat norėčiau pasakyti, kad bendraujant su savo įstatymų leidėju puikiai tinka punktai, trumpai ir aiškiai.

Ir taip pat būti geranoriškam.

Wendy Dau: Taip.

Marsha Judkins: Žinai, gerbti tą įstatymų leidėją ir būti smalsiam, klausti jo: "Ei, mačiau, kad tu balsavai būtent taip, ir man tiesiog buvo įdomu, o ne kartais išgirsti: "Tu toks kvailas!"

Wendy Dau: "Kaip tu drįsti tai daryti?"

Marsha Judkins: Žinai, taip.

Wendy Dau: Tai nėra labai toli.

Marsha Judkins: Jei jie neatsako, galite nusiųsti tolesnį laišką ir tiesiog pasakyti: "Ei, žinote, galvojau, kad gal jūs nematėte, nes kartais mes nematome".

Ir visada tikėjausi, kad kas nors su manimi susisieks, o ne tiesiog manys, kad manęs tai nedomina, nes mes...

Wendy Dau: Jūs gaunate tiek daug laiškų ir...

Marsha Judkins: Mano pašto dėžutėje yra 375 neperskaityti laiškai.

Wendy Dau: Teisingai, teisingai.

Marsha Judkins: Aš kiekvieną savaitę praleidžiu valandų valandas, stengdamasi neatsilikti.

Wendy Dau: Jūs negalite. Tai labai, labai sunku. Taip pat manau, kad bandžiau patarti žmonėms išsiaiškinti, ką svarbiausio norite pasakyti apie problemą, ir tiesiog trumpai ir aiškiai tai išdėstyti, nes 20 skirtingų punktų nebūtinai prisidės prie argumentų, jei el. laiškas bus be galo ilgas. Tikrai padeda tiesiog pasakyti, kad tai yra mano didžiausias rūpestis ir kodėl.

Marsha Judkins: Manau, kad tai puiku, ypač sesijos metu. Jei rašote per sesiją, mes gauname tiek daug elektroninių laiškų. Ne dėl to, kad jie nėra žmonių su nuomonėmis, bet sunku skaityti tą patį el. laišką 4000 kartų.

Wendy Dau: Teisingai.

Marsha Judkins: Teisingai. Kaip ir minėjote, puiku būtų šiek tiek papasakoti, kodėl jums tai svarbu.

Taip pat rasti bendrą kalbą. Nes, tiesą sakant, dauguma mūsų nori to paties galutinio rezultato, tiesa? Norime geros gyvenimo kokybės. Norime išsilavinusių vaikų. Norime laimingų žmonių. Mes visi norime to paties. Norime saugumo. Norime, kad mūsų šeimos klestėtų. Todėl reikia rasti bendrą kalbą ir prisiminti, kad įstatymų leidėjas nėra priešas.

Jie nėra tie, kurių reikia nekęsti. Jie nėra tie, kurie stengiasi padaryti visus nelaimingus. Jie tikrai tokie nėra. Kai ėjau į įstatymų leidybos instituciją, maniau, kad man visi nepatiks, tiesa? Maniau, o, kaip man gali patikti šie žmonės? Man patinka visi iki vieno.

Wendy Dau: Visi jie įneša kažką skirtingo ir skirtingas perspektyvas.

Marsha Judkins: Taip, ir vienas prieš vieną, jie yra puikūs. Ar visada sutinku su tuo, kaip jie balsuoja? Ne. Ar kada nors būnu labai, labai, labai supykusi? O ar mes dalyvaujame tikrai įtemptuose debatuose? Taip.

Wendy Dau: Taip.

Marsha Judkins: Tačiau jie elgiasi taip, kaip jų gyvenimo patirtis ir įsitikinimai mano esant teisinga.

Wendy Dau: Manau, kad tai yra kažkas, ką tu tiesiog išmoksti, kai tampi vyresnis, kad tai yra tavo gyvenimo patirtis, kuri tave suformavo.

Taip yra ne todėl, kad šis asmuo sąmoningai bando kažkaip tai sukurti. Ne, iš tikrųjų tai susiję su tuo, kad skirtingi dalykai juos suformavo kitaip, ir tai yra gerai. Man patinka, ką sakote apie tai, kad reikia rasti bendrą pagrindą, nes manau, kad pernelyg dažnai mes sutelkiame dėmesį į skirtumus, kurie įkalina pleištą tarp mūsų, užuot sakę: "Dėl ko mes galime suartėti?

"Dėl kokių pagrindinių dalykų galime susitarti? O dabar įvertinkime ir pažiūrėkime, ar šis teisės aktas ar politika iš tiesų padės mums tai pasiekti."

Marsha Judkins: Dar vienas dalykas - kompromisas nėra nešvarus žodis. Tokia yra Konstitucija.

Wendy Dau: Tai vienintelis būdas, kaip tai įvyko.

Marsha Judkins: Kartais mes negauname visko, ko norime. Aš labai retai gaudavau viską, ko norėjau, kai kuriuose teisės aktuose, bet kažką gaudavau, ir tai geriau nei nieko. O kai atstumiame žmones, nieko negauname.

Wendy Dau: Tai nėra bandymas pakeisti teisės aktus ar pakeisti įstatymų leidėjo ar konkretaus komiteto nuomonę.

Reikia padėti jiems suprasti švietimo perspektyvą. Nes kartais tereikia pakeisti kalbą.

Marsha Judkins: Teisingai.

Wendy Dau: Ar būtų gerai, jei išimtume šią dalį arba pridėtume šį komponentą, ar tai sumažintų jūsų stresą? Absoliučiai. Taip, palengvėtų. Ir tada staiga mes turime bendrą pagrindą.

Taigi, užuot ėmęsi kaltinti asmenį ar sakyti, kad tai siaubingas teisės aktas, aš tikrai vertinu jūsų požiūrį. Štai kaip tai galėtų mums iš tikrųjų padėti, jei būtų einama šia kryptimi.

Marsha Judkins: Puikiai pasakyta. Taip.

Wendy Dau: Manau, kad tai yra mąstysena, kuria turime vadovautis šiek tiek daugiau. Kokie bus kiti projektai? Prie kokių dalykų dirbate dabar? Kas jus jaudina per artimiausius kelerius metus?

Marsha Judkins: Tikriausiai kitas didelis projektas yra tas, kad kandidatuoju į Provo merus.

Wendy Dau: Tai tikrai labai, labai didelis projektas.

Marsha Judkins: Kaip jau minėjau, aš tiek daug sužinojau apie daugybę dalykų, kaip jau minėjau, apie visus komitetus, kuriuose dirbau, apie visus priimtus įstatymų projektus ir atliktus tyrimus, matau būdų, kaip Provo gali daug geriau veikti.

Ir mums sekasi gerai. Nesiruošiu sakyti, kad, žinote...

Wendy Dau: Tai puiki bendruomenė.

Marša Judkins: Aš tiesiog manau, kad galime padaryti geriau ir geriau. Tikriausiai labiausiai pasiilgsiu to, kad nebedirbu įstatymų leidžiamojoje valdžioje, nes gaunu tiek daug informatyvių elektroninių laiškų. Galiu eiti į susitikimus dėl vaikų priežiūros, dėl būsto, dėl transporto ir dėl visų kitų dalykų, kuriuos galiu pasirinkti, nes žmonės siunčia man kvietimus, nes mano, kad įstatymų leidėjai yra svarbūs.

Wendy Dau: Teisingai.

Marsha Judkins: Aš stengiuosi lankytis kuo daugiau, nes tai taip žavinga ir įdomu, ir aš noriu panaudoti visą šią informaciją.

Wendy Dau: Manau, kad turite unikalią perspektyvą, nes dirbote ne tik valstijos, bet ir vietos lygmeniu, ir žinote, kaip svarbu palaikyti gerus santykius su visais, kad visiems būtų geriau.

Marsha Judkins: Bendruomenė iš tiesų yra tai, kas svarbiausia.

Wendy Dau: Taip.

Marsha Judkins: Valstybė neturėtų kurti įstatymų tiek daug, kiek mes, rimtai. Ir mes negalime sutvarkyti bendruomenės.

Wendy Dau: Taip.

Marsha Judkins: Kaip bendruomenės, kaip miestai, tokia bus ir valstybė.

Wendy Dau: Taip.

Marsha Judkins: Taigi.

Wendy Dau: Na, aš tik noriu jums padėkoti už tai, kad praleidžiate laiką mūsų mokyklose, kad tarnaujate mūsų valstybei ir mūsų įstatymų leidžiamosios valdžios institucijoms.

Tai buvo neįtikėtina. Ačiū, kad dalyvavote mūsų podkaste.

Marsha Judkins: Ačiū. Tai buvo neįtikėtina patirtis. Ačiū.

Wendy Dau: Ačiū visiems, kad prisijungėte prie šios savaitės "What's Up with the Sup'" epizodo. Kaip visada, visi epizodai bus skelbiami rajono interneto svetainėje, "YouTube" ir visur, kur gaunate podkastus.

Jei turite temų ar klausimų, kuriuos norėtumėte aptarti, rašykite mums el. paštu podcast@provo.edu.