42 epizodas: Tomas Hirschi, naujasis Shoreline vidurinės mokyklos direktorius

10 birželio, 2024 /
Shauna Sprunger /

Sup su "Sup

00:00 / 14:57

Sveiki atvykę į kitą Provo miesto mokyklų rajono podkasto "Kas vyksta su "Sup" epizodą. Aš esu kuratorė Wendy Dau. Šią savaitę kalbėsiu su Tommy Hirschi, naujuoju mūsų naujosios Shoreline vidurinės mokyklos direktoriumi. Bet pirmiausia apžvelkime mūsų naujienas.

Oficialiai prasidėjo vasara. Kiekviena mūsų mokykla turi vasaros valandas. Jei norite susitikti su savo mokyklos darbuotoju, apsilankykite savo mokyklos interneto svetainėje, kur rasite darbo valandas, arba galite susisiekti su mūsų pagrindine rajono linija ir jie taip pat pateiks jums šią informaciją.
Nuo birželio 3 d. iki liepos 18 d. mūsų rajone teikiamas nemokamas vasaros maitinimas. Provo mieste gyvenantys vaikai nuo 1 iki 18 metų gali gauti nemokamus pusryčius ir nemokamus pietus. Nuo pirmadienio iki ketvirtadienio nemokamai pavalgyti galite apsilankyti Franklino, Provo Peaks, Spring Creek, Sunset View, Timpanogos pradinėse mokyklose arba Nepriklausomybės ar Provo vidurinėse mokyklose, priklausomai nuo to, kuri mokykla yra arčiausiai jūsų gyvenamosios vietos. Laiko ir informacijos rasite mūsų svetainėje.
Jei norite sužinoti naujienas apie visame rajone vykstančius statybos projektus, apsilankykite rajono interneto svetainėje ir spustelėkite nuorodą "Naujų statybų naujienlaiškio prenumerata". Kitas naujienlaiškis bus išsiųstas po birželio 11 d. valdybos posėdžio.
Kitas valdybos posėdis vyks birželio 11 d., antradienį. Studijų posėdis vyks pirmoje valdybos posėdžių salėje nuo ketvirtos valandos. Verslo posėdis prasidės septintą valandą Profesinio tobulėjimo centre. Verslo posėdyje kviečiame teikti viešas pastabas, o šio posėdžio metu vyks viešas svarstymas tiek dėl mūsų biudžeto, tiek dėl Heather Lane ir Osprey Towns parko ribų koregavimo.
Liepos pirmoje pusėje laukite vasaros naujienlaiškio, kuris pasieks jūsų namus Provo mieste.
Jei vasarą norite gauti išsamią informaciją, apsilankykite mūsų svetainėje arba socialinėje žiniasklaidoje.

O dabar apie mūsų svečią.

Wendy: Sveiki atvykę Tommy. Labai ačiū, kad dalyvavai mūsų podkaste.

Tommy: Tikrai taip. Ačiū, kad pakvietėte. Džiaugiuosi, kad esu čia.

Wendy: Papasakokite šiek tiek apie savo išsilavinimą. Kaip atsidūrėte... Koks jūsų karjeros kelias iki Shoreline vidurinės mokyklos direktoriaus?

Tommy: Taip, manau, kad tai šiek tiek kitoks kelias. Studijavau bakalauro studijas BYU, čia pat už kampo. Iš tikrųjų studijavau fizioterapeuto specialybę.

Wendy: Tikrai? Aš to nežinojau.

Tommy: Taip, aš mokiausi anatomijos, fiziologijos, daugybę sunkesnių dalykų. Ir kažkas tiesiog netiko. Vieną dieną tiesiog sėdėjau ant žolės studentų miestelyje ir pagalvojau: "Ar tai tikrai tai, ką turėčiau daryti? Per pokalbį su žmona ir tėvais jie užsiminė apie švietimą, mano tėtis dirba švietimo srityje, taigi aš visada buvau su tuo susijęs. Ir aš pagalvojau, kad gerai, specialusis ugdymas man atrodo tinkamas. Aš eisiu pasikalbėti su žmonėmis. Nuėjau į švietimo pastatą, pasikalbėjau su daktaru Gibbu, ir jis sako: "Taip, pamokos prasideda maždaug po dviejų savaičių. Taigi štai tavo darbų sąrašas. Jei norite tai padaryti, padarykime tai. Ir aš tai padariau. Nelabai žinojau, kas yra specialusis ugdymas, kaip atrodys klasė ar tas procesas, bet jaučiausi teisingai. Taigi aš tai padariau. O po to galėjau stažuotis čia, rajone, Edgemonto pradinėje mokykloje.

Wendy: O, Dieve mano. Tai labai įdomu.

Tommy: Tomas: Dirbau ten porą metų, po to išvykau į Canyon Crest, Timpview, o pastaruosius penkerius metus dirbau Dixone.

Tommy: Taigi, turėjote patirties K-12 specialiojo ugdymo srityje.

Tommy: Taip.

Wendy: Tai įdomu.

Tommy: Taip.

Wendy: Taigi galėjau matyti visą spektrą mokinių judėjimo per mūsų sistemą.

Tommy: Taip. Taip. Tai tikrai smagu. Vidurinė mokykla yra smagus amžius. Man ten labai patinka. Vaikai linksmi. Jie nenuspėjami. Niekada nežinai, ką jie padarys.

Wendy: Jie labai nenuspėjami.

Tommy: Tai smagu.

Wendy: Tai labai, labai teisinga. Ir sunku pasakyti, kad esi BYU gerbėja. Manau, pagal tavo lenciūgėlį ir marškinėlius, kuriuos dėvi,

Tommy: Stengiuosi tai slėpti.

Wendy: Kartkartėmis, bet taip, gerai. Tai gerai. Gerai, kad esi BYU gerbėja, nes jie čia pat. Taigi, tai puiku.

Tommy: Tomas: Turime turėti šiek tiek, tiesa?

Wendy: Taip, tikrai taip. Gerai. Taigi papasakokite mums šiek tiek apie savo patirtį Diksono vidurinėje mokykloje kaip direktoriaus pavaduotojos. Šiek tiek užsiminėte apie tai, kas jums patinka vidurinėje mokykloje, bet papasakokite mums apie tai šiek tiek daugiau. Pavyzdžiui, kas taip traukia vidurinėje mokykloje?

Tommy: Taip, manau, kad didžiausias dalykas yra tai, kad vaikai, pirma, jie vis dar nori ten būti. Jie vis dar nori mokytis. Jie turi tą užsidegimą mokytis, kurį turėjo pradinėje mokykloje, ir tai vis dar yra jų dalis. Tačiau jie taip pat auga ir tampa suaugusiaisiais. Taigi, kai kurie iš tų mąstysenos bruožų išlieka, todėl jūs galite užmegzti šiek tiek gilesnius santykius su vaikais ir, manau, galite daryti jiems gerą įtaką beveik didesniu lygiu, nes, kai jie planuoja mokytis vidurinėje mokykloje ir po vidurinės mokyklos baigimo, jūs galite daryti tam tikrą įtaką jų sprendimams šiuo klausimu. Kalbant apie tai, kas mane traukia į gimnaziją, kai mes dalyvavome COVID ir mokykloje nebuvo nė vieno mokinio, man buvo labai sunku. Buvo toks jausmas: ką aš čia veikiu? Ar tai tikrai yra tai, ką aš noriu daryti? Pavyzdžiui, sėdėti šiame pastate. O kai vaikai grįžo, buvo taip: gerai, štai dėl ko aš čia esu. Štai kodėl aš noriu tai daryti. Tai dėl vaikų. Štai dėl ko visa tai yra. Daryti pokyčius ir tiesiog matyti pokyčius, matyti, kaip vaikai keičia savo gyvenimus, žinoti, iš kur kai kurie iš šių vaikų yra kilę ir su kokiais iššūkiais jie susiduria. Tiesiog labai malonu daryti įtaką jų gyvenimui ir būti geru tašku jų gyvenime, padėti jiems priimti gerus sprendimus ir pasiekti didesnių dalykų, nei jie gal net galvojo, kad įmanoma.

Wendy: Tai nuostabu. Taigi, jūs tarsi užsiminėte apie tai. Taigi, koks yra jūsų tikslas? Tęskite tai toliau.

Tommy: Taip, taigi, mano priežastis, turiu omenyje, kad tai susiję su mano tėvais, ypač su mano tėvu. Jis augo iš esmės alkoholikų šeimoje. Pasistengsiu nesureikšminti emocijų, bet jam labai svarbus buvo išsilavinimas, tiesa? Jis baigė vidurinę mokyklą, mokėsi koledže. Jis tikrai vienintelis iš savo brolių ir seserų mokėsi koledže ir įgijo daktaro laipsnį. Bet išsilavinimas yra tai, kas jį ištraukė iš to gyvenimo ir galėjo mums, jo vaikams, suteikti geresnį gyvenimą. Todėl iš tikrųjų noriu paveikti kiekvieną Shoreline mokinį, bet ypač tuos vaikus, kurie išgyvena sunkius laikus. Noriu būti ten ir būti gynėja vaikams, kuriems reikia, kad kas nors išties jiems ranką, padės jiems judėti pirmyn ir pamatyti, kad gyvenimas gali būti geresnis nei tas, kurį jie išgyvena.

Wendy: Tai neįtikėtina. Tai puiki istorija. Kuo labiausiai džiaugiatės pradėdama eiti naujas Shoreline vidurinės mokyklos direktorės pareigas?

Tommy: Tomas: Puikus klausimas. Manau, kad, pirma, akivaizdu, kad pastatas, patalpos. Bus tiesiog neįtikėtina turėti gražų naują pastatą, kuriame tilps visi mūsų mokiniai, kuriame bus vietos viskam, kuriame bus klasių, pritaikytų dėstomiesiems dalykams. Taigi, daugybė dalykų.

Wendy: Taip, Diksono vidurinėje mokykloje tikrai yra daug keistų formų klasių.

Tommy: Taip, yra.

Wendy: Taip, taip.

Tommy: Mažos mažos ir didelės didelės. Bet manau, kad labiausiai džiaugiuosi galėdamas daryti didesnę įtaką visai mokyklai. Turime visiškai neįtikėtinų mokytojų. Jie tiesiog fenomenalūs. Mūsų mokiniai yra neįtikėtini. Todėl jaučiu, kad pagaliau turime pastatą, kuris atitinka mūsų mokytojus, jų kokybę ir mokinių kokybę. Tai labai įdomu, bet iš tikrųjų didžiausias dalykas yra tai, kad galiu įsitraukti į darbą ir padėti žmonėms būti mokytojų gynėjais, būti mūsų mokinių gynėjais ir tiesiog padėti eiti į darbą, padėti žmonėms kiekvieną dieną.

Wendy: Tai nuostabu. Įdomu. Kai klausiu mokytojų, kas jiems patinka Diksono vidurinėje mokykloje, dažnai minima jūsų pavardė. Jie sako, kad Tommy yra nuostabus. Jis yra geriausias administratorius. Jis taip palaiko. Jis yra šalia. Aš tik noriu, kad žinotumėte, jog jūs jau turite gerą reputaciją kaip direktoriaus pavaduotojas, todėl džiaugiuosi, kad pereinate į direktoriaus pareigas.

Tommy: Ačiū. Vertinu tai.

Wendy: Dėl ko labiausiai jaudinatės?

Tommy: Taip, manau, kad tai greičiausiai bus šis žingsnis, kuris mūsų laukia šią vasarą. Tiesiog yra tiek daug nežinomųjų, kad atrodo, gerai. Kas ką? Mes nežinome, kaip atrodys kiekviena diena. Manau, kad buvimas vidurinės mokyklos direktoriaus pavaduotoju šiek tiek mane tam paruošė. Bet, kai jie persikėlė, aš dirbau Edžemonte, bet būtent tą vasarą persikėliau į Kanjon Krestą. Taigi, aš pakuočiau ir dėčiau dėžes ant padėklų, bet nemačiau kitos pusės. Todėl manau, kad tiesiog nežinomybė dėl persikraustymo ir panašūs dalykai. Taip pat ir tai, ar sugebėsiu tinkamai patenkinti kiekvieno mokinio poreikius, nes jų poreikiai labai įvairūs. Tiesiog noriu pažinti ir patenkinti kiekvieno mokinio, kuris kitais metais atvyks į Shoreline, poreikius.

Wendy: Taip. Ką norėtumėte, kad apie jus žinotų jūsų tėvai?

Tommy: Svarbiausia, kad iškilus problemai ateitumėte pasikalbėti su manimi. Mano durys visada atviros. Mielai su jumis pasikalbėsiu. Norime dirbti kartu, kad jūsų vaikas ir mokinys turėtų nuostabią galimybę ir porą metų pas mus, Shoreline, praleistų puikius gimnazijos metus. Taigi, jei vyksta kas nors, apie ką turėtume žinoti, ateikite pasikalbėti. Šią vasarą stengsimės aplankyti kuo daugiau mokinių.

Wendy: Tai nuostabu.

Tommy: Jų namuose. Tai suteikia mums galimybę pasikalbėti bent su kai kuriais tėvais. Taigi, jei šią vasarą pasibelsime į jūsų duris, būtent dėl to, bet, hm, taip, mes norime su jumis pasikalbėti. Ateikite, ateikite bendrauti su mumis, kad galėtume padėti išspręsti bet kokias jums iškilusias problemas.

Wendy: Taigi jie neturi problemų.

Tommy: Jie nėra.

Wendy: Ne. Ne.

Tommy: Tiesiog susipažinkime. Norime pažinti kuo daugiau mokinių. Wendy: Ką norėtumėte, ką norėtumėte, kad mokiniai apie jus žinotų, ko galbūt nežino?

Tommy: Aš nesu piktas, senas niurzga. Ar tai svarbu?

Wendy: Taip, tai tikrai svarbu. Visiškai svarbu.

Tommy: Manau, kad didžiausias dalykas, kurį noriu, kad mokiniai žinotų, yra tas pats. Ateikite pasikalbėti su manimi. Ateikite pasikalbėti su direktoriaus pavaduotojais. Mes norime jus pažinti. Mes norime jus pažinti. Ateikite pasikalbėti su mumis. Mes, mes esame malonūs žmonės. Uh, mes norime jus palaikyti, bet sunku žinoti, jei nepažįstame, todėl ateikite, ateikite pasikalbėti su mumis.

Wendy: Tai nuostabu. Kokią bendrą Shoreline'o viziją turite dabar, kai esate...

Tommy: Manau, kad didžiausia mūsų vizija šiuo metu yra ta, kad norime pakelti Shoreline į kitą lygį. Mūsų mokytojai neįtikėtini, mokiniai neįtikėtini, todėl norime pakelti mokymąsi į kitą lygį, kad kiekvienas mokinys gautų fenomenalų išsilavinimą ir būtų pasirengęs vidurinei mokyklai, kai pereis į Provo vidurinę mokyklą. Taigi, tai bus pagrindinis akcentas, pagrindinis dėmesys per ateinančius porą metų. Taip, mes tiesiog norime ir toliau plėtoti puikią Diksono istoriją. Šios mokyklos kultūra yra nuostabi. Čia tikrai kaip šeimoje. Taigi norime tęsti tai ir perkelti tą šeimyninę dinamiką į Shoreline ir toliau tobulėti bei tapti vis geresniais ir geresniais.

Wendy: Taip, kai tik įeinu į Diksoną, jaučiuosi kaip šeimoje, jaučiuosi, kad visi rūpinasi vieni kitais, kad mokiniai, mokytojai ir mokiniai visur jaučia didžiulę meilę ir didelį jausmą vieni kitiems. Tai neįtikėtina. Todėl džiaugiuosi, kad tai tęsis ir Shoreline. Na, papasakokite mums ką nors smagaus, ką ketinate nuveikti šią vasarą, kad atsipalaiduotumėte ir atsipalaiduotumėte nors vienai dienai.

Tommy: Taip. Dabar planuojame didelę vasaros kelionę, į kurią vyksime, taigi turiu tris vaikus, du iš jų mokosi Lakeview, o vienam dar tik dveji metai. Vežamės juos į Disneilendą ir Kalifornijos nuotykius. Tai bus labai smagu.

Wendy: Taip.

Tommy: Liepa. Tai mūsų didelis liepos mėnesio planas. Mes labai džiaugiamės.

Wendy: Tai puiku. Be to, su grupe mokinių vykstate į Vašingtoną.

Tommy: Mes esame. Taip, išvykstame, išvykstame rytoj trečią valandą ryto.

Wendy: Papasakok mums šiek tiek, nes manau, kad tai vienas iš Provo miesto išskirtinumų. Nesu kilusi iš rajono, kuris leistų gimnazistams keliauti tokiu būdu. Tad gal papasakokite mums šiek tiek apie tai, kas tokio nuostabaus šioje konkrečioje patirtyje, kurią siūlome vaikams?

Tommy: Taip, manau, kad svarbiausia yra tai, kad mokiniai gerai išmoksta istoriją, nes, leiskite man paaiškinti procesą. Jie pateikia paraiškas vykti į keliones, o kai yra priimami, pradeda lankyti pamokas, kuriose iš tikrųjų gilinasi į tos vietos, į kurią vykstame, istoriją. Turime dvi skirtingas vietas, į kurias vykstame: Vašingtoną, kuris, aišku, prasideda rytoj. Kitais metais vyksime į Bostoną. Jie taip gilinasi ir taip gerai žino istoriją, kad kai vyksta, jiems tai yra tikra patirtis, nes jie praleido tiek daug laiko mokydamiesi apie šias skirtingas vietas, į kurias vykstame. Be to, kiekvieną dieną aplankysime daugybę dalykų, kurie yra labai svarbūs. įvairūs muziejai, įvairios vietos, kurias aplankysime. Taigi, mes tiesiog važiuojame, važiuojame, važiuojame šešias dienas iš eilės. Pavyzdžiui, rytoj į gimnaziją atvyksime trečią valandą ryto, išskrisime šeštą, apie penktą ar šeštą atvyksime į Vašingtoną ir tris ar keturias valandas eisime kažką veikti.

Wendy: O Dieve mano.

Tommy: Nes yra tiek daug ką nuveikti.

Wendy: Taip, yra.

Tommy: Bet aš taip pat būnu išsekęs ir man reikia savaitės, kad atsigaučiau.

Wendy: Taip, taip, tikrai. Manau, kad tai neįtikėtina galimybė, kurią jūs suteikiate mūsų mokiniams. Tai nuostabu. Ar turite ateinančių metų temą? Kada vyks mūsų atvirų durų diena? Ką norėtumėte, kad žmonės žinotų, kai viską perkelsime į Shoreline?

Tommy: Taip. Svarbiausias dalykas, kurį norime, kad žmonės žinotų, yra tai, kad norime, jog mokiniai ir tėvai jaustųsi galintys dalyvauti. Turime puikų tėvų komitetą, puikų tėvų komiteto pirmininką. Ateikite ir dalyvaukite mūsų veikloje. Atvirų durų diena planuojama liepos 29 d. Tą dieną surengsime juostelės kirpimo ceremoniją. Iš karto po to, manau, šeštą valandą, nuo šešių iki aštuonių vyks atvirų durų diena bendruomenei. Norėtume, kad visi bendruomenės nariai, norintys apžiūrėti pastatą, ateitų ir dalyvautų juostelės kirpime bei ekskursijoje po mokyklą.

Wendy: Tai nuostabu. Na, jūs turite daug kam pasiruošti, nes dirbate vasarą. Tikiuosi, kad jums patiks kelionė į Disneilendą ir kad turėsite laiko atsipalaiduoti ir pailsėti.

Tommy: Ačiū. Vertinu tai.

Wendy: Labai ačiū, Tommy. Nekantriai laukiu, kada kitais metais tapsi Shoreline vidurinės mokyklos direktoriumi.

Tommy: Buvo labai malonu. Ačiū.

Wendy: Ačiū visiems, kad prisijungėte prie šios savaitės laidos "Kas vyksta su "Sup". Kaip visada, visi laidos epizodai bus skelbiami rajono interneto svetainėje, "YouTube" ir visur, kur gaunate podkastus. Jei turite temų ar klausimų, kuriuos norėtumėte, kad aptartume podkaste, rašykite mums el. paštu podcast@provo.edu.

Prisijunkite prie manęs kitą savaitę ir žiūrėkite visiškai naują epizodą. Geros savaitės visiems